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夏令營作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的夏令營作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
驕陽似火,炙烤著大地。在漫長的暑假中,我們必須找點(diǎn)樂趣。有人報(bào)了各種興趣班、有人忙著上補(bǔ)習(xí)班、有人出去旅游、還有人喜歡窩在家里一邊吃零食一邊追劇。而我,就去上了一個(gè)夏令營。
我媽媽在一所私立學(xué)校工作,暑假還挺忙的,而且學(xué)校離家很遠(yuǎn),是在郊區(qū)的寄宿制學(xué)校。媽媽說放假了就可以帶著我一起住在學(xué)校里。
我參加的是教職工子女夏令營,只有一個(gè)班,都是暑假要上班的老師的孩子們。這個(gè)夏令營是混齡的,主要是美術(shù)主題和英語主題的課程,是小學(xué)部的老師給我們上課。媽媽說這個(gè)夏令營是免費(fèi)上的哦!
在美術(shù)主題周里,我學(xué)會(huì)了很多新的美術(shù)技巧,比如正確使用彩鉛、如何制作版畫,老師還介紹了各個(gè)時(shí)期知名畫家的畫風(fēng)等等。其實(shí)美術(shù)不止畫畫,還可以做手工,玩黏土,我還用了許多小工具,如海綿、KT版┄各式各樣,有趣極了。
中午我們?cè)趯W(xué)生宿舍午休,那里還有另一支隊(duì)伍——未來計(jì)劃英語夏令營的同學(xué)。雖然我們不在一起上課,不過中午的時(shí)間已經(jīng)足夠讓我們成為好朋友,每天都要玩幾個(gè)游戲才上床睡覺呢!
雖然我沒有參加未來計(jì)劃英語夏令營,但是中午和媽媽在飯?zhí)贸燥埖?時(shí)候,會(huì)遇到這個(gè)夏令營的老師,是來自不同國家,不同膚色的老師。有個(gè)很年輕,很帥的老師還和我聊過天,可惜我的口語不好,講了兩句就沒話說了。媽媽又趁機(jī)教育我:“你看,書到用時(shí)方恨少。這個(gè)是來自牛津大學(xué)的大學(xué)生助教,利用暑假出來實(shí)習(xí),要好好向他學(xué)習(xí)”。媽媽總是不放過可以說教的機(jī)會(huì)的。
由于地理環(huán)境的影響,媽媽的學(xué)校就是昆蟲與鳥兒的天地。室外有很多的蟲子,我已經(jīng)被蜜蜂叮了兩回了,有一次是一只小蜜蜂躲在我的衣服里,穿上衣服后被它叮的。媽媽說它是調(diào)皮的小蜜蜂,我說它是小壞蛋,叮得可疼了,使勁忍住才沒哭出來!
雖然這里蟲子多,但是夜空的驚喜更引人注目。滿天的星星一直對(duì)你眨眼睛,好像一場(chǎng)約會(huì),星星與我的約會(huì)!
夏令營作文 篇2
“你還不一樣,踩住我的褲腳啦!”
“喂喂喂,我的枕頭呢?”
最熱鬧的要數(shù)大宿舍了:“那是我的迷彩服。”“哪里是呀,你的被×××拿去了!薄皠e亂,別亂,把我的鞋子踢倒哪里去啦?”
集合時(shí)間已到,還有幾個(gè)慌慌張張的'跑出來。只見一個(gè)男生,就是和林志遠(yuǎn)打架的那個(gè)“胖高個(gè)”,竟然還有一只褲腿沒穿好,邊跑邊穿。而另外兩個(gè),跑得別別扭扭的,燈光下仔細(xì)一看,鬧得大家哄堂大笑,原來,一個(gè)人的腳上穿的都是左腳鞋,另外一個(gè),兩只腳上全是右邊的鞋子,難怪跑起來很別扭。
教官點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),向總教官報(bào)告:“中國小記者軍事體驗(yàn)營,緊急集合完畢。應(yīng)到120人,實(shí)到117人,請(qǐng)指示!
聲音洪亮,總教官說:“離基地五公里外的閩西監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂,我們要立刻趕往第一現(xiàn)場(chǎng),出發(fā)!”
小記者們開始行動(dòng)。
一串黑影在這烏云閉月的夜晚、在這老鷹山基地的那條狹長的泥土路上,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“不會(huì)吧,監(jiān)獄的犯人發(fā)生騷亂,讓我們趕往現(xiàn)場(chǎng)?”胖墩墩的張志穎邊跑邊問我。
“哪里可能呢!假如像你說的那樣,那總教官口中的‘第一現(xiàn)場(chǎng)’,就應(yīng)該是剛剛才知道的,郭老師怎么可能在早上就給我們打招呼呢?再說,既然是犯人發(fā)生騷亂,怎么會(huì)叫我們這些小記者去?真是笨得可以,也不想一想!
呵呵,平時(shí)看多了偵探小說,到這時(shí)倒有一點(diǎn)用武之地啦。我說出我的看法,還順便揶揄了一下張志穎。
雖說是在黑夜里,又是跑步前行,我也感覺得到張志穎的那副生氣得有點(diǎn)變形的臉,一定白里生紅、紅中帶紫。
夏令營作文 篇3
7月7日,我參加了由焦作日?qǐng)?bào)社舉辦的焦作日?qǐng)?bào)校園記者軍事拓展夏令營。
在路上,我們認(rèn)識(shí)了一位名叫“天使”的教官,他告訴我們參加夏令營主要是讓我們認(rèn)識(shí)更多的朋友,讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。到了那里,我們吃過午飯,玩了一個(gè)有趣的游戲。我們都坐在竹筏上,用水潑灑對(duì)方,那激烈的場(chǎng)面讓我無法用語言形容。下了竹筏,脫下救生衣,雖然渾身都濕了,但是我無比高興。
第二天上午,我們站軍姿,下午玩了“眾志成城”這個(gè)游戲。剛開始,教官手里拿著一個(gè)呼啦圈,給我們講完游戲規(guī)則之后,我們5個(gè)小組就開始比拼了。同學(xué)們都焦急地等待著,輪到他們的時(shí)候,他們迅速鉆過呼啦圈,真叫一個(gè)快呀!比賽結(jié)束了,一小組第四名、二小組第二名、三小組第五名、四小組第一名、五小組第三名。我們小組取得了第二名的優(yōu)異成績,我非常高興。
第四天,我們玩了“挑戰(zhàn)150”!俺潦苯坦僮屛覀冴(duì)的`隊(duì)長站到隊(duì)伍前面,然后對(duì)我們說:“你們整個(gè)隊(duì)伍從1數(shù)到150,每個(gè)人的聲音得洪亮、不能停頓、不能說錯(cuò),否則后果由隊(duì)長一個(gè)人來承擔(dān)。第一輪出錯(cuò)做10個(gè)俯臥撐,第二輪出錯(cuò)做20個(gè)俯臥撐,依次遞加,而且全部由隊(duì)長來承擔(dān)!比嗊^后,我們看著隊(duì)長做50個(gè)俯臥撐,眼淚都不由得流下來。
這次夏令營讓我懂得了,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,人與人之間要多一分寬容和理解;這次活動(dòng)同樣讓我感受到了為我付出的人是多么不容易,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
夏令營作文 篇4
今天,我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢!
我們一進(jìn)教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品,又有憨態(tài)可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢!
我已開始還不知道應(yīng)該做什么,突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴,覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意,于是有了一個(gè)主意:做一個(gè)小雪人。
我先做了兩個(gè)不同大小圓球,然后我把小圓球疊在大圓球上,捏緊后,小雪人的身體就做好了,我把一塊小泥巴捏成三角形,又把一個(gè)小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子,雖然不太像,可還是給小雪人戴上了,再用兩個(gè)長方形當(dāng)它的胳膊,最后畫上眼睛和微笑的小嘴,一個(gè)小雪人這樣就做好了。
可是我覺得一個(gè)人太寂寞了,又做了一個(gè)大雪人來當(dāng)它的`爸爸。大雪人拉著小雪人的手,真像在聊天呢!聽,它們好像在說:“要是我們能到雪山上滑雪就好了,是呀!
我聽懂了他們的話,接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山,這樣他們就可以滑雪了,它們一定很開心吧!
我喜歡我的雪人,更喜歡這泥塑課!
夏令營作文 篇5
龍佳總算到了!一路上我們歡歌笑語,還發(fā)生了許多趣事。
龍佳風(fēng)景如畫,鳥兒鳴啼,牛毛似的細(xì)雨不時(shí)輕輕打在臉上,涼絲絲的。我正在說話,背后的一個(gè)叔叔大聲喊著: “誰要去唱歌?” 唱歌?他們不是趕時(shí)間嗎?如此緊迫,唱什么歌呀?叔叔又扯著嗓門大喊了幾遍, “唱歌”這兩個(gè)字在我眼前散發(fā)著誘人的光芒,我?guī)缀跸牒俺鰜?“我想去”的時(shí)候,又把這話吞回了肚子。因?yàn)槲彝蝗幌氲?“唱歌” 在一些地方是上WC的意思。差點(diǎn)鬧出一樁笑話,我暗暗慶幸自己沒說出口。
來到媽祖廟,導(dǎo)游姐姐介紹道: “來到媽祖廟,有三個(gè)門,要從左邊的門進(jìn)去,右邊的門出來。注意!跨門檻時(shí),男生跨左腳,女生跨右腳!闭f著說著,她自己卻不由自主地跨出了左腳。 “哈哈哈!”幾個(gè)嬉鬧的男孩馬上起哄,導(dǎo)游姐姐的`臉蛋立即紅得像八月的柿子。在廟里的時(shí)候,小川哥哥坐在為人解簽的位置,一副神機(jī)妙算的樣子,放開喉嚨喊道:“解簽。〕閭(gè)上上簽!”大家都被小川哥哥的調(diào)皮逗笑了。
這次出來玩,是非常開心的。我不知道少了這些趣事,這次游玩能否開心。這些趣事,像劃亮天空的流星,點(diǎn)綴著這次游玩。
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