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假如作文400字（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的假如作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文400字 篇1
假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過(guò)去。想從新過(guò)一遍自己的一生。
假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號(hào)稱四大文明古國(guó)的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國(guó)和這四大文明古國(guó)的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時(shí)的情況。
假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當(dāng)時(shí)的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍?jiān)谖覀兊氖兰o(jì)里再繁衍生息。
假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國(guó)的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。看一看他們當(dāng)時(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的.知識(shí)。
假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因?yàn)樘瞥且粋�(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩(shī)人、詞人、文學(xué)家。我要訪問(wèn)訪問(wèn)他們，讓他們告訴我更多的知識(shí)，豐富我的學(xué)問(wèn)。我再回到現(xiàn)在的時(shí)間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
假如時(shí)間能倒流，我會(huì)去更多的地方，了解更多的知識(shí)，讓現(xiàn)在的知識(shí)和中國(guó)的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì)生活得更快樂(lè)、更幸福。
假如作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己奇特的夢(mèng)：假如自己變成一只美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱；假如自己成為一名足球明星，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光；假如自己成為一名歌手，在舞臺(tái)上發(fā)亮；還有的會(huì)想象自己成為科學(xué)家，培育出來(lái)的玉米比房間還大……
為自己插上想象的翅膀，假如我是一名教師，我想我一定努力讓自己變得很優(yōu)秀。在課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多彩的文化，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。除了課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我還會(huì)給他們講授四季，帶他們領(lǐng)略大自然的美。春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌聲，呼吸花和草的芳香；夏天，我會(huì)帶他們?nèi)ビ斡�，感覺一下像魚兒一樣自由自在地暢泳；秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的'變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗，告訴他們做人要學(xué)會(huì)對(duì)抗凌冽寒風(fēng)……
我真希望想象能成真，教我的學(xué)生做人的道理，只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間多么的珍貴，不要輕易的讓它溜走……
假如我是一名教師，我一定會(huì)竭盡全力做好！這讓我想到了一句話：“能做到的事，一定能做到，永遠(yuǎn)都不可以放棄，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
假如作文400字 篇3
我從小就有一個(gè)美好的愿望，就是希望能成為一只美麗動(dòng)人、又能為人類做好事的蝴蝶。
假如我真的變成一只蝴蝶，我會(huì)把自己打扮得絢麗多彩，美麗動(dòng)人。然后還噴上幾滴“香水”，就會(huì)顯得格外美麗。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛呀飛呀，飛道那百花盛開得地方�！扒�，這兒多美��！”我贊嘆道。如果正在這時(shí)，有一位小朋友走了過(guò)來(lái)，悄悄地摘下一朵嬌嫩欲滴的花朵，我會(huì)趕忙飛過(guò)去，嚴(yán)肅、還有帶有點(diǎn)生氣地對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，你不能亂摘花朵兒，應(yīng)該去愛護(hù)它、保護(hù)它，這樣環(huán)境才會(huì)變得越來(lái)越美麗。”小朋友聽了我的話后，含羞地低下了頭，臉頰兩邊還有兩個(gè)紅紅的圓圈。小朋友不好意思地說(shuō)：“我以后再也不摘了�！边@時(shí)，我心里別提有多高興��！我滿載著許許多多的歡樂(lè)，高高興興地飛向另一個(gè)美麗的地方。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)在那到處散發(fā)著陣陣清香的花叢中，給花兒傳授花粉，讓花兒開得更加鮮艷；在花叢里翩翩起舞，還會(huì)叫來(lái)許許多多的伙伴，一起勞動(dòng)、唱歌、跳舞，那該有多開心�。�
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)讓人類有一個(gè)良好的.生活環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活。我愿意獻(xiàn)出我自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄，渺小的力量，甚至是生命，去幫助人們，去實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。
假如作文400字 篇4
我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著廣袤無(wú)垠的天際，望著淡藍(lán)色的天空，望著一抹抹可愛的云朵，和一只只展翅高飛的'鳥兒……
忽然，一個(gè)你念頭飄上心頭——假如我有一雙翅膀……
霧 霾
假如我有一雙翅膀，我就能夠上天入地。我要飛到天空與太陽(yáng)、風(fēng)兒、雨兒們做朋友。讓他們永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。讓雨兒流出甘糜，將霧霾凈化；讓風(fēng)兒吹出清風(fēng)，將霧霾消散；讓太陽(yáng)照耀天地，將霧霾焚化
詩(shī) 人
假如我有一雙翅膀，我就能夠上天入地。我要飛到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原身邊，在這位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展的偉大詩(shī)人投江自殺之前，與他暢談。勸慰他不要自殺，告訴他生命的寶貴，只要他足夠堅(jiān)持，楚懷王一定會(huì)聽從他的建議，根據(jù)其建議來(lái)治國(guó)
百慕大群島
假如我有一雙翅膀，我就能夠上天入地。我要飛到百慕大群島，探秘這個(gè)神奇、美麗、碧水瀅瀅、陽(yáng)光明媚(比較啰嗦，直接改為“這個(gè)美麗而又神秘”。)的海域，為什么被稱作“死三角”、鬼三角、魔三角使得人提起此地，便聞風(fēng)喪膽，大驚失色。我要看看這個(gè)百慕大群島的真實(shí)面貌，早日破解這個(gè)謎團(tuán)。讓人們不再畏懼這個(gè)美麗的海域。
戰(zhàn) 場(chǎng)
假如我有一雙翅膀，我就能夠上天入地。我要飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，在那里播散橄欖枝，在戰(zhàn)爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人能在和平的世界里幸福地生活
假如我有一雙翅膀，我就能夠上天入地……
假如作文400字 篇5
我有許多同學(xué)，他們都有自己的理想，有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名警員，有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我，想當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種筆，大概大家也都用過(guò)水性筆，只要水性筆的筆芯用完后，都要換筆芯，如果要繪畫的話，還要換成水彩筆來(lái)涂色，而你如果用了我發(fā)明的這種筆，就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng)，只要對(duì)著筆芯說(shuō)出顏色的.名稱，它就會(huì)變成自己想要的顏色。
假如我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種床，你需要時(shí)，這床會(huì)發(fā)出輕柔的音樂(lè)，床體會(huì)散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味，讓你安睡，做一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)了，如果你工作累了，躺在床上，它就會(huì)把夜間的美景投射在天花板上，讓人無(wú)限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢？告訴你吧！這神奇的床是用電的，而這些電都來(lái)自太陽(yáng)能板，白天，它們吸收太陽(yáng)光，晚上，把它們都釋放出來(lái)，怎么樣？夠牛吧！
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，研制出人們想要的東西，造福人類。
假如作文400字 篇6
我是一片秋葉，我本來(lái)在樹上安靜地待著，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我從樹上吹下來(lái)，從此，我平靜的生活發(fā)生了改變。
我先是被刮到了學(xué)校操場(chǎng)上，我在空中飄來(lái)飄去，想著自己不知下次會(huì)去什么地方，想著想著就被環(huán)衛(wèi)工人掃進(jìn)了垃圾箱里，我想：我這一生都要在垃圾桶里度過(guò)嗎？正當(dāng)我在想這件事時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人走來(lái)了，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)�。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，又把我給吹了起來(lái)。
我在空中飄呀飄，飄到了田野里。我想：我就這樣“化作春泥更護(hù)花”了嗎？忽然，一位農(nóng)民伯伯走來(lái)了，把莊稼連同我一起裝進(jìn)了筐子里。這時(shí)，農(nóng)民伯伯的女兒發(fā)現(xiàn)了我，把我拿過(guò)去，將我擦干凈了，把我做成了書簽，送給了她的好朋友。
從此，我就被放在了一個(gè)小孩子的書里。我便陪伴著她一起讀書，一起成長(zhǎng)。
不知過(guò)了多久，又是一個(gè)秋天，我想起了我的`伙伴們，忽然想出去看看外面的世界。
有一天，來(lái)了一個(gè)小男孩，這個(gè)小女孩把我作為禮物送給了小男孩。他回到家，把我放在了一個(gè)小盒子里。我想：這下我是不是就永遠(yuǎn)與世隔絕了呢？正在我沮喪時(shí)，小男孩放學(xué)回來(lái)卻先不寫作業(yè)，而是打開盒子，把我放在手中，看了又看。
從那以后，他每天都打開盒子看望我，我感到很溫暖，因?yàn)槲颐刻於寄芸吹疥?yáng)光了。
我是一片秋葉，或許今后我還會(huì)有更好的旅程……
假如作文400字 篇7
每所學(xué)校的校長(zhǎng)就如同一艘巨輪的船長(zhǎng)，他指引著學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長(zhǎng)的思想、意識(shí)是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的`草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。
假如我是校長(zhǎng)我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我真的成為了校長(zhǎng)，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國(guó)家的棟梁！
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