【必備】孝道作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的孝道作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
孝道作文 篇1
中國(guó)有句古話:“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人;不僅要愛(ài)護(hù)自己的孩子,還應(yīng)該愛(ài)護(hù)其他年幼的孩子,在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)。在一個(gè)大家庭中,孝順父母,愛(ài)護(hù)妻兒,使家庭和睦幸福,才是大丈夫應(yīng)該做的。在“兄弟叔侄,須分多潤(rùn)寡;長(zhǎng)幼內(nèi)外,宜法肅詞嚴(yán),聽(tīng)婦言,乖骨肉,豈是丈夫?重資財(cái),薄父母,不成人子”中就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
在“崔衍行孝”中體現(xiàn)孝,它主要是說(shuō)崔衍的繼母對(duì)他沒(méi)有好感,并經(jīng)常故意刁難他,但他在父親病故后,崔衍對(duì)繼母仍然非常孝敬,一直為她養(yǎng)老送終。我想此刻,崔衍的繼母應(yīng)該感到慚愧,崔衍對(duì)她如此尊敬,而她卻……崔衍繼承了“百行孝為先”的優(yōu)秀品質(zhì)。
反過(guò)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在有不少人為了錢財(cái)將孝心拋掉,比如:許某在年滿18歲后,一直向父母要100元、200元、500元……要了錢去上網(wǎng)、玩樂(lè)。在30歲后,父母老了,許某便將他們丟在荒山坡上,讓他們自生自滅……
在我們生活之中,有多少人能將“百行孝為先”?又有多少人能在財(cái)富與父母面前選擇父母?又有多少人能以仁慈心態(tài)對(duì)待對(duì)自己不好的人呢?崔衍是我們的榜樣,他的“孝”值得我們贊頌,繼承和發(fā)揚(yáng)光大!最后,在這里,我呼吁大家要“百行孝為先”,孝順父母、長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小兒童!
孝道作文 篇2
孝道,是中國(guó)上下五千年的傳統(tǒng)道德,意思是:孝順的一種道德。
舊的三字經(jīng)里面有句話說(shuō)得好:香九齡,能溫席。這一小段說(shuō)的意思是:有一個(gè)小孩9歲,家那邊又窮又冷,小孩就在席子上睡暖和了,然后再給他的爸爸媽媽睡。
多么孝順父母的孩子!他才9歲,而且重點(diǎn)是他沒(méi)有受過(guò)什么良好的教育,我們自己想想,他為何如此孝順?
那我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)外國(guó)的年輕男子的故事。
從前有一個(gè)男孩,他們的家很窮,他們家是住在美國(guó)的最西邊。
在那個(gè)小男孩16歲時(shí),他去了美國(guó)的最東邊工作,小男孩只要一有時(shí)間就回家看看。
轉(zhuǎn)眼間,16歲的小男孩已經(jīng)34歲了。
一天美國(guó)東南部地震了,他一邊逃一邊撥通了家里的電話,“爸,媽,我愛(ài)你們!”
但結(jié)果還是被壓死了,從此渺無(wú)音訊。
就連外國(guó)人都是那么愛(ài)自己的父母,作為世界文明古都的中國(guó)人,在中華文明五千年的歷史長(zhǎng)河中以孝道為先而文明于世的中國(guó)人,又是如何體現(xiàn)出自己國(guó)家的這一份文化的精粹呢?
從每一個(gè)人開(kāi)始上幼兒園時(shí),就教中國(guó)古語(yǔ):“百善以孝為先!
可是有多少人做到了?身為一個(gè)中國(guó)人,連外國(guó)人都不如,你,還有臉嗎?
所以從現(xiàn)在起,你們挽回你們的過(guò)失還好,好好孝順還活著的長(zhǎng)輩,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,和長(zhǎng)輩多聊聊,挽回過(guò)失起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤。因此,請(qǐng)你們珍惜自己現(xiàn)在和長(zhǎng)輩們所讀過(guò)的每分每秒,用心去陪伴他們度過(guò)人生中最后的時(shí)光,頤養(yǎng)天年,共享天倫之樂(lè),要求的不是每天的噓寒問(wèn)暖,要求的不是每天都跟著形影不離,有時(shí),一句真心的叮囑,一個(gè)細(xì)致入微的'動(dòng)作,更能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的在乎。
將孝道精神普遍弘揚(yáng),從我們做起。
孝道作文 篇3
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信…… ” 每天早上,我們學(xué)校里里外外便會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗的讀書聲,伴著枝頭的小鳥(niǎo)的歌聲,開(kāi)始了新的一天。
《弟子規(guī)》是一部經(jīng)典國(guó)學(xué),“弟子”則學(xué)生,也就是說(shuō)弟子規(guī)是一部對(duì)于學(xué)生的教育之作。
每當(dāng)我讀到“首孝悌,次謹(jǐn)信”時(shí)腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出每一次我生病時(shí),父母擔(dān)心著急的樣子;天氣變冷時(shí),父母提醒我適當(dāng)加衣的口吻;肚子餓時(shí),父母連忙朝著玩家菜的動(dòng)作…… 尤其是那次發(fā)生的事,令我記憶猶新。
那一天是冬至,天氣冷的連窗外的花花草草都在瑟瑟發(fā)抖。而屋子里的我卻因?yàn)樽蛲硭X(jué)沒(méi)蓋好被子,就發(fā)了低燒心情難過(guò)極了,這時(shí)無(wú)論窗外的景色是美,是丑,一切在我眼里都是那樣的無(wú)趣。
媽媽進(jìn)來(lái)了,手里捧著一盆熱水,把它放在我的床邊。她輕輕的拿下我頭上的熱毛巾,放進(jìn)熱水里泡了一下,之后又把毛巾拿起來(lái),擠走多余的水分,才小心翼翼地把毛巾搭在我的額頭上。
“媽媽,我能請(qǐng)幾天病假嗎?我好難受。 蔽业难劬ν鴭寢,現(xiàn)出了央求般的神色。
“請(qǐng)病假可以,但被別請(qǐng)那么久,半天就足夠了,不然老師講課你又跟不上,多吃虧呀!
我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里邊埋怨媽媽不關(guān)心我的身體。
下午我背著書包,帶著一小包藥,就來(lái)到了學(xué)校。我們班的學(xué)習(xí)功底比較好,學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師也拉得特別快,下午學(xué)習(xí)的內(nèi)容很重要,老師也特別用兩節(jié)課詳細(xì)的講了新課。這時(shí),我才意識(shí)到——原來(lái)媽媽一早就料到了老師可能會(huì)講新的內(nèi)容, 才讓我下午來(lái)學(xué)校聽(tīng)課,不然到時(shí)候課沒(méi)跟上,之后可能學(xué)習(xí)就更緊了,身體不適,就會(huì)生一次病。
回到家后,媽媽問(wèn)我身體還好嗎?我緊緊抿著嘴唇,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),接著用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“怎么了?身體又不舒服嗎?” 媽媽察覺(jué)到我的反應(yīng)不尋常,邊問(wèn)我,邊用粗糙卻又溫柔的手輕輕著摸著我的臉。
我再也忍不住了,只是一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱里……
大家仔細(xì)看一下“教”字,左邊是“孝順”的“孝”字,右邊是“文化”的“文”字。也就是說(shuō)“教育要以孝為先,文為后”。 是啊,一個(gè)連孝順自己父母都做不到的人,又怎么能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢?《弟子規(guī)》中的孝道,教我成長(zhǎng),令我快樂(lè)!
孝道作文 篇4
中華孝道園坐落于全國(guó)十大旅游名片之一的常州市武進(jìn)太湖灣旅游度假區(qū),占地860畝,面朝太湖,背依蓼莪山脈,位于太湖七灣中最美麗的一灣,空氣質(zhì)量等級(jí)為一級(jí),是江南一帶的“世外桃源”。
剛進(jìn)門,入眼的是“孝道長(zhǎng)廊”在長(zhǎng)廊里刻著許多溫馨感人的故事,如:孔融讓梨,黃香溫席······
走過(guò)一會(huì)兒就是一個(gè)約12米長(zhǎng)的白玉凈瓶,白玉凈瓶里撒出的水如同天女散花,忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,在陽(yáng)光的照耀下,一個(gè)個(gè)躍出的水珠,仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠,又如一顆顆閃著金光的水晶珠子據(jù)說(shuō)里面灑出的是圣水,所以我迫不及待的把手伸過(guò)去,沾沾仙氣!據(jù)說(shuō)報(bào)恩甘露于八瑞浮雕圖間跌宕而下,供游客凈手凈心,清凈思恩。
穿過(guò)思恩廣場(chǎng),就是凈心池了,它是水心蓮花形,素有“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
走過(guò)菩提大道,右手邊就是江南石窟——太湖觀音了,正中的準(zhǔn)提觀音高約21,9米,兩手盤起,端坐在水蓮花上,左手旁有一個(gè)小龍女,小龍女手捧蓮花,腳踏浮云,宛如仙女一般,右手旁的仙童,手拿竹笛,兩腳前后交叉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三尊佛像栩栩如生。準(zhǔn)提觀音是六道中救度人間眾生的偉大菩薩,摧破一切眾生之惑業(yè),成就延命、除災(zāi)、求子諸愿。
還有很多景點(diǎn),我就不一一介紹了,通過(guò)這次游覽,我懂得了“百善孝為先”的道理。有興趣的朋友也可以去游覽一下,說(shuō)不定你也會(huì)有很多收獲呢!
孝道作文 篇5
爸、媽:
你們好!二十個(gè)春秋,女兒第一次寫信給你們,感到很慚愧。為此,女兒和你們說(shuō)聲“對(duì)不起”!
爸媽,是你們給了我生命,是你們哺育我成長(zhǎng),也是你們給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。而我,卻從來(lái)沒(méi)有好好珍惜過(guò)。曾經(jīng),我認(rèn)為這些都是你們應(yīng)該做的,因?yàn)槟銈冇辛x務(wù)撫養(yǎng)我。我從你們那所得到的一切,我都問(wèn)心無(wú)愧,那時(shí)的我,真是太“‘聰明”了。
當(dāng)我生病的時(shí)候,是你們?cè)蝗找挂沟氖睾蛭,兩眼充滿了血絲;當(dāng)我傷心的時(shí)候,是你們磨破嘴皮的安慰我,兩眼噙晗著淚水;當(dāng)我失意的時(shí)候,是你們滿懷希望的鼓舞我,兩眼充滿了關(guān)懷。
每當(dāng)回想著這一切,我的心如刀割般疼痛,為那時(shí)任性、倔強(qiáng)而心痛。因?yàn)槟菚r(shí)的我完全沒(méi)有體會(huì)到你們的關(guān)愛(ài),反而是不斷地讓你們傷心、難過(guò)。
帶著高考的失落和惆悵,我來(lái)到了“藍(lán)天”。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),離開(kāi)你們的懷抱,才深深體會(huì)到了傷心寂寞的滋味。原來(lái),自己一直就像襁褓中的嬰兒,離開(kāi)了你們,我是多么的脆弱。而我,又能做些什么呢?只能在深夜里偷偷地哭泣。
手機(jī)鈴聲響起,我接通了,里面?zhèn)鱽?lái)媽媽您久違的聲音是那么的親切,“巧,在那兒還習(xí)慣嗎?身體還好嗎?”說(shuō)著說(shuō)著,媽媽您就哭了,這是女兒第一次聽(tīng)見(jiàn)您哭,而我的淚水也悄悄爬滿了臉頰。因?yàn)閬?lái)到“藍(lán)天”,我第一次打電話給你們,只說(shuō)了三個(gè)字我到了!爱(dāng)我第二次打電話給你們,我學(xué)會(huì)了噓寒問(wèn)暖,學(xué)會(huì)了給你們說(shuō)說(shuō)生活上的事,當(dāng)我第三次打電話給你們,我會(huì)跟爸爸聊聊學(xué)習(xí)上的事,跟媽媽聊聊家常,當(dāng)我爸媽,或許你們會(huì)詫異,女兒什么時(shí)候變得懂事了,什么時(shí)候變得會(huì)體貼關(guān)心人了。
爸媽,我想對(duì)你們說(shuō),是”藍(lán)天“讓我學(xué)會(huì)了感恩,是”藍(lán)天“讓我擁有一顆感恩的心,是”藍(lán)天“讓我沐浴在愛(ài)的世界里。”藍(lán)天“師生都很熱情,他們讓我體會(huì)到了家的溫暖,體會(huì)到了關(guān)懷,體會(huì)到了愛(ài)。
爸媽,你們放心,我在”藍(lán)天“很好,生活的很快樂(lè)。
爸爸,天涼了,您要注意飲食,您的胃不好;媽媽,起風(fēng)了,您要多穿衣服。你們一定要照顧好自己,不要太操勞。
爸媽,你們的健康就是女兒最大的幸福。
祝爸媽:身體健康!
孝道作文 篇6
“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧!边@首歌出自“筷子兄弟”,歌名叫《父親》。
這是我剛學(xué)的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的MV:一個(gè)孩子,在父親的培養(yǎng)下長(zhǎng)大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時(shí),父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn),年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經(jīng)過(guò)搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復(fù)了記憶,年輕人破涕為笑。
看完這段MV,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強(qiáng)過(guò)、任性過(guò),也受到父親責(zé)罵過(guò);也許我們?cè)J(rèn)為,父親總是啰哩啰嗦,又過(guò)于嚴(yán)厲。但多少成功人士說(shuō):“要是沒(méi)有父親那聲聲教悔,我們也沒(méi)有輝煌的今天!”
年少輕狂的我們?cè)透赣H頂過(guò)嘴,卻不知這會(huì)給父親的心靈帶來(lái)多大的傷害。
自古以來(lái),父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的象征,一個(gè)光輝的代表。父親說(shuō)的話都是富有深?yuàn)W哲理的話。他總是在一個(gè)家庭中奉獻(xiàn)自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。
所以,我們要孝敬父親,孝敬這個(gè)教會(huì)我們做人的人!
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