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    1. 假如時(shí)光可以倒流初中作文

      時(shí)間:2021-06-16 13:19:12 想象 我要投稿

      假如時(shí)光可以倒流初中作文2篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的假如時(shí)光可以倒流初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      假如時(shí)光可以倒流初中作文2篇

      假如時(shí)光可以倒流初中作文1

        一天,晚自習(xí)放學(xué),我正在回家的路上走著,忽然,有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說:“我恨你,非常恨你!”

        恨我?為什么呀?我又沒招惹誰呀!他為什么恨我呢?

        剛開始,我對(duì)這件事并不在乎,可是每天看到他那仇人般的眼神,我就渾身不自在。

        我終于忍不住了,我向同學(xué)打聽打聽。幾天后,同學(xué)對(duì)我說:“他是隔班的尖子生,平時(shí)人緣很好,但至于為什么恨你我就不知道了!

        一天,我終于忍不住了,跑過去去問個(gè)究竟,他說我明天就知道了。

        又一天,我收到了一個(gè)紙條

        給我恨的人

        你可能不認(rèn)識(shí)我,可我從小學(xué)5年級(jí)就認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)剛好放假,我正在公車上,之后你和你的.兩個(gè)同伴走上了車,當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位,我就想把我的座位讓給你,可你竟然只是瞄了我一眼,連哼都不哼,就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想:你肯定認(rèn)識(shí)我,知道我學(xué)習(xí)不好,所以不配給你讓座。這件事讓我對(duì)你產(chǎn)生了一股恨意,這股恨然我靜下心來埋頭于書本上,F(xiàn)在我的成績(jī)提上去了,可是這股恨令我久久不能忘懷,今天我就要讓你知道:你上了一個(gè)人的自尊!

        恨你的人

        這件事讓我大吃一驚,我仔細(xì)想想,確有其事,只是當(dāng)時(shí)車上的人太多,不能立即作出反應(yīng),沒想到這件事能對(duì)他給我產(chǎn)生這么大的恨意!

        我把這件事告訴同學(xué),同學(xué)大笑不止,一邊笑一邊說:“假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)坐嗎?”

        “不”我堅(jiān)定的回答,“他對(duì)我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我何樂而不為呢?”

      假如時(shí)光可以倒流初中作文2

        進(jìn)入初三,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對(duì)一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時(shí)光可以倒流的話,我會(huì)改寫那傷心的往事,我會(huì)彌補(bǔ)許多許多的過失。

        剛上初中時(shí),成績(jī)一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀,做事自然也順心:每天除了輕松學(xué)習(xí),我總愛靜靜地坐在位子上,回想和小伙伴的歡樂嬉鬧,和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢(mèng)。

        然而有一天,夢(mèng)被打破了,不知不覺,我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。

        那是一個(gè)中午,我像往常一樣,寫完作業(yè)后,就來到夢(mèng)中徜徉,正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒。“快,快點(diǎn)寫,不然就沒有空臺(tái)了!边@是小鐘焦急的催促聲,只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我,竟鬼使神差地打起了招呼:“喂,小鐘,這么著急,有啥新鮮事?”“玩游戲去。”自幼喜歡做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲,但一聽與游戲有關(guān),立刻來了勁:“我也去,行嗎?”“行,不過可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們偷偷地溜出了校門。

        穿街走巷,最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來,門板上寫著幾個(gè)歪歪斜斜的字:“樂陶陶網(wǎng)吧!比诉沒進(jìn)去,哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼?墒且蛔哌M(jìn)去,我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引,屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了,大有相見恨晚之感。從此,越陷越深,不能自拔。

        著玩游戲水平的不斷提高,我的成績(jī)卻日益下滑,各種壞毛病也隨之而來,我那美麗的夢(mèng)想也無影無蹤了。

        如今面臨畢業(yè),父母的厚望,老師的教導(dǎo),升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂,后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流,該多好呀!我不但不會(huì)去玩,而且還會(huì)阻止他們兩個(gè)前往。

        人!總是失去了才知道寶貴,失去了才想去追回……

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