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    1. 假如的作文

      時(shí)間:2025-01-04 13:30:11 想象 我要投稿

      假如的作文(范例3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的假如的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      假如的作文(范例3篇)

      假如的作文 篇1

        20年后,我從一個(gè)單純的頑童變成了一名優(yōu)秀的醫(yī)生,F(xiàn)在,我要帶你去福州,看看和20年前有什么不同!

        坐上超音速火車,不到十分鐘我們就到了福州。曾幾何時(shí),塑料袋在一些地區(qū)會(huì)在空中飛舞。由于工業(yè)廢氣和汽車尾氣,天空變得灰暗。當(dāng)他們來(lái)到郊區(qū)時(shí),雖然只剩下大樹(shù)的根,空氣中似乎有樹(shù)在低聲哭泣。到20xx年,所有這些都將永遠(yuǎn)消失?茖W(xué)家創(chuàng)造了一種機(jī)器人,它可以提醒人們不要亂扔垃圾。他們也可以伸出他們的長(zhǎng)手,撿起垃圾并“吃”它,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為電能,并且一直工作。當(dāng)我來(lái)到郊區(qū)時(shí),這些樹(shù)怎么會(huì)被鋸掉而不能被砍呢?原來(lái)是蒲公英、冷杉和“上升”基因的組合。它看起來(lái)像一棵樹(shù),葉子是樹(shù)種。切下一部分后,它會(huì)在五秒鐘內(nèi)長(zhǎng)回來(lái)。人們甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)慶祝植樹(shù)節(jié)!

        汽車尾氣真的.有點(diǎn)難。但是沒(méi)有任何問(wèn)題能打敗我們聰明的科學(xué)家。他們發(fā)明了一種可以套在汽車排氣管上的裝置。該設(shè)備有一層過(guò)濾網(wǎng)。廢氣通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)轉(zhuǎn)化為氧氣,然后通過(guò)一個(gè)裝有凈化粉末的“蜂窩”轉(zhuǎn)化為純氧。他出門前受了香水的洗禮。在干旱的情況下,它會(huì)通過(guò)水箱變成蒸汽來(lái)加速降雨。

        二十年后,科學(xué)技術(shù)保護(hù)了環(huán)境。隨著快速的發(fā)展,可愛(ài)的福州變得越來(lái)越美麗了!

      假如的作文 篇2

        假如我是一棵樹(shù),我有綠油油的葉子和粗壯的枝干,風(fēng)吹雨打我也不怕,可以做人們的臂膀。

        生機(jī)的'春天,我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小朋友在樹(shù)蔭下嬉笑玩耍做游戲。

        炎熱的夏天,我的葉子長(zhǎng)得更茂盛了。白天人們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼,晚上蟬在我枝頭知了,知了地叫。

        成熟的秋天,我的葉子變成了黃色的小扇子,扇吶扇吶,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了深秋的果實(shí)。

        寒冷的冬天,風(fēng)伯伯幫我,帶給孩子們一次次的旅行,雪花姑娘也給我披上了一件大衣,我想,來(lái)年春天我還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子的,于是我就冬眠了。

        假如我是老師

      假如的作文 篇3

        假如時(shí)光可以倒流

        八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過(guò)去了,我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了;貞浧鹜拢艺娴睦速M(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分?jǐn)?shù),還有很多很多……

        假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書,與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),,要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì)挑食了。

        假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)聽(tīng)爸爸他*的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里,只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路,從不去考慮我的'感受。一次,我正在房間里專心致志的寫作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過(guò)去,我以為是媽媽買了好東西,想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō):“你馬上就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處,作文書多看看,多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。”“我不是在寒假里已經(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎,你怎么還買啊,想把我累死啊,真是的!蔽覛鈩(shì)洶洶的回答。說(shuō)完,拿著書就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話,媽媽也是為我好,但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。

        假如時(shí)光可以倒流,我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓

        它過(guò)得有價(jià)值,有意義。

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