假如的作文[通用4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望……

　　——題記

　　我有很多愿望，可是它們不一定是都能實現(xiàn)的，假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望它們會一個個實現(xiàn)。

　　假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望我的奶奶可以永遠陪在我的`身邊。從小，我就跟我的奶奶特別親近，其次才是爸爸。而且奶奶總是特別疼我，當我考試成績揭曉以后，總是不敢第一個告訴爸爸，而是私底下先告訴奶奶，奶奶總是用手撫摸著頭，溫柔地說：“這次考差了沒有關系，下次繼續(xù)努力�！蔽衣犃耍�心里也得到了少許安慰。

　　假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望我可以考上一所理想的大學�？忌弦凰�理想的大學，一直是我夢寐以求的。因為只有考上大學，才能找到理想的工作，才能通過自己的努力，得到報酬，這樣才能報達父母和奶奶，讓他們不再為我擔心，因我而勞累和操心。

　　假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望我們一家人都能快快樂樂地過著幸福美滿的生活。我們一家人經(jīng)過很長的磨煉以后才生活在一起，盡管生活在一起，可是還是經(jīng)常發(fā)生一些口角，一吵起來就不可開交，婆說婆有理，媳說媳有理，誰也不先向?qū)Ψ秸J錯，冷戰(zhàn)了幾天才說話。如果我有一個可以實現(xiàn)愿的機會，我的希望我的一家可以快樂地生活。

　　假如我有一個可以實現(xiàn)愿望的機會，我希望……

　　一個人有愿望，雖然會是遙不可及，但那不是奢望，因為通過努力一定會實現(xiàn)的！

假如的作文 篇2

　　今天給孩子們講《大人國小人國的故事》，孩子們都聽得如入了迷，故事講完了，看孩子還沉浸在故事中，我決定把故事繼續(xù)延伸，讓每個孩子想象一下如果自己變小了最想干什么。首先讓孩子們認真想象，然后再把自己想到的講給小朋友們聽，安興隆神秘地說：假如我變小了，媽媽帶我出去玩的時候，就可以把我裝在她的口袋里，這樣我就不用走路了，我變小了，媽媽帶著我也不會累。"嘿，這孩子懶得，路都不想走了。漂亮的小姑娘王子涵害羞的說；"我想變小，想去娃娃家和芭比娃娃玩，我的芭比娃娃可好看了，晚上睡覺我還可以抱著她，現(xiàn)在芭比娃娃一個人在娃娃家，多可憐啊。"這孩子一直都很有愛心。我摸摸她的頭，對她說：有子涵的關心，芭比娃娃會很幸福的。"孩子會心的笑了，調(diào)皮的小男孩王靖浩大聲說："我也想變小，我變小了就可以鉆進電視里，去和鎧甲勇士玩，我最喜歡圣斗士了，他可厲害了，能打過很多怪獸。"這孩子一邊說還一邊擺了一個鎧甲勇士的造型。惹來了許多仰慕的目光。

　　小不點王福軒說："我也想變小，等我變小了，和爸爸捉迷藏的時候爸爸就不容易找到我了，每次捉迷藏爸爸都很快找到我，哼，我要變得很小很小，讓爸爸找不到我，著急著急。""老師老師"這是可愛的.志豪，一著急都有點結(jié)巴，"我也想變小，現(xiàn)在媽媽給我買的棒棒糖我?guī)卓诰统缘�，媽媽不讓多吃，不給我多買，如果我變小了，棒棒糖就大了，我就吃不完了，多好啊。"這個小饞貓，還真夠機靈的，他的話剛說完，孩子們都笑了，志豪都不好意思了。孩子們七嘴八舌的說著，突然，一直沉默不語的王鴻宇說："老師，我想變大，變得和爸爸一樣高。"活動室里頓時安靜下來，我問他："可以啊，能告訴我們?yōu)槭裁磫幔?鴻宇低著頭，慢慢的說："媽媽生病了，還要給我做飯，還要干家里的活，我想幫媽媽干，可我太小了，不會干，我想快點變大，媽媽就不用那么累了，我可以幫她。"聽了鴻宇的的話，我為這孩子的懂事感動，這么小的孩子，能有這種想法，能不讓我們感動嗎，蘭蘭老師抱起他，表揚他說："鴻宇最棒，孩子們你們也要向鴻宇學習，在家里幫媽媽干自己能干的活，那樣媽媽就不用那么辛苦了。"想象還在繼續(xù)......孩子們說著自己的夢想，變大或變小.....

假如的作文 篇3

　　今天早上我醒過來，突然發(fā)現(xiàn)我變成了拇指這么大的“小不點，”不禁“�。　钡匾宦暯辛似饋�，天啊！到底發(fā)生了什么事？這時，一只公鵝飛進了我的房間�！鞍�！小不點，想跟我們?nèi)ヂ眯袉幔俊彼�竟然是馬��！我連忙從若大的床上跳下來，落到馬丁身上。

　　“抓緊了！”我緊緊摟著馬丁的脖子，馬丁轉(zhuǎn)身往窗臺一飛，飛上了天空。我變得這么小，想去上學是不可能了，還不如跟著尼爾斯的鵝——馬丁去了一次旅行呢！馬丁載著我，不久便追上了前面的鵝群�！班耍∧銈冞@是要去哪兒呀？”馬丁向旁邊的鵝問道，“我們要飛去溫暖的南方！”其它鵝一同回答�！拔腋�你們一起去！”馬丁向鵝群說�！昂醚�！跟緊了！”

　　我們飛著，經(jīng)過一個小鎮(zhèn)，這時有一個商人向我們開了一槍，射中了馬丁的翅膀，鵝群混亂起來，馬丁也掉了下去�！鞍�！好肥的一只鵝呀！”商人說道，“怎么？還有一個小不點？”商人看見我，非常驚訝。他把我關進了籠子里，提著受傷的馬丁，走回家去。

　　商人一到了家，就把馬丁丟進了廚房。接著把他的女兒叫出來：“莉莎！”一個衣著華麗的小姑娘走了出來：“什么事？爸爸？是不是你又給我買了漂亮的.布娃娃？”“不是！你看！一個會說話的小人兒�！蔽乙娚倘税盐曳诺阶郎�，急忙大喊：“快放我出去！”小姑娘聽見我的話，高興極了，對商人說：“爸爸，她真好玩兒，送給我吧！”“拿去吧！莉莎�！�

　　接著她把我拎進了她的房間�！澳闶钦l呀？”我一看她是那種嬌生慣養(yǎng)的小公主，便不理她。莉莎把我從籠子里拉出來，說：“爸爸說你會說話，你給我唱首歌！”我轉(zhuǎn)過頭，說：“不！”她生氣了，邊哭鬧著邊跑出去：“爸爸！那個小人兒不聽我的話！”趁莉莎出去的時間，我爬上了窗臺，正準備出去救馬丁。這時，剛剛那群鵝又飛回來了，它們看見我，對我說：“你是馬丁的朋友吧？快上來！我們?nèi)ゾ人��！蔽遗赖搅艘恢基Z的背上，緊緊抱住它，它把我載到了商人家的廚房。

　　商人出去安慰他女兒了，那只鵝對我說：“趁現(xiàn)在，進去把馬丁救出來！”我望了望它們，問：“我，能行嗎？”那只鵝鼓勵我：“去吧，你一定行！我們在外面接你們！”說著，它把我從它身上叼到廚房的窗臺上。我一躍跳過了那些盆和碗，走到馬丁跟前，“馬��！你還好嗎？”受傷的馬丁抬起頭，說：“還好！”我接著說：“你再堅持一下，飛出窗臺，就自由了，我們會幫你療傷的！加油呀！”

　　也許是我的話激勵了馬丁，馬丁忍著傷痛，在我的幫助下掙脫了繩子，帶著我飛出廚房，向天空飛去，向自由飛去，馬丁的朋友們——鵝群歡喜地迎接我們，我們又接著向溫暖的南方飛去……

假如的作文 篇4

　　假如，我能當上班長，會在班級建設一個“金點子”意見箱。打架的事情大家辦，別小看一個人的點子，集合起來就是了不起的“大智慧”。這樣，不斷的改正班級缺點，使班級一步步走向完美。

　　假如，我能當上班長，我還會在班級里建設一個“班干部意見箱”。因為班里的班干部并不是十全十美的，對班干部多提意見，大造出一批優(yōu)秀的班委。對于錯誤連篇（也就是在意見箱里常有黑名單的的班干部），我希望老師能及時開除，從新選舉。一位哲學家曾經(jīng)說過：“最高尚的事情是公正的事情�！睂θ恕�對事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個正直、受到集體歡迎的人。

　　假如，我能當上班長，我會比平時做“班主任助理”更有責任心，為同學們效勞，為老師分擔工作。

　　假如，我能當上班長，我一定會做好同學們的榜樣。在各個方面全力發(fā)展。對于學習差的同學，多多給予幫助，鼓勵他們，爭取全班同學的平均成績更上一層樓。

　　假如，我能當上班長，我會多多激勵一些文筆好的`同學參加市級、省級以上的作文活動。把班里名聲打響一些，對于同學們，也是利益多多。

　　雖說得非常漂亮，但是我絕對不會說到不做到，因為我相信：真誠的語言，能贏得他人信任的心。

　　我希望大家能給我一次機會，我會帶領的全班走向“成功之路”�？隙ㄔ诓痪茫�我堅信，4（5）班一定會是個最棒的集體。

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