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    1. 假如孩子讓你傷心作文

      時(shí)間:2025-01-07 11:55:00 宜歡 想象 我要投稿
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      假如孩子讓你傷心作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的假如孩子讓你傷心作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      假如孩子讓你傷心作文

        假如孩子讓你傷心作文 1

        兒子并不傻,但就是不聽(tīng)話,喜歡頂嘴,上課講話,吃飯玩東西,做作業(yè)時(shí)開(kāi)小差……有時(shí)真拿他沒(méi)辦法,慢慢開(kāi)始討厭他,有時(shí)把我氣急了,真想狠狠揍他一頓。

        早晨一起來(lái),還沒(méi)穿衣服就挖鼻孔,動(dòng)作又慢,我怕他感冒,讓他快一些。他說(shuō):“煩死了!”一句話說(shuō)得我就來(lái)火。讓他去倒垃圾,他說(shuō):“你不會(huì)去倒!我不去!”聽(tīng)了就讓人來(lái)氣。我對(duì)他也失去了信心,感覺(jué)他這樣下去,成不了才,也不值得我花時(shí)間、精力去愛(ài)他。

        后來(lái),我想辦法參加了一些家長(zhǎng)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了很多資料,想找到一個(gè)比較好的辦法來(lái)教育兒子,改變他的壞習(xí)慣。

        直到了解了很多名人也曾讓父母?jìng)碾y過(guò),我大受啟發(fā):

        第歐根尼 古希臘人,一日三餐專撿地上的食物吃,更讓人不解的是,他竟在眾目睽睽之下大小便,年邁的母親為此傷透了心。

        亨利·梭羅 美國(guó)人,小時(shí)候讀《圣經(jīng)》,看到上帝關(guān)于“一周工作六天,休息一天”的教義后,對(duì)母親說(shuō):“我長(zhǎng)大后可不想那么累,我要一周工作一天,休息六天。”媽媽很無(wú)奈。

        薩迪 古波斯人,他逢人就說(shuō),人應(yīng)該活到90歲,前30年用來(lái)讀書(shū),中間30年用來(lái)漫游世界,最后30年用來(lái)著書(shū)立說(shuō)。他不僅這樣說(shuō),還這樣做了,讓他父親關(guān)于“掙錢養(yǎng)家,治國(guó)平天下”的囑托全部落空,老母親氣得一夜白了頭。

        這些曾讓父母?jìng)牡娜撕髞?lái)都成了名人,成為世界上少有的讓人羨慕的人。第歐根尼后來(lái)成為大哲學(xué)家,活出了自我和尊嚴(yán),以致讓馬其頓皇帝亞歷山大說(shuō):“假如我不是亞歷山大,我一定做第歐根尼!焙嗬に罅_在瓦爾登湖畔過(guò)著寧?kù)o簡(jiǎn)樸的生活,寫出寂寞、恬靜、智慧的《瓦爾登湖》,讓無(wú)數(shù)人羨慕和神往。薩迪漫游了四十多個(gè)國(guó)家,留下深邃穎悟的'智慧之作《薔薇園》,并且真活了90歲。

        假如孩子沒(méi)有按我們的要求去做,不聽(tīng)話,不老實(shí),很調(diào)皮搗蛋,你千萬(wàn)不要傷心、煩心、失望和痛苦,我們要給他們更多的寬容、自由和理解,說(shuō)不定將來(lái)他會(huì)與眾不同,獨(dú)樹(shù)一幟,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

        假如孩子讓你傷心作文 2

        在人生的長(zhǎng)河中,我們都是航行者,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。作為父母,我們總希望為孩子撐起一片天空,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。然而,當(dāng)這份無(wú)私的愛(ài)遭遇挑戰(zhàn),特別是當(dāng)孩子以某種方式讓我們感到傷心時(shí),那份痛楚,仿佛海浪直擊心靈深處,讓人難以平復(fù)。

        那是一個(gè)平凡的日子,陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,灑在房間的每一個(gè)角落,本該是溫馨而寧?kù)o的早晨。我坐在餐桌旁,滿心期待地準(zhǔn)備了一桌孩子愛(ài)吃的早餐,想象著他醒來(lái)后那份驚喜的表情。但事實(shí)并非如此,孩子醒來(lái)后,一臉不耐煩地看了一眼桌上的食物,冷冷地說(shuō)了一句:“這些我都不想吃。”那一刻,我的心仿佛被什么重物擊中,手中的湯匙輕輕滑落,發(fā)出清脆的聲響,在這寂靜的早晨顯得格外刺耳。

        我試圖理解,或許是他昨晚沒(méi)睡好,或許是學(xué)習(xí)壓力太大,又或許只是青春期的小情緒。但作為母親,那份被孩子忽視甚至冷漠對(duì)待的傷痛,卻如潮水般涌來(lái),讓我難以自持。我開(kāi)始反思,是不是自己哪里做得不夠好,是不是太過(guò)溺愛(ài),以至于讓孩子覺(jué)得一切理所當(dāng)然。

        我嘗試著與孩子溝通,想了解他內(nèi)心的真實(shí)想法。但他似乎更愿意沉浸在自己的世界里,對(duì)我的詢問(wèn)置若罔聞。那一刻,我感到前所未有的孤獨(dú)與無(wú)助,仿佛自己成了一個(gè)局外人,看著孩子漸行漸遠(yuǎn),卻無(wú)能為力。

        然而,生活總是充滿轉(zhuǎn)機(jī)。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于青少年心理的書(shū)籍。書(shū)中詳細(xì)闡述了孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理變化,以及家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我開(kāi)始意識(shí)到,孩子的行為并非出于惡意,而是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種自然反應(yīng)。他們正在探索自我,渴望獨(dú)立,同時(shí)也面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)。

        于是,我調(diào)整了自己的心態(tài),不再?gòu)?qiáng)求孩子按照我的意愿行事,而是給予他更多的理解和空間。我們一起制定了合理的.作息時(shí)間表,鼓勵(lì)他參與自己感興趣的活動(dòng),同時(shí)也保持開(kāi)放的心態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)他的心聲。

        隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始慢慢改變。他不再那么冷漠,偶爾會(huì)主動(dòng)分享學(xué)校里的趣事,甚至在我忙碌時(shí),還會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù)。那一刻,我深深地感到,作為父母,我們的愛(ài)需要包容與理解,需要耐心與堅(jiān)持。

        假如孩子讓你傷心,請(qǐng)記得,這不過(guò)是成長(zhǎng)路上的一次小小波折。只要我們用心去理解,用愛(ài)去包容,就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。因?yàn)椋趷?ài)的力量下,沒(méi)有什么傷痛是無(wú)法愈合的。

        假如孩子讓你傷心作文 3

        在人生的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都是航行者,而家庭則是我們最溫暖的港灣。然而,在這個(gè)港灣里,有時(shí)也會(huì)泛起令人心痛的漣漪,尤其是當(dāng)孩子以某種方式讓我們感到傷心時(shí),那種情感上的沖擊往往令人難以承受。

        假如孩子讓你傷心,那或許是因?yàn)樗麄兡暧谉o(wú)知,尚未學(xué)會(huì)如何體諒他人的情感。孩子的世界純真無(wú)邪,他們往往按照自己的意愿行事,不懂得隱藏情緒,也不明白自己的行為可能對(duì)他人造成傷害。這時(shí),作為父母,我們需要用寬容和理解去包容他們的過(guò)錯(cuò),用耐心和智慧去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

        然而,有時(shí)候孩子的行為并非出于無(wú)知,而是源于一種叛逆或挑戰(zhàn)的`心理。他們可能試圖通過(guò)傷害父母來(lái)尋求自我認(rèn)同,或者是在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí),選擇了一種消極的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。這種情況下,我們的傷心不僅僅源于孩子的行為本身,更在于我們對(duì)孩子未來(lái)的擔(dān)憂和對(duì)親子關(guān)系的反思。

        面對(duì)孩子的傷害,我們首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓情緒失控。我們可以選擇暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),給自己一個(gè)冷靜的空間,或者找朋友傾訴,釋放內(nèi)心的壓抑。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通,了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和需求,幫助他們找到正確的表達(dá)方式。

        更重要的是,我們要從這次傷心的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn),反思自己在教育孩子過(guò)程中的不足。或許是我們過(guò)于嚴(yán)厲,讓孩子感受到了壓力;或許是我們?nèi)狈ε惆,讓孩子感到孤?dú)和不被理解。只有當(dāng)我們?cè)敢庹曌约旱膯?wèn)題,并積極尋求改變時(shí),才能真正幫助孩子走出誤區(qū),重建和諧的親子關(guān)系。

        當(dāng)然,我們也要明白,孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,他們可能會(huì)犯各種錯(cuò)誤,甚至讓我們感到傷心。但正是這些經(jīng)歷,讓我們學(xué)會(huì)了寬容、理解和愛(ài)。當(dāng)我們能夠以一顆平和的心態(tài)去面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)時(shí),我們也就真正成為了他們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

        總之,假如孩子讓你傷心,不要絕望,也不要放棄。用愛(ài)和智慧去引導(dǎo)他們,用耐心和理解去包容他們。相信在不久的將來(lái),你會(huì)看到一個(gè)更加成熟、懂事的孩子站在你的面前,而你們之間的親子關(guān)系也將因此變得更加緊密和牢固。

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