[精選]假如作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　我有兩個盼望，假如我是服務(wù)對象。

　　一是盼望我遇到的干部工作態(tài)度好一點(diǎn)。我們老百姓有的膽大善于說，有的不善于說或者膽小不敢說。善于說的到各級各部門辦事，進(jìn)門向干部詢問辦理事項(xiàng)時盼望干部能抬頭看一眼，或者說聲：“你好，請問有什么事？”不善于說的、不懂程序的或者性格內(nèi)向、膽量小進(jìn)門不知說什么的，希望干部能主動問候一聲，讓氣氛緩和輕松一點(diǎn)，以便于我們心里不緊張，把事情說清楚。

　　二是盼望我辦理的事情程序少一點(diǎn)、速度快一點(diǎn)。我講一個外縣某某鎮(zhèn)某某村一個煙農(nóng)張三經(jīng)歷的故事。

　　張三家煙葉被冰雹打了，他給組長報告，組長說你找駐我們組的村會計某某某。找到村會計，會計說，電話里說不清，你到我家里來說，到會記家里說了以后，會記說你直接向支部書記某某某匯報，我只管賬，錢我不當(dāng)家。找到支部書記，支部書記說，村里沒得這個支出科目，財政上報不了帳，你趕緊向煙葉技術(shù)員某某某反映。

　　找到技術(shù)員，技術(shù)員說，村干部知道嗎，知道，那好，我知道了，你再向政府駐村干部某某某匯報一下，我抓緊向我們站長匯報。找到駐村干部，駐村干部說，這是大事，你直接向分管領(lǐng)導(dǎo)某某副鎮(zhèn)長匯報；或者請支部書記向分管領(lǐng)導(dǎo)某某副鎮(zhèn)長長匯報；或者到村里寫個災(zāi)情證明及救濟(jì)建議拿到民政上，民政所負(fù)責(zé)救濟(jì)業(yè)務(wù)，也許能解決幾百塊錢，錢雖然不多但體現(xiàn)的是黨委政府的溫暖和關(guān)心；同時你要親自向技術(shù)員匯報請他們盡快聯(lián)系保險公司，如果漫過了技術(shù)員不利于解決問題。找到副鎮(zhèn)長，副鎮(zhèn)長說，真是不好意思，上前天、前天、昨天我一天給鎮(zhèn)長匯報了一個受災(zāi)的，都解決了的，我實(shí)在不好意思今天再找他，你認(rèn)得鎮(zhèn)長嗎。張三說認(rèn)得。副鎮(zhèn)長說，你直接找鎮(zhèn)長匯報一下，鎮(zhèn)長對老百姓很好也很好說話，莫有什么顧慮，實(shí)話實(shí)說就行了，態(tài)度放好一點(diǎn)不要硬要，莫搞得像政府欠你的一樣。找到鎮(zhèn)長辦公室，門鎖著，旁邊的同志說鎮(zhèn)長下村里去了，范文《假如我是服務(wù)對象》。

　　再找村里，支書說，不到現(xiàn)場看我不敢開證明，但是我今天不得閑，明天去好不好？第二天支書去看了，證明也開了，但是說章子在會計那兒，不蓋章子怕鎮(zhèn)上不認(rèn)，張三只好再找會計蓋章子。把材料拿到民政所，值班同志說，所長進(jìn)城辦事去了，再說主要領(lǐng)導(dǎo)還沒簽字，你認(rèn)得鎮(zhèn)長嗎，為了不跑二趟路，你先向鎮(zhèn)長匯報，看鎮(zhèn)長批不批準(zhǔn)。再找鎮(zhèn)長時，鎮(zhèn)長正好在辦公室，鎮(zhèn)長看了村里的證明，簡單問了下情況就把字簽了，但已到吃中飯時間。中午不好意思打擾干部休息，張三回家時把簽字的.報告交給村支書，請支書幫他領(lǐng)一下。

　　第一次支書忘了帶簽字的報告沒辦成，第二次支書去的時候趕上民政系統(tǒng)清查冒領(lǐng)救濟(jì)款現(xiàn)象，不允許干部代替受災(zāi)農(nóng)戶領(lǐng)救濟(jì)款，要求直達(dá)救濟(jì)對象個人賬號，支書打不通張三電話沒問到一折通號碼。晚上支書回家了打通了張三電話狠狠把張三罵了一頓，主要是說他電話不該轉(zhuǎn)入來電提醒，其實(shí)張三手機(jī)是沒得電了自動關(guān)機(jī)的。

　　三天后，張三到郵政上查詢，郵政的同志說內(nèi)部系統(tǒng)檢修今天查不到，又過三天后張三終于從郵政支局取到了伍佰元救濟(jì)款。回家時張三帶了一尊佛像，老婆看了很氣憤地說：走人家都沒的錢了，你買這干啥子，花了多少錢？張三說：剛好五百塊，佛像四百，開光一百，不開光不靈驗(yàn)。只要老爺保佑我們家不受災(zāi)，我再花五百也愿意。

　　實(shí)際工作中，我是管政法的副書記，還分管安全生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、教育，與群眾、與村干部、與鄉(xiāng)直單位打交道非常多，基層干部群眾對我的期望應(yīng)該比較高。今后，我堅(jiān)決牢記，我的祖祖輩輩都是農(nóng)民，十歲至二十五歲我曾經(jīng)是兼職農(nóng)民，在服務(wù)基層干部群眾時，努力做到微笑服務(wù)，設(shè)身處地為老百姓著想，在不違背政策和紀(jì)律前提下簡化程序、提高效率、縮短時間，以此維護(hù)好兩峪鄉(xiāng)黨委、政府在全鄉(xiāng)干部群眾眼中、心中的良好形象和威望，以此踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以此密切黨和人民群眾的聯(lián)系，以此加深黨和人民群眾的感情。

假如作文 篇2

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明很多有用的東西，讓世界永遠(yuǎn)充滿快樂。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它有長長的機(jī)械手，還有靈敏的觸覺。當(dāng)海嘯發(fā)生時，人們在水中掙扎，許多人被淹死，許多人在拼命地跑………這時，只要把這種機(jī)器人放到海邊，它就能把沖上來的海水吸進(jìn)“肚子”里，還能把吸進(jìn)去的一部分水進(jìn)行加工，做成礦泉水、果汁，再把大部分的水存到地去，然后利用水的力量來發(fā)電，人們就不會擔(dān)心再停電了。它的.機(jī)械手還能把海上的人們和船只撈上來。

　　假如我是科學(xué)家，我在發(fā)明一種藥，名叫“開心丸”，它可好看了，五彩繽紛的，而且，“開心丸”只有櫻桃一樣大小，一點(diǎn)也不苦。我要把它送給不開心的人，讓他們吃了，笑口常開。這樣，這個世界就只有歡笑沒有眼淚，多好��！

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明很多很多有用的東西，讓這個世界變得更美好。

假如作文 篇3

　　假如我是風(fēng)，我會走到世界。哪里需要我，我就會到那里去。

　　春

　　在春姑娘輕輕來到時，我們不知道春姑娘的到來，這時候我會變成風(fēng)，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹生長樹苗；讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　夏

　　在夏日炎炎的下午，誰不想涼快一下。這時候我就會變成風(fēng)吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。

　　秋

　　在秋的來到時，樹葉一片片飄落。這時我會變成風(fēng)來到這里。我輕輕一吹，將熱風(fēng)吹給土地，讓他準(zhǔn)備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風(fēng)，讓動物們提前準(zhǔn)備冬眠。

　　冬

　　在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的'，不再需要冷風(fēng)了。這時我會變成熱風(fēng)來到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風(fēng)寒的小草吹綠；讓人們出來；讓小動物們玩耍；讓大自然變得生機(jī)勃勃……

　　假如我是風(fēng)那該多好呀！

假如作文 篇4

　　同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫徐運(yùn)鵬。許多人對當(dāng)班長早已向往已久，夢寐以求，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚友情，我一定會當(dāng)選班長，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

　　我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法和意見，使我更快適應(yīng)班長這個職務(wù)。我之所以來競選班長，是因?yàn)槲液茉敢鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當(dāng)了班長后的做法：

　　1．班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識掌握不好，就不是一名合格的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。

　　2．班長要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應(yīng)該及時的傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最準(zhǔn)確的消息。

　　3．班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的`同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自己的威力，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)向上的集體

　　4．當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強(qiáng)，以前沒有當(dāng)過班干部，但我有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會讓五（1）班成為學(xué)校的模范班集體

　　以上這些，是我對當(dāng)好班長的認(rèn)識，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會成為一名合格的班長。請投我一票吧，給我一個機(jī)會！相信我，我說到做到。相信我，沒錯的！

　　謝謝大家。

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