【精選】夏令營(yíng)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
我，以及其他國(guó)學(xué)班小朋友，一起搭上了高鐵，去山東參加國(guó)學(xué)夏令營(yíng)。
我們先去參觀了：孔廟，孔府，和孔林。太熱了，門票還很貴。不過(guò)，我們都會(huì)背論語(yǔ)，所以大多數(shù)的門票都免了。
回去報(bào)告，拿了胸牌和胸卡后，換上了發(fā)的衣服，便到宿舍參觀。好漂亮��！四張上下鋪整齊地?cái)[放在四個(gè)角落，中間放著兩張桌子。
第二天，開(kāi)始正式上課，不止我們幾個(gè)，還有好多人呢！一共有六個(gè)組，我們是第三組。我們各自編排了各組的隊(duì)名和口號(hào)，以及相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作和隊(duì)形，
第三天，早上6：15起床，去大廳一起晨讀《弟子規(guī)》，還要對(duì)至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮。去完太極廣場(chǎng)，打完八段錦，才能用餐。餐前還要念感恩詞。當(dāng)然，晨讀前的疊被子可不能忘。
就這樣，一天天過(guò)去了。最后一天，我們總結(jié)了知識(shí)，媽媽也來(lái)了。我們學(xué)會(huì)了仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓。就剩匯報(bào)演出了。我們第三組表演了兩個(gè)節(jié)目：論語(yǔ)朗誦和愛(ài)我你就抱抱我，太精彩了！
夏令營(yíng)到此結(jié)束，真讓人難忘！
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)在實(shí)踐基地舉行的夏令營(yíng)。
第一天下午五點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)踐基地的操場(chǎng)集合了。我是飛豹隊(duì)的一員，來(lái)玩水上項(xiàng)目，我們來(lái)到水池邊，開(kāi)始了。我踏上搖搖晃晃的竹筒，害怕的又跳了下來(lái)，終于鼓起了勇氣，踏了上去，我像蕩秋千一樣，抓住繩子，往前一蕩，跳上了另一個(gè)竹筒，有一次我差點(diǎn)踩空了呢！經(jīng)過(guò)了“猴年馬月”的時(shí)間，我終于到了親切的大地媽媽身上，我頓時(shí)感到暈暈乎乎的，可能是害怕剛才腳下深深地水池了吧。我又爬上了教練說(shuō)“時(shí)空穿梭”，這個(gè)比較輕松，因?yàn)樗怯寐槔K編成的網(wǎng)，不像竹筒的幅度變化無(wú)常。玩完這兩個(gè)項(xiàng)目，我已經(jīng)汗流浹背，但閆一博似乎玩的很開(kāi)心，自告奮勇的要跳下水池。我又來(lái)到第三個(gè)項(xiàng)目，它像一個(gè)橫臥在水池上的梯子，我爬了上去，以往平靜的水池在我眼里早已是波濤洶涌，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樗癖谋拇惨粯釉谏舷轮碧Ｖ皇Ｗ詈笠粋�(gè)“跳動(dòng)的音符”了，我想我肯定過(guò)不去，干脆投降算了，但我又想起媽媽充滿信心的眼神，鼓起勇氣，跳了上去，我慢慢地向岸邊移動(dòng)，終于到地上了，我高興地歡呼起來(lái)。
這次夏令營(yíng)，不僅讓我收獲很多快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理，做任何事之前都不要先下結(jié)論，否則，會(huì)鬧出“小馬過(guò)河”一樣的笑話。
夏令營(yíng)作文 篇3
20xx年6月21日，我們上海市致遠(yuǎn)中學(xué)的20名學(xué)生代表，在兩位老師的帶領(lǐng)下，踏上了前往甘肅的火車，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一周的西部體驗(yàn)夏令營(yíng)生活。而且，在這一周的'時(shí)間里，我們將離開(kāi)父母，把其他的學(xué)生代表當(dāng)作是自己的兄弟姐妹，自己的親人，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助！
火車在行駛了接近24個(gè)小時(shí)之后，終于抵達(dá)了蘭州市。東寧中學(xué)的老師和校長(zhǎng)，早已在候車站等候多時(shí)。老師們熱情的帶著我們來(lái)到了酒店，安頓下來(lái)。之后的一天，我們隨著老師，在蘭州的許多游點(diǎn)，如：黃河第一橋，劉家三峽，等等
第三天，我們終于來(lái)到了本次夏令營(yíng)的主要目的地：東寧中學(xué)。
車子緩緩地開(kāi)進(jìn)了東寧中學(xué)的校門。我對(duì)東寧中學(xué)的第一印象就是一片黃土，風(fēng)沙很大。午飯后，我們真正的參觀了校園。操場(chǎng)上的路很是陡峭，都是泥土而且路面非常不平整，走起來(lái)很不舒服；籃球場(chǎng)的路面不錯(cuò)，挺平整的；教學(xué)樓矮矮的，舊舊的；學(xué)生宿舍的上面是用稻草蓋的，宿舍里有一張炕，炕上有七套整整齊齊的床上用具，一看就知道是為我們新買的；而且聽(tīng)說(shuō)得知我們的到來(lái)，學(xué)校還特地為我們蓋了一個(gè)衛(wèi)生間。由于時(shí)間緊密，還沒(méi)參觀完校園，我們就去了其他地方。
第四天，一早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)才6點(diǎn)多，便還想睡，可是門外卻
想起了敲門聲。我們只好起床了。除了房門，被窗外的景色嚇了一跳。操場(chǎng)上，教室里，教室外，在已有了許許多多早讀的東寧學(xué)生。他們?cè)缟虾茉缇推饋?lái)，在早自習(xí)之前開(kāi)始讀書。他們一個(gè)個(gè)都專心致志的在讀著書，不停的讀著，比劃著，不去理會(huì)身邊發(fā)生任何事情。從他們自然的神態(tài)中我看出，早上起來(lái)讀書已成為他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣�？吹竭@番景色，我不禁感到羞愧起來(lái)。起身洗漱，跟他們一起迎接這新的一天。
第五天的上午，我們距行了一場(chǎng)升旗儀式間迎接儀式。在儀式上，我們代表上海市致遠(yuǎn)中學(xué)向東寧學(xué)校捐出5000元整并向各個(gè)班級(jí)贈(zèng)送物品。儀式后，我們被分散在了不同的教室，要在東寧中學(xué)上一個(gè)上午的課。
結(jié)束上午的學(xué)習(xí)之后，下午，我們展開(kāi)了一場(chǎng)教與學(xué)經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì)，在會(huì)上，我們致遠(yuǎn)的同學(xué)們踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己 的意見(jiàn)也說(shuō)了自己的缺陷。在交流中，我發(fā)現(xiàn)，東寧的同學(xué)們的英語(yǔ)讀得很少，可是不會(huì)偏科，不過(guò)東寧的學(xué)生好像很向往城市的生活，對(duì)城市有著一種想象。而且在他們認(rèn)為，城市里的人應(yīng)該是高傲，遙不可及的，但在這幾天與我們的相處過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)我們特別親切，特別和藹。在交流會(huì)上，我們也告訴了他們，其實(shí)城市并沒(méi)有什么了不起的，因?yàn)樵诔鞘欣镆灿性S許多多的農(nóng)村人，他們有著豐富的知識(shí)，在城市的發(fā)展中也占據(jù)了很大的功勞。所以，我們最重要的并不是主張我們是上海人還是農(nóng)村人，而是應(yīng)給好好努力學(xué)習(xí)。就算你是一個(gè)農(nóng)村人，憑借只優(yōu)異的成績(jī)，照樣可以進(jìn)入城市的。所以，現(xiàn)在的我們補(bǔ)養(yǎng)因?yàn)樽约荷虾Ｈ硕湴�，更不要因�(yàn)樽约菏寝r(nóng)村人而自卑，因?yàn)槿硕际瞧降鹊�。不要太過(guò)于在乎學(xué)習(xí)的環(huán)境而是要注意學(xué)習(xí)的方法
天下沒(méi)有不散的筵席，很快，一周的時(shí)間案即將過(guò)去。我們不得不離開(kāi)東寧，回到自己的家中�？熳吡耍瑬|寧學(xué)生紛紛送給我們自己親手編織的，充滿祝福的小飾品，這一個(gè)小東西的材料需要兩元錢。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是九牛一毛，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)則不是一件簡(jiǎn)單的事。在離別會(huì)上，大家紛紛留下了傷心的淚水，情感豐富的人更是痛哭流涕。
最終，我們還是踏上了回家的路，東錠學(xué)生們紛紛唱起了歌感恩的心。聽(tīng)著東寧的學(xué)生們所唱的一句句歌詞，就像是一句句祝福，都深深地烙印在了我的心里。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的東寧中學(xué)！
回到了上海，看到這一幢幢高樓大廈感覺(jué)那么得刺眼；面對(duì)之紛繁的世界又感到如此無(wú)助�；叵肫鹪诟拭C的那幾天，雖然哪兒都不認(rèn)識(shí)，卻總有東寧的同學(xué)相伴左右。
西部，你令我向往。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假里，我報(bào)名了“科學(xué)松果會(huì)夏令營(yíng)”在那里我學(xué)習(xí)了許多動(dòng)、植物的知識(shí)，還參加了驚險(xiǎn)的“夜間叢林探險(xiǎn)”的活動(dòng)哩！接下來(lái)就讓我給你們講講吧！
一到植物園，我和我的小伙伴手拉手像一對(duì)小黃鸝似的興高采烈地走進(jìn)科普教室，一開(kāi)始，我們互不相識(shí)坐在座位上嘰嘰喳喳的說(shuō)話，老師為了讓我們互相認(rèn)識(shí)，和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——破冰，每一個(gè)小朋友都積極踴躍地介紹了自己，接著老師又讓我們自由分小隊(duì)，并且給自己的小隊(duì)起一個(gè)隊(duì)名，我順利地組成了一個(gè)小隊(duì)，名叫蘑菇小隊(duì)。怎么樣？是不是覺(jué)得我們很可愛(ài)？我們快樂(lè)的破冰游戲結(jié)束了，你們覺(jué)得有趣嗎？
我們認(rèn)識(shí)了對(duì)方后，立刻進(jìn)入觀鳥(niǎo)活動(dòng)�！坝^鳥(niǎo)去咯”我們興奮地叫著。對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，植物園是他們的家園，也都是他們的樂(lè)園，紅嘴藍(lán)鵲、暗綠繡眼鳥(niǎo)、烏鴉、發(fā)冠卷尾鳥(niǎo)……無(wú)論是冬候鳥(niǎo)，還是夏候鳥(niǎo)，他們都會(huì)以自己的方式在這里筑巢安家，生兒育女�！敝参飯@的動(dòng)物博士孟老師耐心地說(shuō)道。聽(tīng)了孟老師的說(shuō)話，我心想：是不是因?yàn)橛辛诉@些“天空的精靈”植物園里才多了許多美妙的歌聲呢！
天色漸漸地暗下來(lái)，我們?nèi)蔽溲b，帶上精心準(zhǔn)備的手電筒出發(fā)了。植物園里的“夜行者”也做好準(zhǔn)備要出沒(méi)了。壁虎搖著尾巴出來(lái)覓食了；鎮(zhèn)海林蛙爬上樹(shù)枝，開(kāi)始了大合唱；一條食指長(zhǎng)的蜈蚣在樹(shù)干上扭來(lái)扭去；螢火蟲(chóng)打著燈籠，為迷路的小昆蟲(chóng)照路……“我在這里找到一只獨(dú)角仙！大家快來(lái)看啊”我大聲叫著。聽(tīng)老師說(shuō)它是浙江獨(dú)角仙，老師還說(shuō)：“如果是一只中華扁秋和它打架，一定是它贏，因?yàn)樗幸粚?duì)強(qiáng)有力的大鉗子可以把人剪起來(lái)……”夜晚植物園里傳來(lái)各種動(dòng)物的兮兮聲，讓我們的冒險(xiǎn)多了一份神秘。
這次夏令營(yíng)我收獲了很多，植物園里許許多多動(dòng)植物讓我欣喜若狂，有機(jī)會(huì)你們也可以來(lái)看看。
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