有關(guān)小貓的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小貓的作文 篇1
今天介紹我家的咪咪，它是一只懶惰的小貓。
咪咪長(zhǎng)得很可愛(ài)。它有一身棕色的毛發(fā)；頭圓溜溜的，像一個(gè)棕色毛球；三角形的耳朵；眼睛像夜晚的星空，閃閃發(fā)亮；它的耳朵小巧，非�？蓯�(ài)。
咪咪喜歡做運(yùn)動(dòng)。跑的時(shí)候，尾巴會(huì)向上搖來(lái)?yè)u去；跟大喵打架時(shí)，尾巴會(huì)啪啪啪地打在地上，好像在警告大喵不要靠近主人；它的耳朵很敏感，摸頭摸到耳朵的時(shí)候，會(huì)動(dòng)一動(dòng)，似乎不讓摸，摸完又會(huì)變回原樣。
它很斯文。吃貓糧的時(shí)候只有細(xì)微的嚓咔嚓咔的聲音；睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有打呼嚕的聲音，安安靜靜的；它很少叫出聲，不像大喵，做什么都要叫三聲；它走路時(shí)更是沒(méi)有聲音，大喵走路噠噠噠的，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我在家的時(shí)候咪咪總愛(ài)跟著我。我寫作業(yè)的時(shí)候她會(huì)在旁邊蜷成一團(tuán)，有時(shí)候也會(huì)走來(lái)走去，似乎在監(jiān)督我。如果我把它困在房間里，它就會(huì)蹲在門前喵喵叫，好像在說(shuō)：“主人，讓我出去吧，這里有點(diǎn)冷�！比绻也环潘鋈�，它就會(huì)在床上睡覺(jué)，不是縮成一團(tuán)，就是蹲著，可愛(ài)極了！
小貓那么可愛(ài)，那么斯文，那么小巧，怎不招人喜歡！
小貓的作文 篇2
弟弟家的小貓米米一直很乖，但最近真像發(fā)了精神病一樣，一會(huì)兒從樓上奔到樓下，一會(huì)兒又從樓下跑到樓上跑到樓上，有時(shí)還竄到弟弟的臥室亂翻一通，真搞不懂它想干什么。
這回，它又不安起來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有跑出弟弟家，但在家里它也十分瘋狂。一會(huì)兒跳上沙發(fā)，一會(huì)兒爬上桌子。最客氣的'是，它還去了貯藏室，把放書(shū)放玩具的箱子抓得七扭八歪，箱子都被抓壞了。我們都十分生氣，真想把米米捉到狠狠揍它一頓。但是它的爪子太尖利了，我很怕被抓破了，只能眼巴巴地看著它搗亂。弟弟看到自己的玩具和手工被搞壞了，氣得直流眼淚。
不過(guò)，這兩天米米又突然安靜下來(lái)了，尤其在每天的夜晚。弟弟已經(jīng)睡著了，可米米仍舊不睡。它總是似睡非睡，有時(shí)閉著眼睛，好像睡著了，但一有人接近，它立刻站起身來(lái)，好像要與敵人決斗；它有時(shí)也伸長(zhǎng)脖子，瞪圓眼睛，兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，像只小老虎。它究竟在干什么呢？
一天晚上，小姨下班回到家，弟弟也寫完作業(yè)了。弟弟走出自己的屋子，看到正安靜睡覺(jué)的米米，突然喊到：“啊，有死老鼠！”弟弟一臉驚恐。小姨連忙跑過(guò)來(lái)，看了看，拍拍弟弟向他解釋道：“什么呀，別害怕，該高興才對(duì)呀！咱們的米米會(huì)捉老鼠了！”“噢，太好了，太好了！”弟弟的一臉驚恐已化為喜悅。也是在這時(shí)，我才突然明白，米米前幾天并不是發(fā)“瘋”，也不是犯神經(jīng)病，而是在捉老鼠。
通過(guò)這件事，我越發(fā)的覺(jué)得米米可愛(ài)了。
小貓的作文 篇3
陽(yáng)光象金子灑在河面上，小河象長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，美極了！
老貓帶著小貓到河邊釣魚(yú)。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小貓放下釣魚(yú)桿就去捉蝴蝶；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，小貓又放下釣魚(yú)桿去捉蜻蜓。老貓望著滿頭大汗的小貓，嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你這樣三心二意的，什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”小貓說(shuō)：“媽媽，你看河水那么臟，魚(yú)兒早就游到別的地方去了，你那么用心的釣，不也沒(méi)釣到魚(yú)兒?jiǎn)�？�?/p>
老貓傷心地收起魚(yú)桿，對(duì)小貓說(shuō)：“寶貝，回家吧，看來(lái)今天我們要挨餓了�！�
小貓說(shuō)：“媽媽，你太笨了，我們不會(huì)到市場(chǎng)去買魚(yú)吃嗎？那里的魚(yú)可多了，有草魚(yú)、桂花魚(yú)，還有象葵扇一樣的多寶魚(yú)呢！”老貓望著不諧世事的孩子，無(wú)可奈何的說(shuō)：“走吧，還是你懂得享受生活！”
老貓帶著小貓來(lái)到了市場(chǎng)，只見(jiàn)一溜排開(kāi)的魚(yú)檔里，魚(yú)兒正活蹦亂跳的，小貓目不暇接，魚(yú)真多啊！有的魚(yú)小貓連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，小貓看見(jiàn)有個(gè)叔叔用一大疊的錢買了幾條長(zhǎng)斑的魚(yú)，小貓想，那魚(yú)一定很鮮美，就拽著老貓的手說(shuō)：“咱也買一條嘗嘗吧！”
老貓低聲地對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，那買魚(yú)的不是吃魚(yú)的，吃魚(yú)的不會(huì)用自己的錢來(lái)買這魚(yú)的。”
為什么呢？小貓撓撓頭，弄不明白是怎么回事了。
小貓的作文 篇4
我的學(xué)校里貓多，且大都干瘦。
在校園里行走，偶爾一只小貓從腳邊躥過(guò)，也算是一件意外欣喜的事情。白天，貓們多在食堂附近逗留;但入夜，貓們卻喜歡隔著教學(xué)樓對(duì)山歌，歌調(diào)高低長(zhǎng)短此起彼伏，甚擾我們自習(xí)。保安屢次前后上下圍剿，收效甚微。光天化日之下，依然可見(jiàn)三五一群的貓隊(duì)，在大黑貓的率領(lǐng)下，從我們身邊從容飄過(guò)。
黑貓，體形健碩，毛色光亮，沉穩(wěn)機(jī)敏。經(jīng)�？匆�(jiàn)它被保安追逐著，有時(shí)從平地躥上圍墻，又從墻上健步躍下，逃之夭夭;有時(shí)叼著一塊食物，躥幾步又停下來(lái)啊嗚啊嗚啃兩口，再叼著疾走，好像害怕被保安搶了去，先塞幾口再說(shuō)。
我們都喜歡它，叫它茂茂。
茂茂比其他貓身強(qiáng)體壯，可能是因?yàn)樗?jīng)常吃小灶的緣故。學(xué)校旁邊小區(qū)的車庫(kù)由狗24小時(shí)把守，狗的伙食按時(shí)供應(yīng)，食物充足，茂茂每每覬覦。當(dāng)狗巡邏時(shí)，茂茂就直奔狗食盒里的菜呀肉的一頓狂吃，末了再捎上一塊，登上一旁的圍墻，看那遭“盜竊”的狗回來(lái)望著食盒汪汪怒吼。
茂茂講義氣，樂(lè)于與貓分享，所以受貓擁戴。它時(shí)常會(huì)叼一些蝦頭魚(yú)尾放在墻邊，任貓們爭(zhēng)相取食，它卻蹲在一旁舔手捋須，然后瞇起眼睛趴在地上，看上去很是愜意。茂茂似乎是一個(gè)家族大長(zhǎng)老，它的身邊總有眾多追隨者，也許是為了食物，也許是因?yàn)槌绨荨?/p>
茂茂也有失意的時(shí)候。一天，一只早起的鴿子正在草地上踱來(lái)踱去地晨練呢，茂茂在一邊看著，可能是在考慮是否該改善伙食，拿定主意后，它躡手躡腳地躲到水泥墩子后面。大概覺(jué)得這頓早餐唾手可得吧，它并沒(méi)急于行動(dòng)，而是饒有興趣地觀察著它的早餐。鴿子并不知道茂茂的心思，依然走走停停、進(jìn)進(jìn)退退地散著步，不時(shí)在草地上啄啄，再仰頭張望片刻。茂茂倒也格外耐心，從水泥墩子后面露出頭壞壞地盯著鴿子。突然，鴿子不動(dòng)了，立起身子背對(duì)著茂茂，機(jī)警地昂著頭。茂茂眼睛一亮，壓低身子，前腿輕輕探出一步，重心往后一坐，霎時(shí)就要沖出。此時(shí)鴿子頭一擺，敏銳的目光與虎視眈眈的貓眼相遇，鴿子一動(dòng)不動(dòng)對(duì)視著，真是大眼對(duì)小眼，茂茂一驚稍一遲疑，鴿子撲棱棱飛走了。茂茂瞬時(shí)像泄了氣的皮球，癱坐在地上耷拉下耳朵，好像為了掩飾尷尬，舔舔手掌拂了拂臉，站起身邁開(kāi)貓步，走了。
一個(gè)學(xué)姐告訴我，學(xué)校的這些貓居無(wú)定所，食不果腹，每日在食堂守候獵物或殘羹剩飯，雨天擠在墻根下躲避，過(guò)著一種艱難的生活。它們或搜尋食物，或追逐嬉戲，或懶懶地休憩，或急急地奔逃……總是坦然面對(duì)，并沒(méi)因此而不快。沒(méi)有外面或?yàn)槠せ驗(yàn)槿饣驗(yàn)橥娴淖ゲ墩撸@個(gè)不小的校園還算是貓們的桃花源。除了貓，還有鳥(niǎo)，還有蝙蝠，它們?cè)谛@某個(gè)不起眼的角落，和我們一起，平靜快樂(lè)地活著。
想起夏目漱石的《我是貓》，設(shè)想在瑯瑯讀書(shū)聲的熏陶下，我們學(xué)校的貓們是否也會(huì)與外面的貓交談，是否會(huì)變成出口成詩(shī)提筆就文的“學(xué)貓”呢?
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