關(guān)于假如作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的假如作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有顏色，你希望它是什么顏色的呢？假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的。

　　那種溫暖而又熱情的紅，風(fēng)兒成了上天賜予的使者。紅色的暖風(fēng)拂過(guò)，饑寒交迫的人們從陰暗潮濕的角落里站起來(lái)，走出來(lái)，他們從風(fēng)中獲得了力量，從此再也不必受苦受難；冷漠的人群中也漸漸有了熱烈的氣息，風(fēng)兒化開(kāi)了人們臉上的冰霜；熱情，一種久違了的'情感充溢著整個(gè)世界。來(lái)吧，隨著紅色的風(fēng)兒翩翩起舞吧。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是橙色的。那顏色如太陽(yáng)般光芒萬(wàn)丈。無(wú)盡的長(zhǎng)夜中，再也不會(huì)寂寞，暗無(wú)天日中茍且存活的人們見(jiàn)到了橙色的風(fēng)，就見(jiàn)著了光明，光明的風(fēng)呼嘯翻滾，將暗夜和陰晦撕扯得七零八落。

　　橙色是收獲的顏色，橙色的風(fēng)是豐收的預(yù)告者，碧綠的田里轉(zhuǎn)瞬間掀起了金黃的麥浪……一切一切艱苦的付出都終于有了最好的回報(bào)。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色的。微風(fēng)吹綠了沙漠，吹盡了荒蕪，吹出了一個(gè)新的地球。撒哈拉這塊巨大的傷疤也從地球表面上永遠(yuǎn)地消失了，取而代之的會(huì)是一塊新的沃土，無(wú)數(shù)生靈在此繁衍生息。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，與天空海洋同色�；�工廠上空嗆人的黑煙會(huì)被吹得一干二凈，風(fēng)兒將空氣過(guò)濾得清新，如同這藍(lán)色潔凈而無(wú)所沾染。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是白色的。在這種風(fēng)的輕輕撫摸下，我們的心靈也許會(huì)變得純潔，變得超然；白色使人寧?kù)o，世俗的社會(huì)便少了幾分浮躁，多了幾分清雅。這是任何思想家都無(wú)法做到的。

假如作文 篇2

　　我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大啊！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候?qū)γ總�(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂(lè)，當(dāng)他（她）的受氣包，我還會(huì)努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè)為止。

　　假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的`誤會(huì)。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對(duì)不允許的！我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。

假如作文 篇3

　　今天我們六個(gè)人一大早就起床了，興致勃勃，準(zhǔn)備去蹦床館。

　　因?yàn)檫@一段時(shí)間搞活動(dòng)，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)五天，就可以享受非常便宜的全天玩耍。在這一天的時(shí)間里，我有很多值得驚喜的事情。首先，坐公交的時(shí)候我沒(méi)有暈車，因?yàn)榘�榮給了我兩顆糖。

　　后來(lái)，我們肚子餓了，去附近吃了魚(yú)肉火鍋。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)，也是第一次嘗試去吃魚(yú)肉火鍋。我想慢慢的，我會(huì)更喜歡我身邊的這幾個(gè)姑娘的，因?yàn)槲覀円恢倍荚谂�力，�?chuàng)造更好的回憶。

　　也許時(shí)光一直都很短暫，可是有意義，才是重要的吧。

　　蹦床的時(shí)候看很開(kāi)心，我們只是花了幾十塊錢，就玩了四個(gè)多小時(shí)的全部項(xiàng)目。據(jù)說(shuō)蹦床比跑步更有減肥效果呢。

　　后來(lái)看另外一個(gè)小哥哥，他是在蹦床館工作的吧，比較專業(yè)，他表演的每一個(gè)動(dòng)作都非�？幔�看起來(lái)熟臉又霸氣。其實(shí)我偷偷地錄下了一些視頻，打算回去偷偷看。

　　哈哈，開(kāi)玩笑的。

　　我總覺(jué)得，以前我把自己封閉在一個(gè)地方，看不到外面的世界，其實(shí)是我錯(cuò)了。我沒(méi)有主動(dòng)地去看外面的`風(fēng)景，沒(méi)有主動(dòng)去接觸他們，去經(jīng)歷新事物，把自己封鎖在小小的角落。

　　現(xiàn)在看起來(lái)，去經(jīng)歷，去嘗試，有什么想法就去表達(dá)，也避免了別人的誤會(huì)，也會(huì)讓別人更了解自己。

　　這樣，確實(shí)很好。

　　不只是出去玩一次，更讓我看到了未來(lái)發(fā)展的無(wú)限希望。假如漫漫時(shí)光，你們一直都在，那就再好不過(guò)。我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，哪怕有朝一日分離，也沒(méi)有關(guān)系。

　　因?yàn)檫@些回憶，足夠珍貴。

假如作文 篇4

　　時(shí)代正在改變！近百年來(lái)，科技不斷進(jìn)步，隨之而來(lái)的是高品質(zhì)的生活，手機(jī)、電腦等各種各樣的電子產(chǎn)品不斷出現(xiàn)。可你知道嗎，人們手中的微信是哪來(lái)的？電子游戲是怎么創(chuàng)造出來(lái)的？滴滴打車又是怎么回事？……其實(shí)它們就是一個(gè)個(gè)按照一定程序運(yùn)行的軟件。我的夢(mèng)想就是當(dāng)它們的“上帝”——也就是程序員。

　　看著手機(jī)上各式各樣的軟件，一粒種子在我心中埋下——我一定要設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀實(shí)用的軟件。

　　當(dāng)程序員得要有過(guò)硬的手速。我們每天要在電腦前敲擊鍵盤上萬(wàn)次，如果沒(méi)有較快的手速，那你每天的工作量將會(huì)特別多，你的汗水將會(huì)浸濕鍵盤。但只要你手速夠快，你的工作時(shí)間將會(huì)大大縮減。

　　當(dāng)然，光有手速是不夠的，還要隨時(shí)注意積累代碼。要懂得每一串代碼的意思，以及它們的拼寫(xiě)字母。這與你日常的積累分不開(kāi)，要多看關(guān)于代碼的`書(shū)籍，記住更多的代碼。它們總有一天會(huì)有用處，而不是用到的時(shí)候才到處搜尋，從而浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間。干程序員這一行，如果你想偷懶的話，那只能和你說(shuō)對(duì)不起，你與精英掛不上鉤，所以，要從現(xiàn)在開(kāi)始積累。只要你打好穩(wěn)固的基礎(chǔ)，總有一天你會(huì)收獲一幢高樓大廈。

　　當(dāng)然，程序員還得善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。新開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件一定會(huì)有各種各樣的漏洞，你要善于聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，對(duì)軟件進(jìn)行一次又一次的修改與更新。你要先查出漏洞出自什么地方，再加以修補(bǔ)。如果程序員讓漏洞一直存在于自己開(kāi)發(fā)的軟件中，最終會(huì)讓這個(gè)軟件慢慢消失在大眾的視線中。

　　為了掌握這門技術(shù)，我會(huì)一直勤奮積累，積累更多代碼，努力開(kāi)發(fā)讓人們使用起來(lái)更加便捷的軟件。因?yàn)槲蚁嘈�，終有一天我的努力會(huì)筑成一座高樓。

假如作文 篇5

　　假如我是黃鸝，我會(huì)在天空中俯瞰美麗的景色，眼前的景色一覽無(wú)余，那山，像一個(gè)個(gè)駝峰，起伏不平；那樹(shù)，綠綠的`，在微風(fēng)吹拂下，像一朵朵浪花，一個(gè)接一個(gè)；那田野，像金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際；那人像一只只小螞蟻在大街小巷中慢慢挪動(dòng)。

　　假如我是黃鸝，天天清晨，我會(huì)用最清脆的歌聲叫醒還在熟睡的小朋友，叫他們?cè)缭?/p>

　　起床鍛煉身體。

　　假如我是黃鸝，我會(huì)用我身上最漂亮的一根羽毛插在樹(shù)上，打扮美麗的春天 。

　　我往低處飛了飛，看見(jiàn)了很多小朋友在玩耍，我飛累了，就停在草叢中休息。小朋友

　　看見(jiàn)了都來(lái)抓我，我被一個(gè)小男孩捉住了。一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，對(duì)那男孩說(shuō)：“快放了它�！�

　　那男孩說(shuō)：“為什么？”小姑娘說(shuō)；“由于它是黃鸝，黃鸝一天能吃好多害蟲(chóng)，再說(shuō)它也有爸爸媽媽呀，假如你見(jiàn)不到你的爸爸媽媽，你會(huì)是什么心情？”小男孩聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。小姑娘對(duì)我說(shuō)：“你快回家吧！”我拍動(dòng)雙翅飛上天空，不停的回頭，用我那美麗的歌聲跟那小姑娘說(shuō)了一聲：“謝謝！”漸漸地飛向天邊。

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