【薦】假如作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假如作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　我的夢，就像天上的白云千變?nèi)f化。有時(shí)，夢見了自己考上了大學(xué)，在知識的海洋里吮吸知識的雨露；有時(shí)，夢見了自己當(dāng)上了警察，為人民服務(wù)；有時(shí)，夢見了自己成為了“白衣天使”救死扶傷，挽救一條又一條鮮活的生命……有一個(gè)夢，在我的記憶里從未消失過，那就是人類靈魂的工程師——教師，而我的夢想就是成為一名教師。

　　當(dāng)我初次踏入校園時(shí)，一個(gè)小同學(xué)都不認(rèn)識，我害羞地躲在媽媽的身后，是老師，用她的手輕輕地?fù)崦�著我，把我�(guī)�入了知識的'殿堂。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事情低著頭不知所措的時(shí)候，是老師，用那溫柔的話語鼓勵(lì)著我，讓我有了知錯(cuò)就改的勇氣，我難道不愿做這樣寬容學(xué)生的老師嗎？

　　當(dāng)我的作業(yè)本上都是紅色的鉤時(shí)，您的臉龐就像綻放的鮮花，在對著我微笑，您并沒有表揚(yáng)我，而是告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力，我難道不愿做這樣教導(dǎo)學(xué)生的老師嗎？

　　如果我是一名教師，我會給予學(xué)生們無盡的愛，用愛去叩響他們心靈的大門；如果我是一名教師，我會傳授給學(xué)生們豐富的知識；如果我是一名教師，我會與學(xué)生們溝通，給予他們生活和學(xué)習(xí)上的幫助；如果我是一名教師，我會跟學(xué)生們和睦相處，做他們的良師益友……

　　雖然離我的夢想還很遙遠(yuǎn)，但是我會努力成為一名和藹的老師，傳道、授業(yè)、解惑，讓學(xué)生們茁壯成長；讓他們在知識的海洋中自由翱翔，相信在不久的將來，我一定會實(shí)現(xiàn)我的教師夢！

假如作文 篇2

　　我是一塊兒石頭，我住在山上，那里有許多五顏六色的花，也有嫩綠的草，我在山上無憂無慮的，很開心。

　　忽然，龍卷風(fēng)爺爺來了，龍卷風(fēng)爺爺把我刮到了一條小溪里面。我自言自語說:“我這是到了哪里呀？這里沒有五顏六色的花，也沒有嫩綠的小草，只有水。”

　　一條金色的小魚聽見了，他對我說:“這里是一條小溪，你肯定也是被那一陣狂風(fēng)刮來的吧!你就先住在這里吧。這里的空氣清新，天空明朗祝你愉快，小石頭，再見。”

　　到了漆黑的.夜晚，月光照著我非常溫暖，小溪里面的海草幫我蓋上了溫暖的被子，小鳥為我唱歌，讓我能開心而愉快的過著每一天。

　　今天，下雨了，凝固在樹葉上的雨珠還在往下滴著。滴落在我的身上，為我洗澡，我現(xiàn)在身上干干凈凈的，而且還發(fā)光呢!

　　小魚起來了，它們友好地跟我打招呼，鳥兒也對我唱歌，太陽公公也對我笑，這個(gè)新家真美好啊。

　　這里的環(huán)境真好，我也認(rèn)識了這么好的朋友，我也知足了。

假如作文 篇3

　　假如我是爸爸，我有一個(gè)活潑可愛的兒子，我一定會是天底下最好的爸爸。而我可能是一位非常嚴(yán)格，有可能是一位非常溫和的父親。而我可能也經(jīng)受過許多的磨難與煎熬，讓我懂得的可能是深情地友誼，人間的真情……

　　假如爸爸，我會讓兒子有自己的朋友，我會高興地和他玩數(shù)不勝數(shù)的有趣的游戲。在學(xué)習(xí)上，如果他遇到了難題，我一定會陪他一起思考這道題，我一定不會訓(xùn)斥他，讓他在歡聲笑語中快樂的成長。

　　假如我是爸爸，我一定不會逼他學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。我一定讓他自己自由的選擇，如果他喜歡音樂，我一定用我全部的積蓄給他買一架鋼琴，讓最好的`老師教他，讓他的手指彈出美妙動聽的音樂。如果他喜歡讀書，我一定給他買一柜子的書，讓他在知識的海洋里自由自在的遨游。如果他喜歡體育，我一定給他開辟出一片綠油油的場地，讓他在里面鍛煉身體，流下辛勞的汗水…

　　假如我是爸爸，我一定帶他去世界各地旅游，看各地的名勝古跡，領(lǐng)略不同的風(fēng)采。帶他去看一望無際的大海，感受磅礴的氣勢。帶他去茂盛的森林，享受大自然的樂趣。

　　假如我是爸爸，我一定會告訴他“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”做一個(gè)珍惜每一個(gè)事物的好孩子。我還會教他助人為樂，幫助身邊需要幫助的人，做生活中的有心人。

　　好想好想快點(diǎn)長大呀，到時(shí)我一定會是天底下最好的爸爸！

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