有關(guān)夏令營(yíng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
英語(yǔ)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天，我到教學(xué)樓四樓那兒去英語(yǔ)面試。面試結(jié)束我和伙伴們都分到了一班。
面試的結(jié)果令我滿意，我和伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。6：00，開(kāi)始了晚上有趣的戶外活動(dòng)。晚上，美國(guó)老師給我們定下了規(guī)則，一共有四個(gè)游戲，每個(gè)班玩兩個(gè)游戲，15分鐘一個(gè)游戲，生日快樂(lè)歌是集合鈴，15分鐘集合一次。于是我們玩起了第一個(gè)游戲——找字母。規(guī)則是：一共有三個(gè)沙坑，每一個(gè)坑都有26個(gè)字母，每個(gè)字母都要放在相應(yīng)的拼板上。美國(guó)老師喊到：“3、2、1、GO!”
聽(tīng)到了口令，大家蜂擁而上、撲入殺坑、奮力挖掘，一下子就挖到了幾塊字母。只用了不到一分鐘的時(shí)間里，大家就找到了四塊字母，就連幾個(gè)平時(shí)十分懶惰的同學(xué)，在這個(gè)游戲里表現(xiàn)十分勤快。我在一個(gè)地方一下子發(fā)現(xiàn)了兩塊字母，美國(guó)老師十分的高興。大于過(guò)了十分鐘大家已經(jīng)籌集了十九塊字母，字母越來(lái)越稀少，
字母也越來(lái)越難找了我們大家?jiàn)^力挖掘，最后，經(jīng)過(guò)了大家的努力，我們一共挖到了二十二塊字母，這個(gè)游戲真是有趣。
我們又來(lái)到了另外一個(gè)游戲場(chǎng)地，在這個(gè)排球場(chǎng)旁邊居然放著一個(gè)藍(lán)色的巨球，沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)游戲就是打巨球。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間里，雙方要把這個(gè)藍(lán)色的巨球扔到對(duì)方的地區(qū)，就可得到一分，出界，對(duì)方就可得到一分。開(kāi)始比賽，我們發(fā)球，只見(jiàn)，我們的一個(gè)隊(duì)員把球一扔，重重地扣到了對(duì)方的場(chǎng)地，好的!發(fā)球得分，我們的隊(duì)員高興地唱起了歌。后面的比賽越來(lái)越精彩，越來(lái)越激烈。例如這個(gè)球：我們把球扔了過(guò)去，他們幾個(gè)居然搶了起來(lái)，幾個(gè)人搶到了籃筐下，真是有趣。
今天的戶外活動(dòng)真是有趣。
夏令營(yíng)的作文 篇2
火車開(kāi)動(dòng)了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于甲天下的桂林山水畫(huà)卷之中
再見(jiàn)了，哥哥！妹妹在跟著火車呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠(yuǎn)的南方，而且沒(méi)有爸爸媽媽陪伴心里真不點(diǎn)不好受，眼淚也情不自禁地流出來(lái)。我透過(guò)車窗揮著手：再見(jiàn)了，爸爸！媽媽！再見(jiàn)了，妹妹！
火車漸漸開(kāi)出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我回頭望著親愛(ài)的家鄉(xiāng)，在心里默默地喊著：再見(jiàn)了，武漢！
初到桂林
火車到站了，先來(lái)的老師早就為我們安排好了住宿。當(dāng)天下午，我們寫(xiě)作夏令營(yíng)的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉(zhuǎn)。
山峰往往像巨大的盆景似的出現(xiàn)在街道的前方，連學(xué)校里也會(huì)長(zhǎng)出秀麗的.山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外，哪知整個(gè)城市就是一座大公園��！
桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢(qián)一斤，我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)大個(gè)的，拼命地吃，也沒(méi)吃完。武漢還沒(méi)有上市的荔枝，可這里早就上市了。
桂林，我一到這里就愛(ài)上了你。
游漓江
一大早，我們披著熹微的晨光，登上了游艇，去觀賞漓江兩岸的風(fēng)光。
游艇順流而下，漓江水清澈見(jiàn)底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠(yuǎn)處，可以看到兩岸山峰的倒影。
看！正在用鼻子吸水的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫(huà)山上畫(huà)著奇異的圖畫(huà)；仙女峰正照著大鏡子梳妝打扮不過(guò)，我最感興趣的還是那富有神話色彩的八仙過(guò)江山。
傳說(shuō)，八仙云游，經(jīng)過(guò)漓江，看到這兒風(fēng)景優(yōu)美，后悔自己不該上天當(dāng)神仙，為了永遠(yuǎn)能觀賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個(gè)挺著大肚子，搖著芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著的笛子；向左邊看，那第三個(gè)，不正是鐵拐李在抱著葫蘆喝酒嗎？
漓江，真是世界上最美麗的江。
夏令營(yíng)的作文 篇3
難者不難，易者不易。——題記
生活中有很多事，是因?yàn)樽约航o自己施加過(guò)多的心理壓力，才付出多而回報(bào)少或沒(méi)有。我就遇到過(guò)這樣的事情。
那是夏令營(yíng)的第一天，一連上了幾節(jié)課后，太陽(yáng)早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。
剛找到位置坐下，老師說(shuō)：“同學(xué)們，人都到齊了嗎？好，我開(kāi)始出作文題了�！�
我一聽(tīng)，連忙看一眼手表，八點(diǎn)！我馬上問(wèn)老師：“寫(xiě)作文嗎？”老師堅(jiān)定地回答我說(shuō)：“對(duì)，題目是《第一次》，大家快寫(xiě)，早點(diǎn)寫(xiě)完早睡覺(jué)！”
我一嚇，寫(xiě)作文！我可是最討厭寫(xiě)作文的。
突然，老師收起滿臉的微笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿�！边@時(shí)老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了，重寫(xiě)！”
最后一句話就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。
那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng)，想回家，不繼續(xù)參加。
但是我又想：只要我挺過(guò)這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來(lái)的時(shí)候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開(kāi)始構(gòu)思。
終于，我寫(xiě)好了，忐忑不安地去排隊(duì)。
我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。
老師接過(guò)作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬？可是我寫(xiě)的作文都是按老師的要求來(lái)寫(xiě)的，即使打了流水賬，老師也應(yīng)該馬上撕掉它才對(duì)啊。
想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會(huì)被撕得粉碎。
沒(méi)想到老師看完作文后笑了起來(lái)，我心中那顆懸空的大石，終于平穩(wěn)的落地了。
在這時(shí)，我悟出了一個(gè)生活的道理：有些人說(shuō)”生容易，活容易，生活不容易�！斑@并不是因?yàn)樯詈茈y，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩舷确穸俗约�，生活自然不�?huì)成功。
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