[集合]可愛(ài)的小貓的作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小貓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛(ài)的小貓的作文1

　　在大世界作文學(xué)校的課桌上，擺放著一只可愛(ài)的小貓儲(chǔ)錢(qián)罐，我非常喜歡它。

　　儲(chǔ)錢(qián)罐圓滾滾胖乎乎，它的下半部分是粉紅色，上半部分是白色的，是個(gè)可愛(ài)的小貓形象。這只小貓有著一對(duì)三角形的耳朵，尖尖的立在腦袋上。額頭上有一朵紅色的小花，彎彎的`眼睛像月牙，小巧的三瓣嘴，好像在朝我笑。它的頭頂還有一個(gè)縫，那是用來(lái)投硬幣的，當(dāng)你有零花錢(qián)的時(shí)候就可以把錢(qián)從這條縫里放進(jìn)去。

　　我很想擁有它，我想用自己的零花錢(qián)把它的肚子填滿，把這些零花錢(qián)攢起來(lái)捐給山區(qū)里有困難的孩子，讓自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我真是喜愛(ài)這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐。

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　寫(xiě)得不錯(cuò)，很有進(jìn)步，但在原文的基礎(chǔ)上有點(diǎn)改動(dòng)，請(qǐng)注意對(duì)比。小匡十分聰明，上課要是更積極主動(dòng)發(fā)言會(huì)更優(yōu)秀。本周上課，我買(mǎi)來(lái)兩個(gè)小貓儲(chǔ)錢(qián)罐，在課堂上講解狀物作文的寫(xiě)法，同時(shí)還承諾，每個(gè)班級(jí)里都獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)課堂作文寫(xiě)得最好的孩子。本次作文，很多孩子寫(xiě)得都非常好，我又買(mǎi)了十個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐，獎(jiǎng)勵(lì)給此次作文寫(xiě)得非常好的孩子。由于打印單篇幅所限，我這里只展示其中一小部分。

可愛(ài)的小貓的作文2

　　我家有一只小貓，它是我從寵物店買(mǎi)來(lái)的。買(mǎi)的時(shí)候，它長(zhǎng)得小小的，萌萌的，見(jiàn)到我的時(shí)候就“喵喵喵”地叫，仿佛在說(shuō)“把我?guī)Щ丶野�，我�?huì)很乖的！”我一聽(tīng)它叫就來(lái)到它面前。我非常喜歡它，就請(qǐng)求媽媽買(mǎi)下它。媽媽一聽(tīng)就說(shuō)：“可以，但是你要好好照顧它�！蔽疫B忙答應(yīng)：“好的好的！”然后我就把它帶回了家。

　　它長(zhǎng)著尖尖的耳朵，圓圓的`、大大的眼睛，小小的嘴巴，但是特別能吃。爪子下，是一朵梅花，可愛(ài)極了。我給它起名叫“喵喵”。

　　有一次我看書(shū)上說(shuō)，小貓的爪子可以印出小梅花。我就去找來(lái)一張白紙，一個(gè)彩色的水印。我把小貓的爪子印上水印，然后讓它在紙上走�？伤�偏不聽(tīng)，急急忙忙地跳下桌子，結(jié)果把整個(gè)屋子都印上了小梅花。我急忙去抓它，可它就是不肯停下來(lái)。邊跑邊叫，好像在說(shuō)：“這樣印梅花才叫過(guò)癮��！”我抓它它就逃，后來(lái)我想了一個(gè)辦法，我找來(lái)一罐貓糧，打開(kāi)蓋子，讓喵喵聞到貓糧的香味，這下它就聞香而來(lái)。它一過(guò)來(lái)我就立刻把它爪子下面的印子擦掉了，然后又不得不把整個(gè)屋子的“梅花”都擦掉。

　　一只小貓就是一個(gè)小精靈；一個(gè)小精靈，就是一個(gè)有趣的故事。

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