下棋小學(xué)作文200字

　　為我買了一副立體五子棋，它的模樣真是與眾不同，棋盤是立的。雙方的棋子的`顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見到它我就愛不釋手，并急切問(wèn)下棋的規(guī)則。耐心地我：這立體五子棋要培養(yǎng)你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤上的棋子橫向，縱向或是斜線連在一起，想辦法讓對(duì)方為鋪棋�？傊�，要想獲勝，就全盤考慮。明白了規(guī)則后，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏了，我可不氣餒，下。局仍然讓我先走。我執(zhí)紅子，執(zhí)黃子，我吸取前幾次的，著急，看步后再走。局我的策略是進(jìn)攻我就防守，絕不給對(duì)方有可乘之機(jī)，一盤棋下完，居然與打了個(gè)平手，我信心倍增，和再下最后一局，決定勝負(fù)。

　　我在棋盤下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負(fù)，就時(shí)，我的一處漏洞，便使了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)把的棋子引開，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊著：我贏了，我贏了。微笑著說(shuō)：上了你的當(dāng)，疏忽了，疏忽了。下棋我急性子沉穩(wěn)。答應(yīng)我，以后只要有同我下上一局，從的對(duì)壘中棋藝。

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