關(guān)于想象的作文400字（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　想象的作文 1

　　在天空中，有一朵云。它熱愛(ài)自由，為自己開展了一次奇異的游歷。

　　它在天上自由地飄來(lái)飄去，鳥兒與它打招呼，風(fēng)娃娃與它玩耍。那天，小云飄過(guò)了熱帶雨林，在熱帶雨林的上空，小云發(fā)現(xiàn)自己變重了，大量的水汽與小云融為一體。它終于撐不住了。就化身為雨滴掉進(jìn)了熱帶雨林。

　　在雨林中，小云匯成了一條小溪，流進(jìn)了一片湖。湖中的魚兒成了小云的好朋友，正在水中追逐嬉戲。半晌，小云和魚兒們游到了湖的'邊緣，靜靜的觀賞著雨林中的每一處好風(fēng)景。忽然，一只螳螂闖入了小云和魚兒們的眼簾。螳螂那威武的身軀，鋒利的鐮刀，讓小云暗暗贊嘆道：哇哦！酷斃了！

　　咦，是什么？小云感到有什么東西撞到了自己。是什么呢？小云定睛一看，哦！原來(lái)是一條大蜥蜴。這蜥蜴可真夠大的！小云立刻追了過(guò)去，想與大蜥蜴交朋友。小云向大蜥蜴打了個(gè)招呼，說(shuō)想與它一起玩。大蜥蜴答應(yīng)了。他倆玩兒的不亦樂(lè)乎。可是，熱帶的氣溫讓小云蒸發(fā)了。小云向大家告了別，重新回到了天空，繼續(xù)著它的游歷。

　　想象的作文 2

　　從前，有一只膽小如鼠的母雞，她的夢(mèng)想是飛上天空去旅行，她知道自己是母雞，不能飛上天，動(dòng)物聽(tīng)了哈哈大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了，像一顆珍珠從它們的臉上跳下來(lái)，可母雞并不生氣，而是對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，只要努力，沒(méi)有什么我辦不成的事”！說(shuō)完，母雞就大搖大擺地走了。

　　從那天起，不怕累不怕苦的'母雞天天練習(xí)飛行，一天中午，母雞在綠油油的草坪上練習(xí)飛行，忽然她覺(jué)得渾身充滿了力量，扇動(dòng)著翅膀飛上天了，膽小如鼠的母雞變成了好奇的母雞，白云變幻極多，一會(huì)兒像一只肥嘟嘟的小貓；一會(huì)兒像調(diào)皮可愛(ài)的小白兔；一會(huì)兒又像躲藏在天上的小棕熊。

　　過(guò)了幾天，母雞成了一名快遞員，把各種各樣的包裹送到世界各地，又過(guò)幾天，母雞成了小動(dòng)物們的飛機(jī)，把螞蟻、田鼠、等等不會(huì)飛的小動(dòng)物都送到它們想去的地方。

　　有一天，母雞飛累了，她就飛到云朵姐姐的身上休息，云朵又軟又輕真適合孵蛋��！當(dāng)母雞起來(lái)時(shí)，云朵里就多了兩個(gè)蛋，蛋慢慢變成母雞或公雞，母雞又孵蛋，以此類推，天上的雞越來(lái)越多了。

　　從這天起，藍(lán)藍(lán)的天空變成了雞的世界！而以前老嘲笑母雞的動(dòng)物們每天仰著頭望著天空，它們好像在想：“唉！當(dāng)初不應(yīng)該笑話母雞��！人人都有夢(mèng)想，真后悔”。

　　想象的作文 3

　　一天，一只小老鼠走向一面鏡子，那是一面凹面鏡。小老鼠在鏡子里看到自己比牛大很多，不禁想：我比牛大，為什么要怕比我小的貓？他得意地來(lái)到油瓶前，肚子餓了，就把油瓶推倒，把瓶?jī)?nèi)的油倒著喝，貓卻沒(méi)有出現(xiàn)。它爬到書架上，撕碎了一些洋娃娃的畫報(bào)，但貓仍然沒(méi)有出現(xiàn)。小老鼠被一只蚊子得意洋洋地看到了，告訴它：“貓今天出去了，但不要自滿，貓明天會(huì)回來(lái)的。”但是小老鼠驕傲而傲慢地說(shuō)：“貓其實(shí)是被我嚇跑的，因?yàn)槲冶扰４蟆！蔽米酉耄骸白屵@只愚蠢的小老鼠受苦吧，它一句話也沒(méi)說(shuō)就飛走了�！�

　　小老鼠驕傲地回到鼠洞，到處吹噓：“貓被我嚇跑了！”我嚇著貓跑了！

　　第二天早上，貓真的回來(lái)了。當(dāng)它看到翻倒的油瓶，里面是空的，沒(méi)有油的.時(shí)候，它看到了被撕成碎片的娃娃畫報(bào)，突然暴怒起來(lái)。正在這時(shí)，小老鼠從洞里出來(lái)了，貓很生氣，心想，一定是它做了什么，于是貓?zhí)�起�?lái)，把小老鼠抓了個(gè)正著。

　　就這樣，以為比牛大很多的小老鼠被貓吃掉了。

　　想象的作文 4

　　生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看，一個(gè)小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內(nèi)框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺，仿佛兩只小眼睛。背面還掛著一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說(shuō)：主人，你好。主人，逗得我哈哈大笑。媽媽說(shuō)：這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應(yīng)鬧鐘，它會(huì)根據(jù)你的磁場(chǎng)進(jìn)行自動(dòng)節(jié)。

　　冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，神奇的`鬧鐘不依不饒：主人，起床。主人，直到我起床為止。學(xué)習(xí)了一天真累！回到家我連忙打開了電視機(jī)，老師經(jīng)常說(shuō)勞逸結(jié)合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來(lái)：主人，先寫作業(yè)。主人，真厭惡。為了圖個(gè)耳根清凈，我趕緊拿起了筆。

　　之后我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫作業(yè)遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來(lái)時(shí)，鬧鐘會(huì)給我打氣：主人，不放棄。主人。聽(tīng)了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最后最后打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，神奇的鬧鐘像看穿了我的心思，會(huì)播放輕柔的音樂(lè)，陪伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　親愛(ài)的朋友們，你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎？我想：隨著科技的發(fā)展，我們必須會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的！

　　想象的作文 5

　　有一天，八只小螞蟻在菜市場(chǎng)聽(tīng)到有人說(shuō)華山的風(fēng)景優(yōu)美，就想到華山最高處看風(fēng)景�；氐郊�，小螞蟻們一起收拾好行李箱準(zhǔn)備出發(fā)。

　　第二天一大早，八只小螞蟻就來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，他們坐“昆蟲號(hào)”來(lái)到了華山邊，再坐公交車到華山腳下，八只小螞蟻抬頭看了看華山，有兩只小螞蟻被華山的高度嚇得想逃回家，轉(zhuǎn)頭就跑了。

　　現(xiàn)在八只小螞蟻?zhàn)兂闪肆�只小螞蟻，它們排成一列，一直不停地爬呀爬呀，就在這時(shí)有兩只小螞蟻累得氣喘吁吁說(shuō)：“可不可以休息一會(huì)兒？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們都沒(méi)有爬到華山的三分之一，就再爬一會(huì)兒吧�！蹦莾芍恍∥浵佒缓梅�從命令，可那兩只小螞蟻只向前爬了五十步就爬不動(dòng)了，最后累壞了，再也不能向前爬了！

　　現(xiàn)在六只小螞蟻?zhàn)兂闪怂闹恍∥浵仯�到了晚上，四只小螞蟻把小玩具房拿出�?lái)住了一個(gè)晚上。

　　后面幾天，四只小螞蟻繼續(xù)出發(fā)去華山山頂，隊(duì)長(zhǎng)在前面說(shuō)“跟上節(jié)奏，不要掉隊(duì)！”小螞蟻們一直在用全身的'力氣爬山，其中有兩只小螞蟻，早上吃得太多，沒(méi)有消化，導(dǎo)致肚子巨痛，那兩只小螞蟻一直爬到了精疲力盡，最后也爬不動(dòng)了。

　　最后，剩下的兩只小螞蟻成功登頂，他們堅(jiān)持到底爬上了華山，看見(jiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景。

　　想象的作文 6

　　我想象的月亮是多么美�。�

　　在我心目中，月亮像一個(gè)害羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又露出嬌容，把皎潔的銀光灑向人間．誰(shuí)都知道嫦娥是住在廣寒宮里的仙子．月亮總會(huì)令人想到廣寒宮，玉兔，嫦娥．＂搗藥兔長(zhǎng)生＂這是杜甫的`詩(shī)句．其實(shí)那飄香的桂樹和搗藥的兔子只不過(guò)是月球上山脈的影子罷了．

　　月亮在云海中輕盈地移動(dòng)著，就像魚兒在水中游動(dòng)．它越來(lái)越亮了，由深紅變成淡紅又變成銀白．旁邊的云兒被它鑲上了一圈閃亮的銀邊，云兒全都目不轉(zhuǎn)睛的看著它．簇?fù)碇�它，似乎與它共舞．可不是嗎？瞧！它們分成朵朵銀甲繞在月亮周圍－－－－月亮姑娘激動(dòng)了，一下子揭去了面紗，猛烈騰越到高空，跳起了圓舞曲，顯露出她那健美的靚膚，皎潔的月光，一下子把大地照得明晃晃的……

　　傳說(shuō)在那金燦燦的月亮上，有一座藍(lán)頂白墻，宏偉瑰麗的月宮．月宮邊有一棵又高又大的桂花樹，樹上有一個(gè)個(gè)小小的月亮，每當(dāng)月亮成熟了，它們便花作流星，帶去人們美好的心愿，劃過(guò)天際．有了它，人間就變得幸福起來(lái)．

　　我想，現(xiàn)在月球上已經(jīng)有人住了吧，人們?cè)谠虑蛏仙�活，一定�?huì)很幸福，我想我長(zhǎng)大也要住在月球上，過(guò)著這美好的生活．

　　這就是我想象的月亮，怎么樣？很美麗吧！

　　想象的作文 7

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是去田野里，知道我要做什么嗎？我要變成農(nóng)民們耕田的農(nóng)具，就像一頭永不知疲倦的“小�！�，把農(nóng)民伯伯的田耕得松軟平整，細(xì)膩均勻，讓他們年年都能大豐收！哈，多么好玩，多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)小溪里，知道我要做什么嗎？我要變成小魚、小蝦、和小青蛙的蹺蹺板。小青蛙當(dāng)裁判，小魚和小蝦分別坐在蹺蹺板的兩端。哈，多么好玩，多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到城市里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵高大的樹，我要給在夏天辛苦工作的人們遮陽(yáng)，讓鳥兒們?cè)谖业纳砩现�巢，�?tīng)，小鳥們正在我的身上“嘰嘰喳喳”的開音樂(lè)會(huì)呢。哈，多么好玩，多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里。知道我要做什么嗎？我要變成教室里的黑板擦，我會(huì)把黑板擦的'干干凈凈的，還會(huì)吸收散落的粉塵，教室里的空氣變得清新極了！哈，多么好玩，多么開心！

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話……

　　想象的作文 8

　　濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無(wú)際的`大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

　　第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

　　想象的作文 9

　　從前有一棵愛(ài)美的小樹，愛(ài)美的它穿著一條棕色的褲子和一件綠油油的衣裳，它對(duì)于自己的美，可自信了！經(jīng)常在森林里大聲地喊到：“我是世界上最美的樹了，我有美麗的'衣裳，小鳥不能靠進(jìn)我，更不能在樹上搭窩，我是一棵獨(dú)一無(wú)二的樹！”

　　突然有一天，一位啄鳥醫(yī)生來(lái)了，啄木鳥醫(yī)生流浪四處去看病，它檢查整個(gè)了森林，治好上百棵樹的病。后來(lái)它檢查到這里，看到了那棵愛(ài)美的小樹生病了，它連忙跑過(guò)去客氣地問(wèn)：“小樹，我可以幫您治病嗎？”小樹惱怒了，氣兇兇地回答：“臭啄木鳥，你哪只眼睛看見(jiàn)我生病了？你腦子有水吧？”啄木鳥醫(yī)生又客氣地回答到：“可我已經(jīng)看到你在生病��！”小樹比上次更兇更惱怒了它回答了一個(gè)字：“滾！”就不管了！

　　又過(guò)不久后小樹身上已經(jīng)長(zhǎng)滿了許許多多小小的蟲子，這時(shí)啄木鳥醫(yī)生又飛來(lái)了及時(shí)把蟲子吃掉，讓小樹不再難受，這時(shí)小樹身上再也不疼了。小樹很開心地向啄木鳥道謝，說(shuō)到：“對(duì)不起，是我太兇了，我一定改過(guò)來(lái)，請(qǐng)您不要記恨我好嗎？還有小鳥們，你們也可以在我身上搭窩了。

　　從今以后愛(ài)美的小樹變得更美了，它和森林里的動(dòng)物們相處得十分融洽，從此過(guò)上幸福地生活。

　　想象的作文 10

　　我的腦袋瓜里的想象變幻莫測(cè)。有時(shí)多得滿天飛，有時(shí)想也想不出。自從學(xué)習(xí)了《我變成了一棵樹》這篇課文后，我的小腦瓜算是徹底開竅了，一些奇妙的想象總是在我腦海中浮現(xiàn)。現(xiàn)在你猜我想到什么了呢?

　　我變成了一朵白云。你知道我要做什么嗎?我要到蝴蝶的家里，和蝴蝶一塊在花朵上翩翩起舞。我們從一朵花上愉快地跳到了另一朵花上，看我們的舞姿，引來(lái)了那么多圍觀的群眾。

　　咦?我怎么跳到了冰淇淋上呢?甜甜的，香香的.，原來(lái)我變成了一把勺子，負(fù)責(zé)把美味放到小朋友的嘴里，看到小朋友開心的吃著，我滿足的打了個(gè)“嗝”!

　　“加油，加油”，哪里來(lái)的聲音呀!我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我變成了小松鼠手里的秤桿。只見(jiàn)小松鼠使出全身力氣，一躍而起，小動(dòng)物們歡呼雀躍!不出所料，是小松鼠獲得了第一名。他威風(fēng)的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，激動(dòng)的親了我一下，感謝我?guī)椭�他奪得冠軍。此刻的我激動(dòng)無(wú)比!

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　　我的小腦瓜東西真不少，我真希望可以變成超級(jí)飛俠，這樣我就可以去幫助很多很多人。

　　想象的作文 11

　　他會(huì)把我做成“肯德基”嗎？還是雙層超級(jí)無(wú)敵巨無(wú)霸呢？或是做成麻辣烤翅？他是先放鹽呢？還是先放醬油呢？我個(gè)人比較喜歡先放醬油，因?yàn)檫@樣很入味。（以上都是小明在胡思亂想，如果有心臟病的話請(qǐng)不要看！對(duì)了，好像說(shuō)晚了啊哦......不要找我麻煩呀！......）

　　突然一陣地動(dòng)山搖！地竟然咧開了一個(gè)大口子！緊接著狂風(fēng)大奏！火山爆發(fā)！就在這時(shí)從裂縫了飄出了一個(gè)身著黑衣手持一把血淋淋的鐮刀的一個(gè)死神！

　　此時(shí)小明已經(jīng)嚇傻了！就在死神的鐮刀快要挨到小明的'脖子時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)：“等一下！他是我朋友�！�

　　“哦，是你朋友？那就算了吧......”死神說(shuō)。

　　此時(shí)的小明已經(jīng)徹底的嚇傻了！就連1+1=3都不知道了�。�1+1實(shí)際上等于2，這里只是為了搞笑而已！請(qǐng)大家不要學(xué)呀！）小明嚇得連一句完整的話都說(shuō)不出來(lái)了，所以就會(huì)蹦出來(lái)下一句話：“我你是誰(shuí)他人嗎他？”記得當(dāng)時(shí)劉聽(tīng)完這句話之后想了三天三夜才搞懂這句話的意思了！所以死神也沒(méi)聽(tīng)懂，剛好死神想作自

　　們會(huì)非�？膳�......”

　　小明聽(tīng)完就暈了！他想：這次又會(huì)來(lái)個(gè)什么樣子的人呢？

　　想象的作文 12

　　周末球球去爬山，爬到半山腰口渴了，就隨手摘下路邊的野果吃了起來(lái)，球球忽然開始快速長(zhǎng)高。

　　長(zhǎng)到了七米高，球球才發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁，長(zhǎng)高了這么多，他用卷尺量了量——七米�！芭�，我的天哪!”他驚訝了!他看見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿，他走過(guò)去了，每走一步，大地就會(huì)發(fā)出蹦蹦的聲音，整個(gè)山都地動(dòng)山搖了。球球說(shuō)：“太奇怪了，為什么會(huì)這樣長(zhǎng)頸鹿都比我矮了�！�

　　球球走到一所山村小學(xué)，這個(gè)雖然是山村小學(xué)但也有四樓。他走過(guò)去四樓在上課的同學(xué)都在用怪異的眼神看著窗戶外的球球，被人這樣看著，球球感到很傷心。

　　球球沮喪地來(lái)到一個(gè)河邊，突然一個(gè)土地公鉆了出來(lái)。這是個(gè)幽默的`土地公，土地公說(shuō)：“大白天的怎么這么吵，把我的美夢(mèng)都破壞了�！鼻蚯蛘f(shuō);“我長(zhǎng)的這么高，沒(méi)人跟我玩，我不想無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)高�！蓖恋毓�說(shuō)："看你這樣，我?guī)湍阕兓貋?lái)吧!”球球又變回了原來(lái)的身高。球球發(fā)誓必須每天喝一瓶牛奶，讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)高，但不想長(zhǎng)太高。

　　他想，我一定會(huì)長(zhǎng)高的!

　　想象的作文 13

　　假如我是小鯨魚，我就可以到海底探險(xiǎn)，也可以尋找寶藏，當(dāng)漁夫?yàn)⑾绿炝_地網(wǎng)，我會(huì)用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚網(wǎng)，讓其他的魚兒死逃生。而我也是海底的守衛(wèi)員，維持海底的和平，五彩繽紛的魚兒穿梭在美麗的'珊瑚礁群中。

　　假如我是一朵小花，我會(huì)悄悄冒出地面發(fā)芽，在主人細(xì)心的灌溉下日漸茁壯，我要努力長(zhǎng)成一株氣味芬芳，供人欣賞的花兒，也讓蜜峰。蝴蝶圍繞著我翩翩起舞。

　　假如我是時(shí)，長(zhǎng)針。短針不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，長(zhǎng)針走得快，短真走得慢，飛過(guò)時(shí)空。越過(guò)邊際，滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶，要把握每一分每一秒。

　　假如我是音樂(lè)家，我從小就要立定志向，勤奮練習(xí)，鋼琴。小提琴。長(zhǎng)笛樣樣都很拿手。我的腦海漾著優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的五線譜任我揮灑，我會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)家。

　　假如我是一本書，我會(huì)是主人的小老師，地球是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的呢？星星為什么只有在晚上出現(xiàn)？香蕉到底有沒(méi)有種子呢？我會(huì)一一說(shuō)明清楚，增加主人的知識(shí)，陪伴他不斷的追求真理。

　　希望這些愿望都能美夢(mèng)成真，我的生活一定會(huì)更多姿多彩的。

　　想象的作文 14

　　今天媽媽帶我去了濱�？萍拣^。一步入展廳，我就被高大的長(zhǎng)征5號(hào)火箭模型所吸引了。隨后我還參觀了智能空間、信息天地、智能機(jī)器人、浩瀚的宇宙和地球家園等展區(qū)，真是讓我大開眼界。

　　不知不覺(jué)，我走到了動(dòng)力車間，坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了2056年，在那里我已經(jīng)是科學(xué)家了。有一款神奇的汽車就是我發(fā)明的，這輛汽車到底有什么神奇之處呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。我們經(jīng)常面臨堵車的困擾，但是在這里如果堵車了你不要著急，只要按下車?yán)锏姆奂t色按鈕，車身就會(huì)慢慢升高，四個(gè)車輪也變成了美麗的翅膀，載著我們?cè)谄胀ㄜ囕v的上空穿行。你不但可以呼吸到最新鮮的空氣，還可以和小鳥打招呼呢，這種感覺(jué)真是太美妙了！我發(fā)明的汽車還可以無(wú)人駕駛，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)小助手叫“咪咪”，它是全世界最先進(jìn)的汽車系統(tǒng)軟件。當(dāng)你開車感覺(jué)到疲憊的時(shí)候，你就可以點(diǎn)擊他的頭像請(qǐng)他來(lái)幫忙了。每到這個(gè)時(shí)候，他還會(huì)很溫柔的`說(shuō)一句，主人很高興能為您效勞。

　　“馨馨，醒醒，我們到家了”。呀！原來(lái)我是在回來(lái)的路上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)��！

　　想象的作文 15

　　小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的，撕零食包裝袋不方便，開易拉罐也不方便，就連解繩子也不方便。

　　有一天，小主人在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上表演彈鋼琴，他想彈一首美妙的'曲子給同學(xué)們聽(tīng)�？墒切≈魅藙偘咽稚斐鰜�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑：“看看那雙手，就像樹樁一樣�！甭�(tīng)了這番話，小主人馬上害臊了，紅著臉從臺(tái)上跑了下去。

　　左手和右手既生氣又傷心。這時(shí)右手對(duì)左手說(shuō)：“我忍無(wú)可忍了，我們罷工吧！”“好啊，好��！正好給我們的小主人一點(diǎn)顏色！看他以后還敢不敢再咬指甲了�！�

　　左手和右手說(shuō)干就。第二天早上，小主人起床后穿衣服扣扣子，扣子卻怎么也扣不上。下午，小主人開始彈鋼琴，可是，琴聲卻亂不成章，他越用力就越亂。這時(shí)，小主人突然“哇——”地一聲大哭起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)：“我的手怎么不受控制了？”就在這時(shí)，左手說(shuō)話了：“你每天都在咬我們，所以我們要給你點(diǎn)顏色�！薄拔乙院笤僖膊灰�手指甲了，你們可以原諒我嗎？”小主人說(shuō)道。左手和右手看小主人這么誠(chéng)懇，就決定再給他一次機(jī)會(huì)。

　　從此以后，小主人再也沒(méi)有咬過(guò)手指甲了，手也變得更靈活了。

　　想象的作文 16

　　隨著科技的發(fā)展，一百年后，人類的衣、食、住、行都發(fā)生了變化。

　　衣服的材料是炭纖維，可根據(jù)天氣的變化自動(dòng)調(diào)整溫度，無(wú)論季節(jié)如何變化，只需要一件衣物就行了。你想睡覺(jué)時(shí)，它就“變”成一件睡衣；冬天外出時(shí)，它就“變”成一件羽絨服。衣服材質(zhì)會(huì)自行清潔，不需要洗衣機(jī)了。

　　在飲食方面，每家都有一個(gè)“光波接收口”，你剛在網(wǎng)上下單購(gòu)買的食材，十分鐘內(nèi)就通過(guò)管道送達(dá)。機(jī)器人會(huì)加工食材，根據(jù)你的'需求，做出令人垂涎欲滴的美食，八大菜系，任你選擇。

　　居住環(huán)境變化可大了由于人口膨脹土地資源緊缺，人類建立了太空家園，這里有人造山水湖泊，有直聳云天的大樓，有種類繁多的動(dòng)植物。而地面，則是物種基地，動(dòng)植物的標(biāo)本和基因都在這里保存，以備不時(shí)之需。

　　道路交通更便捷啦！汽車都自帶了飛行引擎，不管是地面，還是空中，它們?nèi)�都是無(wú)人駕駛，有自動(dòng)的交通指引，讓你免受堵車之苦，又減少了交通事故。人類的出行從未如此愜意。

　　啊，一百年以后的生活讓人憧憬，讓人向往讓我們期待吧。

　　想象的作文 17

　　想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類的文明。可以說(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。

　　什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的'基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。

　　想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類文明趨于完美。

　　想象的作文 18

　　我經(jīng)�；孟胍恍┢婀值氖虑�，所以我把它們畫在紙上。

　　我想象自己背著遙控飛機(jī)包，戴著多功能頭盔。背包上有遙控飛機(jī)，機(jī)翼上有一對(duì)小螺旋槳。它們高速旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機(jī)前進(jìn)。背包上有兩條由柔軟而有彈性的材料制成的安全帶，分別系在腰部和腿部，這樣人們?nèi)绻麛嗔税踩珟В瑥娘w機(jī)上摔下來(lái)就不會(huì)受傷。在底部的大螺旋槳上，有一個(gè)帶綁帶的踏板，可以綁在腳背上，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可以根據(jù)身體的高度自由調(diào)節(jié)。

　　旁邊有一個(gè)托盤，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大水桶，開口處有一根軟管通向頭盔里的吸管，水桶上有一個(gè)儀器。如果水喝了，它會(huì)飛到最近的河邊，過(guò)濾，放進(jìn)桶里，然后起飛。背包的右側(cè)有一個(gè)連接背包內(nèi)香水噴霧制作機(jī)的管子，可以根據(jù)心情散發(fā)出各種香味。

　　頭盔的.面罩部分其實(shí)是一個(gè)很大的3d屏幕，按下背包上的“一鍵通話”就可以聯(lián)系到后面的追蹤器“螞蟻”。如果下雨，防雨口發(fā)射的激光可以擋雨，如果后遙控器有問(wèn)題，按“一鍵安全”就可以避開。

　　只是我的幻想，需要我們下大力氣去發(fā)展！

　　想象的作文 19

　　每天早上，當(dāng)我走過(guò)大門時(shí)，一棟建筑在我眼前打開。低頭一看，翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來(lái)。

　　下課后，我蹦蹦跳跳地下樓，看著純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，使得校園生機(jī)勃勃。

　　我喜歡雨后的校園。

　　雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓，中間是老師工作的綠色建筑，兩邊白色的'教學(xué)樓排列整齊。

　　在這些建筑之間是兩塊綠色的草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池�；ǔ剡吷�，擺著一盆盆花色相同的花，讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊。爬山虎的綠色讓生機(jī)勃勃的校園更加自然可愛(ài)。

　　左邊草坪上的噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。

　　草坪被一棵樹包圍著。有松樹、柏樹、槐樹，小樹迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

　　草坪上，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，裝飾著可愛(ài)的校園。

　　在大樓的后面，在樹木環(huán)繞的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場(chǎng)上全是男同學(xué)。

　　我的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　想象的作文 20

　　一天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我覺(jué)得我的身體有問(wèn)題。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。

　　于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著我。我飛過(guò)了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我?guī)�每個(gè)殘疾人在空中飛來(lái)飛去。于是我?guī)е�每一個(gè)殘疾人飛來(lái)飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的心從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)。

　　第二天，我飛過(guò)孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(zhǎng)商量后，我?guī)е�每個(gè)孤兒繞長(zhǎng)城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱贊他的愛(ài)。他笑了。

　　第三天，我來(lái)到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險(xiǎn)家的骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，我迅速飛回了城市。

　　我從沉睡中醒來(lái)，滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的`夢(mèng)。如果這能實(shí)現(xiàn)，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我?guī)椭�的人�?/p>

　　想象的作文 21

　　今天書包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)：

　　今天書包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰(shuí)的技術(shù)很棒。為此，他們爭(zhēng)吵不休。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我有最大的能力。因?yàn)樾�師傅天天用我寫字畫畫，沒(méi)有我，小師傅天天用什么寫字畫畫？所以我的技術(shù)很棒�！�

　　它的聲音剛落，不知道是誰(shuí)順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢�，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你怎么這么厲害�！�

　　橡皮擦看了一眼鉛筆，說(shuō)：“你看起來(lái)還那么驕傲什么？那些錯(cuò)別字和不堪入目的字不都是你寫的嗎？我最后沒(méi)收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋果，羞愧難當(dāng)。然后卷筆刀說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。你的線索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的'地方。

　　他們的噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺?shù)弥�情況，溫柔地說(shuō)：“孩子，我們都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻(xiàn)�！�

　　聽(tīng)完鉛筆盒爺爺?shù)脑�，他們異口同聲地說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)。”爺爺如釋重負(fù)地笑了。

　　想象的作文 22

　　哇！這本書太神奇啦！是啊，是�。∵�？平時(shí)教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧？

　　原來(lái)是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開生面的課。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室，手中抱著一本又厚又大的書，她神秘地說(shuō)：這是一本魔法書哦，比如你想去校園里的哪個(gè)地方，它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)；再比如你在上面寫出一個(gè)好吃的菜肴的做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的.菜！

　　不可能吧！太不可思議了！……接二連三的議論聲傳來(lái)，那我們先來(lái)變道菜試試看！莉莉老師在書上刷刷地寫著。

　　不一會(huì)兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲地說(shuō)：太了不起了！有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀！五彩的外表，聞起來(lái)有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無(wú)窮。各種美食的味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺(jué)，真是百吃不厭！

　　教室里好不熱鬧！同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書。

　　想象的作文 23

　　這個(gè)故事發(fā)生在冬天，一個(gè)雷雨的晚上。一道奇怪的閃電劈到故宮的房檐上的.龍。這道閃電和別的不同，他發(fā)著彩色的光。兩三秒后龍活了！舉著大大的爪子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好神氣！龍想：如果這里是森林就好了，有新鮮的空氣，綠樹成蔭，人還少。不像這兒，空氣被污染，人還多。正這樣想。突然！奇跡出現(xiàn)了。一眨眼就到了森林。

　　森林不像龍想的那樣，綠樹成蔭。森林里只有棵棵枯樹，沒(méi)有一片葉子。龍想：如果能變成春天的樣子就好了。奇跡又發(fā)生了。樹上開始長(zhǎng)葉子，變成了春天的樣子。龍知道了，自己有了超能力，能呼風(fēng)喚雨，滿足愿望。

　　然后龍開始幫助小動(dòng)物們找吃的、療傷、摘果子……還幫他們逃脫陷阱。動(dòng)物們都很喜歡龍�？色C人不喜歡它。因?yàn)辇堊屗麄兇虿涣双C。他們討厭龍！為了殺了龍他們不惜一切代價(jià)。后來(lái)獵人們決定毀了森林。一天晚上，獵人們行動(dòng)了，先點(diǎn)燃一根樹枝，往地上一扔，樹林的葉子一下子被點(diǎn)燃。森林陷入了火海。龍騰空而起，從口中噴出水來(lái)，澆滅了大火。獵人都跑了。

　　從此再也沒(méi)有獵人來(lái)過(guò)這片森林。

　　想象的作文 24

　　在天空中有很多小星星，其中一個(gè)小星星想到地上玩一玩看一看，一天小星星，實(shí)在無(wú)聊，跳到云朵阿姨身上，閉上眼睛，縱身一躍，從天空跳向地面。

　　小星星跌落在一堆草叢里，剛降落到人間，他有點(diǎn)害怕，收起自己的光，悄悄躲在草叢里。這時(shí)一只牧羊犬看見(jiàn)小星星，以為是一塊小石頭，便用腳踢了起來(lái)，左踢踢右踢踢，小星星被踢得暈頭轉(zhuǎn)向：“啊，你的腳好臭好臟，別踢了，別踢了，腳下留情……”小星星大聲喊著，忽然牧羊犬一用力，便把小星星踢飛了。

　　小星星被踢到了一個(gè)教學(xué)樓里，教室里正講課文呢：“從這一段我們可以感受到作者的喜愛(ài)與贊美之情……”，小星星聽(tīng)著心想：“我才不聽(tīng)課呢，多沒(méi)意思呀！”

　　說(shuō)著小星星從樓梯上滾啊滾，滾到了一條大路上。大路上正在修路燈，這路燈燈泡壞了怎么辦呢？正當(dāng)修路燈的工人不知道怎么辦時(shí)，他看見(jiàn)了小星星，小星星正為自己來(lái)到人間高興，身體散發(fā)出柔和的'光線。工人心想：“這個(gè)小石頭會(huì)發(fā)光，不如用它當(dāng)燈泡！”想著便撿起了小石頭放在路燈里面，小星星嚇了一跳，奮力掙扎，幸好玻璃還沒(méi)罩住，小星星趁工人不注意，便躡手躡腳地滾了出去。

　　“我要回家了�！毙⌒切窍爰伊�，他便跳上了云朵阿姨的背上，回到了藍(lán)天。

　　想象的作文 25

　　夏天的中午總是令人昏昏欲睡。我正在看書，突然有了絲絲倦意，我便去床上，打算睡覺(jué)。突然有個(gè)人在叫我，我便四處尋找�！澳愫�，我是小奇�！蹦莻�(gè)人說(shuō)，“我?guī)�你去未�?lái)的世界吧�！薄昂�。”我答應(yīng)了。我和小奇一起走進(jìn)了時(shí)空隧道，走到了2030年的世界。

　　“醒醒，準(zhǔn)備上學(xué)了�！眿寢尳行蚜宋�。我惋惜，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　“我們到了�！毙∑鎸�(duì)我說(shuō)。我睜開了眼睛。來(lái)的時(shí)候，我還想這個(gè)時(shí)代的環(huán)境會(huì)不會(huì)很差，睜開眼睛后的景象和我所想的完全不一樣。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的'云；綠油油的小樹，美麗的花。街道打掃的干干凈凈，可不見(jiàn)一個(gè)清潔工。我說(shuō)：“小奇，怎么沒(méi)有一個(gè)清潔工打掃大街呢？”小奇笑著說(shuō)：“科學(xué)家發(fā)明了一種‘掃地機(jī)器人’和‘垃圾回收機(jī)器人’，這兩種機(jī)器人常常一起工作�！畳叩貦C(jī)器人’掃了有一定數(shù)量的垃圾后，把垃圾放進(jìn)‘垃圾回收機(jī)器人’的鐵背包里。里面有一個(gè)‘垃圾回收器’，把可回收物轉(zhuǎn)化為電能塊，與‘掃地機(jī)器人’分享；其它的將被轉(zhuǎn)化為空氣和水�！薄芭�！原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)。我又仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)汽車沒(méi)有排

　　想象的作文 26

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類帶來(lái)快樂(lè)和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的`寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè)乎。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……

　　如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！

　　想象的作文 27

　　今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹捯粑绰�，同學(xué)們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。

　　這時(shí)馮老師轉(zhuǎn)過(guò)身拿著粉筆寫了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏了�！�

　　只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的'，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡小樂(lè)。只見(jiàn)蔡小樂(lè)手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請(qǐng)了我們?nèi)�年�?jí)四班的“體育終結(jié)者”——陳小澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈绦�樂(lè)搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！瘪T老師又請(qǐng)了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹绦�樂(lè)還是搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！弊詈�，馮老請(qǐng)了屈小濤，屈小濤說(shuō)：“戴耳機(jī)。”蔡小樂(lè)終于微笑的說(shuō)：“對(duì)了。”

　　接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以。”我做的動(dòng)作是用手抱著頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對(duì)。”洋洋又說(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�

　　“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！

　　想象的作文 28

　　比家 一個(gè)晴朗的早晨，一位中年人拎著一個(gè)鳥籠來(lái)到一個(gè)全是樹樁的地方散步，由于突有急事，那中年人丟下鳥籠，迅速跑回去了。

　　許久，鳥兒發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人，就在籠子里亂撲騰，試圖想飛出去。因?yàn)槊慨?dāng)他看到天上的鳥兒們南來(lái)北往時(shí)，它就有一種想自由飛翔的欲望。它覺(jué)得自己太不自由了。這時(shí)突然有一只野鳥飛到它的籠子旁，開口對(duì)它說(shuō)：“老兄，我真羨慕你呀，有一個(gè)穩(wěn)定的家，每天不愁吃喝，不怕風(fēng)吹雨淋，更不愁會(huì)被野獸吃掉。哪像我們每天是饑一頓飽一頓，刮風(fēng)下雨時(shí)連避雨的地方都找不到，常常被淋的一身濕；夜里還要擔(dān)心會(huì)被野獸吃掉，常常是睡不香……”籠里的鳥兒驚訝不已，連聲說(shuō)：“真是想不到，真是想不到呀，我本以為外面的生活很精彩，閑著可以在廣闊無(wú)邊的.藍(lán)天里自由的飛翔，餓了可以在草地里捉幾條蟲子吃，渴了可以到清澈見(jiàn)底的小河邊喝口水，累了可以找一棵大樹打一會(huì)兒盹兒……沒(méi)想到，外面的生活是這樣無(wú)奈�？磥�(lái)我還是老老實(shí)實(shí)、安安心心的在主人籠子里生活吧�！边@時(shí)，倆只鳥兒都低下了頭，什么話都說(shuō)不出來(lái)了。

　　唉！到底是誰(shuí)讓可愛(ài)的小鳥無(wú)家可歸、啞口無(wú)言的呢？

　　想象的作文 29

　　當(dāng)一輪弓般的新月緩緩升起來(lái)時(shí)，群星照耀時(shí)，夜幕來(lái)臨時(shí)，美麗的曇花盛開時(shí)，小巧的夜鶯站在蒼松之上，唱著夜曲或在黑的發(fā)藍(lán)的夜空中翱翔時(shí)，我們已經(jīng)沉睡了。

　　睡時(shí)，無(wú)論是乞丐還是富商，在夢(mèng)中誰(shuí)都是平等的，夢(mèng)能給人最大程度地報(bào)答，也就只有沉睡，才會(huì)使人從現(xiàn)實(shí)世界抵達(dá)夢(mèng)的世界，這也是唯一一條抵達(dá)虛幻世界的一條橋梁了。

　　昏昏欲睡之后，我就這么來(lái)到了——夢(mèng)的世界，如此神奇美妙，在夢(mèng)中我是狂放的`，是自由的，是開放的，是不受拘束的，如同一匹駿馬，擁有了遼闊的大草原，在遼闊無(wú)垠的大草原上馳騁而去。如同一個(gè)小魚，擁有了無(wú)垠的大海，在珊瑚叢中鉆來(lái)鉆去。如同一只麻雀，擁有一個(gè)天空，在孤傲的浮云中遨游。

　　平時(shí)大家都帶著假面小心翼翼地交談，令人無(wú)法開懷，但是在夢(mèng)中無(wú)他人，只有你自己是十分放松的。

　　夢(mèng)好似一部電影，電影中的一幕幕是如此奇妙，光怪陸離。夢(mèng)中你就是主角，舞臺(tái)上只有你自己�？蓞s又是如此寂寞，孤獨(dú)，如同一只斑斕猛虎，擁有一片大地的孤獨(dú)；一條鯊魚獨(dú)占一片海洋的孤獨(dú)；一只老鷹獨(dú)自翱翔一片天空的孤獨(dú)。

　　總是被鈴聲吵醒，總是想閉上眼睛再享受一下這種快感，而夢(mèng)的世界如同水蒸汽般奇妙的蒸發(fā)了。

　　想象的作文 30

　　2409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦！

　　這種萬(wàn)能變身衣的`最新產(chǎn)品十分輕便、靈活穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)

　　如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要0.0001秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。

　　想象的作文 31

　　如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著世界的美好。

　　早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥在我旁邊的大樹枝上張開它的喉嚨，盡情地唱著美麗的歌。我心情更好，聽(tīng)著鳥兒歌唱，看著美麗的風(fēng)景。

　　中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì)覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的'身體。感覺(jué)很爽很舒服。

　　下午，孩子們離開了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著看著他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調(diào)皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè)的潑水大戰(zhàn)！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開心，因?yàn)槲冶贿@些孩子的快樂(lè)和純真感染了。

　　夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧?kù)o祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

　　想象的作文 32

　　如果我是一片雪花，我會(huì)快樂(lè)地飄著。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

　　我也想飄到西北干旱地區(qū)，盡我所能滋潤(rùn)大地。冬天來(lái)了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的'細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。一邊消毒，空氣被我凈化了。

　　人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì)比以前強(qiáng)壯。我得漂到那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樘�想玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上畫巨幅�？粗�他們那么開心，我也很開心。因?yàn)槲医o他們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們也熱情地迎接我。

　　如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂(lè)的時(shí)光。我多么想成為一片快樂(lè)的雪花，在世界各地飛舞。

　　想象的作文 33

　　從我讀幼兒班的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書，每天晚上都要讓媽媽給我講幾篇童話，不講我就會(huì)使出一招接招——撒嬌功，媽媽敵不過(guò)我，只好投降。

　　推開房門，一股含有森林氣息的味兒迎面撲來(lái)，嗯，好香啊！我這是在哪兒？為什么這個(gè)地方那么美，像是在仙境里一樣？！其實(shí)，這就是運(yùn)用了新型油漆的好處。這種油漆不僅有著各種香氣，多達(dá)100多種，還可以凈化空氣，是室內(nèi)保持健康、舒適！

　　新型油漆不但有著迷人的香氣，更重要的是還有許多作用。普通的油漆如果上面沾涂了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就很難擦掉，如果要擦掉，整塊油漆都會(huì)跟著掉下來(lái)。而這種新型的`油漆只要用“速速清潔劑”噴一噴，再用抹布輕擦一下，那么這些污漬就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤！十分方便！同時(shí)，油漆還能保持原有的色澤，使房間始終相信刷的一樣。這種油漆還不會(huì)掉漆，更是增加了它的實(shí)用性！

　　它還有十分廣泛的用途，它可以涂在墻上、空調(diào)上、家具上、汽車上……它還能防火。這種油漆里面含有滅火的物質(zhì)，它可以阻止火勢(shì)的蔓延，并抑制住，使房間更加安全！

　　現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，所以我堅(jiān)信，我們的新型油漆一定會(huì)走進(jìn)我們的生活當(dāng)中！

　　想象的作文 34

　　未來(lái)的世界是充滿幻想的，尤其是未來(lái)的房子也令人無(wú)限向往。

　　我想象的未來(lái)的房子是糖果屋，屋子的門口有兩個(gè)棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì)把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果主人走不動(dòng)了，房子的比較左邊有個(gè)電梯，電梯上有一扇窗戶這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。

　　第二層的第一個(gè)屋子就是我的房間，房間有點(diǎn)亂每次都要機(jī)器人保姆費(fèi)很大的功夫才把房間收拾好，第二個(gè)屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，他那房間的顏色說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖�除了粉色就是白色著白色�?就是粉色，真是不忍直視��！在右手邊的就是爸媽的臥室了，他們的房間什么都有，還有一個(gè)小型的電子圖書館。

　　第三層是比較比較重要的客廳。晚上睡覺(jué)時(shí)大家都各回各房，各找各床，而中午的時(shí)候就不一樣了，大家在客廳團(tuán)聚一起是多么溫馨的場(chǎng)面，更重要的是大家還可以在客廳里面一起看三D立體電影，各種影像變成立體的樣子放出來(lái)，那場(chǎng)面真是震撼。

　　客廳的比較右邊有一個(gè)懸浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事��！

　　我想未來(lái)的房子一定比現(xiàn)在的房子功能更強(qiáng)大，也更人性化。

　　想象的作文 35

　　我愛(ài)遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。

　　那天，一個(gè)小男孩，拿起我來(lái)把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達(dá)成我的愿望——生長(zhǎng)在大漠上。這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)我飛起來(lái)了，在天空中飛翔。這時(shí)我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹，現(xiàn)在我卻在它的上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無(wú)比的快樂(lè)；看到天上飄著的白云就在我的.腳下，我無(wú)比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無(wú)數(shù)星星的一顆小星星。

　　這時(shí)我落到了海豚身上，海豚把我?guī)У搅撕Ｃ嫔厦�。忽然看�?jiàn)一只小魚躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來(lái)。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒(méi)了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風(fēng)吹到了了沙漠，看到下面沒(méi)有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢(mèng)想。

　　我是蒲公英這就是我最大的愿望。

　　想象的作文 36

　　今天，我向家里的倉(cāng)鼠媽媽——“稀稀”發(fā)出誠(chéng)摯的道歉。

　　昨晚，我把倉(cāng)鼠的籠門打開了，之后沒(méi)有蓋好。到了深夜，“稀稀”帶領(lǐng)剛出生不到半個(gè)月的小崽，“離家出走”了。當(dāng)我第二天發(fā)現(xiàn)之時(shí)，只能用“目瞪口呆”來(lái)形容，因?yàn)榛\子里一只小倉(cāng)鼠都沒(méi)有了。

　　于是，我和爺爺開始了“地毯式”搜索，終于，在我們搬開沙發(fā)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它們“母子八人”的身影。

　　我們迅速將它們?nèi)�部放回籠子，欣喜之余仔細(xì)一數(shù)，竟然還少一只，我以為是小倉(cāng)鼠淘氣跑掉了，可是，在爺爺把沙發(fā)推回原位時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死掉的小倉(cāng)鼠寶寶，它的嘴邊有血跡，鼻子也紅紅的，很顯然，是被沙發(fā)壓死的，眼睛半睜半閉，滿臉都是因?yàn)橥纯喽�表現(xiàn)出來(lái)的猙獰。

　　我放聲大哭，但我知道，“稀稀”一定比我更傷心，它雖不需十月懷胎，但它同樣付出了自己全部的.愛(ài)。

　　“稀稀”全心全意地哺育著小鼠，每天要供給八只小崽充足的乳汁，身體愈來(lái)愈瘦，但心中卻充滿幸福，可正是因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，使“稀稀”少了一份幸福。

　　我無(wú)法讓寶寶重生，只能說(shuō)：“稀稀，對(duì)不起。”

　　想象的作文 37

　　在公園里最引人注目的地方，有一個(gè)花壇，里面有許多玫瑰，但有一朵最美麗的玫瑰。她很驕傲，這個(gè)故事發(fā)生在她身上。

　　這朵玫瑰是粉紅色的，但她有一個(gè)又細(xì)又丑的'花枝。有一天，這朵玫瑰低下頭，突然看到了她又細(xì)又丑的花枝。她傲慢地對(duì)花枝說(shuō)：“看看你！被土覆蓋多難看啊！再看看我，多優(yōu)雅�！敝且宦�(tīng)，不理她。

　　過(guò)了幾天，花又不喜歡花枝了，她又對(duì)花枝說(shuō)：“你看你多瘦！一點(diǎn)都不好看�？次叶嘭S滿。你最好快點(diǎn)！別為難我�！被▋涸铰�(tīng)越生氣。他們離開玫瑰，走得很遠(yuǎn)。

　　過(guò)了幾天，花兒開始干枯，她失去了原來(lái)的魅力。沒(méi)有人和她合影，也沒(méi)有人喜歡她。

　　就在她快要死去的時(shí)候，她對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)花為我吸收養(yǎng)分，為我提供成長(zhǎng)。凡事有利有弊，不能看不起別人。我美麗的芬芳，是因?yàn)橛胁恢�名的枝條支撐，奉獻(xiàn)，襯托�！�

　　不幸的是，她太晚才意識(shí)到真相。我們不能像玫瑰一樣傲慢。其實(shí)在學(xué)校生活中，學(xué)生就像花朵，老師就是樹枝。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些東西時(shí)，我們不應(yīng)該忘記老師的辛勤教導(dǎo)。

　　想象的作文 38

　　我站在羊腸小道旁的冬青園里，孤孤單單的。其實(shí)，我也有很多心思。

　　第一個(gè)心思，是努力生長(zhǎng)。知道我要干什么嗎？我要長(zhǎng)成一棵參天大樹。這樣，不僅能給人們乘涼，旁邊那些大樹就沒(méi)理由嘲笑我了。哈，多么過(guò)癮。

　　第二個(gè)心思，是變成一顆桃樹。知道我要干什么嗎？我要開出美麗的桃花。這樣，人們就可以在這賞花，拍照，有時(shí)還可以在這里喝下午茶。哈，多么過(guò)癮。

　　第三個(gè)心思，是能長(zhǎng)出一張臉。知道我要干什么嗎？我要和路過(guò)的.人打招呼。如果他們?cè)敢�，可以跟我聊天，如果遇到小朋友，我�?huì)給他們講故事。哈，多么過(guò)癮。

　　第四個(gè)心思，是有靈活、可以擺動(dòng)的樹枝。知道我要干什么嗎？如果有小蟲子在我身上挖洞，環(huán)衛(wèi)工叔叔就不用在我身上涂石膏了。我的樹枝像電蚊拍一樣“啪”把害蟲打跑了。哈，多么過(guò)癮。

　　第五個(gè)心思，是冬天不落葉。知道我要干什么嗎？在冬天，其他樹的葉子都凋落的時(shí)候，我的葉子還是綠的。這樣不僅好看，還能給人們擋雪。哈，多么過(guò)癮。

　　小朋友們，我這顆小樹還有很多心思，你們路過(guò)我時(shí)可以向我招招手，聽(tīng)聽(tīng)我樹葉的搖擺聲，希望你們也能猜到我的心思。

　　想象的作文 39

　　每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對(duì)象是不同的，我也是這樣�，F(xiàn)在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！

　　我很渴望有個(gè)洛克的世界。因?yàn)槲以诰W(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國(guó)里可是個(gè)高手哦，我有只100級(jí)的圣水守護(hù)，她長(zhǎng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì)里有洛克和寵物。

　　那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的`圣水守護(hù)了！要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護(hù)來(lái)揍她。那樣我不會(huì)在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話呢，在周末里，我不會(huì)那樣寂寞了。因?yàn)橛惺ニ�守護(hù)在陪著我。

　　我這樣想著，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì)再那樣寂寞地捧著書或心不在焉地玩玩具了。

　　還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！

　　我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的游戲，可是沒(méi)有那么好的事情！

　　我對(duì)所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng)造出洛克世界吧！拜托了！

　　想象的作文 40

　　每當(dāng)我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì)想:白凈的墻上有了污痕，就不美觀；用涂料和墻磚涂貼在墻上，又太浪費(fèi)了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。

　　我想發(fā)明一種神奇的墻，它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；你疲勞時(shí)，墻會(huì)變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；你沉悶時(shí)，墻會(huì)變成淡淡的紫色，紫色可以解除你沉悶的心情；你高興時(shí)，墻會(huì)變成七色彩虹的顏色，讓你的心情更加愉快、開朗。要是你的'房間光線暗，墻壁會(huì)變成亮白色，讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電，墻壁會(huì)發(fā)夜光，隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下，墻壁都是白色的。

　　這種墻不僅會(huì)隨這你的心狀態(tài)變化顏色，還有環(huán)保作用。

　　如果墻壁上有了污痕或水，不一會(huì)兒，它會(huì)自動(dòng)消失，變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵，吸收人們呼出的廢氣，放出帶有香味的氣體，這種香氣對(duì)人體健康有益，勝于吃藥。

　　啊！這種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究，一定會(huì)發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

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