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假如作文匯編4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的假如作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如有一天,我們被世界遺忘。如果還有彼此,也許不會(huì)太糟糕。
今天早上八點(diǎn)鐘,我們都起床了。一看窗戶外,是一片陰天,沒(méi)有一點(diǎn)光芒。我們沒(méi)有說(shuō)話的興趣。走到屋子外面,沒(méi)有人理會(huì)我們。別說(shuō)攔住人,現(xiàn)在就連說(shuō)話也不是我們力所能及的事。媽媽還在旁邊,問(wèn)問(wèn)她吧。
媽媽,今天到底怎么回事?怎么沒(méi)有人理會(huì)我們?她跟別人一樣沉默不語(yǔ)。
我們坐上了通往瑞士的飛機(jī)。誰(shuí)都沒(méi)有理我們,包括送食物的乘務(wù)員小姐。到了瑞士,我們逛了好多家商店,卻沒(méi)有一個(gè)服務(wù)員和我們說(shuō)話,似乎我們就是空氣。就這樣,我們被這個(gè)世界遺忘了。
是的,對(duì)于你們來(lái)說(shuō)我們就是空氣,渴望交朋友的我們沒(méi)有聽(tīng)到一聲問(wèn)候。我們的.嘴還能說(shuō)話,我們身體一切都很好,我們?cè)趺磿?huì)被世界遺忘呢?這本身就是一個(gè)不可能的事!我看看身旁的朋友秦樊......
哦!他是誰(shuí)?我根本就不認(rèn)識(shí)他,我怎么會(huì)在他旁邊?現(xiàn)在,我只知道他叫秦樊。他也不動(dòng)了,和別人一樣不理我了。
咦?我在做夢(mèng),我沒(méi)有被世界遺忘。如果真有這么一天,秦樊,你會(huì)來(lái)嗎?
感謝上帝,讓我經(jīng)歷了一次勇敢的挑戰(zhàn)。
假如作文 篇2
假如我能穿越時(shí)空,首先我會(huì)來(lái)到恐龍生存最為鼎盛的時(shí)期,侏羅紀(jì)時(shí)期,看一看那么龐大的生物是如何的生存、戰(zhàn)斗和繁殖的;弄清楚它們不同種類之間是和睦相處呢,還是為爭(zhēng)奪食物而大肆展開(kāi)戰(zhàn)斗。然后再去研究一下這些龐然大物怎么會(huì)在一瞬間消失地?zé)o影無(wú)蹤。
假如我能穿越時(shí)空,便會(huì)到漢武帝時(shí)期,看看那雄才大略的他是怎樣的治理國(guó)家。關(guān)于對(duì)抗外來(lái)侵略,我會(huì)從21世紀(jì)拿過(guò)去一些先進(jìn)武器,如:AK47、MP3和大炮、核武器,幫助他對(duì)抗外來(lái)侵略者。為了避免一些不必要的戰(zhàn)爭(zhēng),我會(huì)把帶過(guò)去的所有武器統(tǒng)統(tǒng)收回,這樣歷史的記錄中也會(huì)減少一些戰(zhàn)爭(zhēng)。(當(dāng)然也會(huì)有一些不可思議的.事情)
時(shí)間飛逝,歷史已經(jīng)成為回憶,人類跨入了21世紀(jì),但是未來(lái)的世界又會(huì)如何?沒(méi)有人可以知道,這就給人們留下了無(wú)限的遐想。
假如作文 篇3
假如我會(huì)飛,那我就一定得去水星看看。
一到水星,我就看見(jiàn)一片無(wú)邊無(wú)際的海洋。導(dǎo)游小姐在空中飛,她引導(dǎo)我們?nèi)ヒ蛔腺e館參觀。只見(jiàn)賓館外面有兩只機(jī)器手在歡迎我進(jìn)去。當(dāng)我跨進(jìn)賓館的時(shí)候,啊!看見(jiàn)了大得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的大廳。里面既有造型別致的裝飾品,又有美味可口的水果。導(dǎo)游小姐先帶我去看裝飾品。這些物品,都是用稀有的翡翠做的,他們的`形狀各有不同,有的是圓的;有的是方的;還有的是三角形的。。。。。。他們的顏色也各種各樣,有的是深綠色的;有的是瓦藍(lán)的;還有的是鮮紅的。我都不敢去碰她了。小姐又帶我去了水果天地,那里的水果都是用水做成的,只要用嘴巴吸一下就可以嘗到各種各樣水果的味道了。接著,小姐帶我去二樓,那里有一間間臥室,聽(tīng)小姐介紹:“這間臥室足有200平方呢!”一進(jìn)臥室,我看到了一地的水,我問(wèn)導(dǎo)游這是什么小姐說(shuō):“躺上去看看!”我躺了下去,看到身體漂在水上,原來(lái)是一張空氣床,他可以讓我飄在空中睡覺(jué),太爽了!
來(lái)到水星,讓我都不想回到地球了。
假如作文 篇4
假如我們把青蛙吃得一無(wú)所剩,那不就等于世界上的動(dòng)物又少了一種。在那以后出世的娃娃再也看不懂<<小蝌蚪找媽媽>>了。在池塘和田野里再也聽(tīng)不到可愛(ài)的呱呱聲了,"綠衣服白肚皮"的歌謠也會(huì)消逝。唉,那豈不是少了許多美妙的童趣了嗎?
赤日炎炎的盛夏,一眼望去,田野荒荒,害蟲(chóng)猖狂;秋天,顆粒無(wú)收,無(wú)食果腹。這是多么可怕的景象。此時(shí)的人們,是否會(huì)懷念起我們的莊稼衛(wèi)士呢?但那又有什么用?人們只能看到垃圾中的堆堆蛙骨和博物館里的青蛙標(biāo)本。人們會(huì)想起昔日狂食青蛙的情景嗎?想也沒(méi)用,你一只青蛙也找不到了,夜間出沒(méi)的只有青蛙的'兄弟——蟾蜍,但它們力不從心。青蛙滅絕,稻田盡毀,這全是人類的過(guò)錯(cuò)。此時(shí)的人類以何物為食,人類想過(guò)沒(méi)有?
蛙絕,稻毀,人亡。人類為圖一時(shí)口福,活生生地將自己殺害了。什么是報(bào)應(yīng)?這就是大自然的報(bào)應(yīng)。
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