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    1. 小學(xué)五年級(jí)敘事作文我生活的世界

      時(shí)間:2021-08-07 17:28:29 五年級(jí)作文 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)敘事作文我生活的世界

        雨,嘩嘩地下著,風(fēng),呼呼地吹著,我所處的世界是黑暗的嗎?——題記

      小學(xué)五年級(jí)敘事作文我生活的世界

        我,本有一個(gè)美滿的家,湛藍(lán)的天,碧綠的草地,清清的小湖,可是……

        還我飛翔的藍(lán)天!

        很久以前,我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”,而我們,生長(zhǎng)在如此污濁的年代。唉,無奈呀!想鳥兒們以前,一飛沖天,一鳴驚人。而如今,我們只能小心翼翼,夾著翅膀做鳥,再不能一飛沖天,一鳴驚人了,因?yàn)槲覀兏静恢馈抢镉心敲闇?zhǔn)著我們的槍口……

        陸地上,我們?cè)孤曒d道!

        我是一只大象,在這塊充滿貪欲的土地上,我們只能逃!逃!逃!如果稍有止步,就會(huì)成為市場(chǎng)上的:象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙:曾幾何時(shí),我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句,我的青蛙應(yīng)可流芳百世,享譽(yù)世界了吧!可是我們卻被請(qǐng)進(jìn)了酒店,成了餐桌上的佳肴,人類倒是滿足了,可我們的家族卻日漸衰敗。

        水上鳴冤——我要暢游

        我,是一只鯊魚,我的祖先還曾救起一名軍人,可是,他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒?bào),他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎?

        這不公平

        據(jù)說女媧在盤古開天地的時(shí)候,第二天創(chuàng)造了我們,第三天才創(chuàng)造了人類,這不公平!他們憑什么與大自然同居!憑什么可以傷害我們?

        可今天,我看見了,我看見了,那些覺悟的人們正在挽救著什么……

        我看見了,人們?yōu)榱吮Wo(hù)動(dòng)物寫了許許多多的宣傳語如:人類和動(dòng)物是完全平等的,生命是沒有區(qū)別的……

        我看見了,小學(xué)生們揚(yáng)著五星紅旗,大聲呼吁著人們來拯救動(dòng)物……

        為了保護(hù)我們,國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護(hù)動(dòng)物的專列,所有捕捉我們的人,都會(huì)受到法律的制裁……

        !我看到了,我看到了我們美好的明天,美好的未來,依舊碧綠的草地,依舊湛藍(lán)的天,依舊清清的水……我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔;我們?cè)诘厣媳M情奔跑;我們?cè)谒斜M情暢游。

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