五年級(jí)作文7篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　“今天是第三周周末了！爸爸還不帶我去劃船！"我喃喃道，“他可是上上上周答應(yīng)我的，我都期盼好久了！爸爸怎么能不講信用呢？！今天我一定要讓他兌現(xiàn)承諾！”

　　我走進(jìn)爸爸的臥室，見(jiàn)他正埋頭苦寫，一會(huì)又思考，一會(huì)又勾畫什么，忙碌之極。我想他肯定又把劃船這事給忘了。猛地，我沖上去剛要奪過(guò)稿子，他突然怒斥一聲“別動(dòng)！”我不知如何是好，憋著一肚子的委屈，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕緊把我拉了過(guò)去：“你爸爸最近趕一個(gè)重要的稿子，別去打擾他，沒(méi)看見(jiàn)他正心煩著呢嗎？”“可是他也不能言而無(wú)信呀！三周以前他就答應(yīng)了我陪我去劃船，每次都說(shuō)下次！”“這個(gè)文件脫不開身，你應(yīng)該懂事點(diǎn)！”

　　我不再說(shuō)話，心里存了不少怨氣，悶悶不樂(lè)一上午就過(guò)去了。

　　下午，只見(jiàn)爸爸還在那里埋頭苦干。媽媽把我叫了過(guò)去，又說(shuō)：“你爸在前幾周接下了這個(gè)稿子，后天上交，今天就要做好。有好幾次他覺(jué)得寫的`不夠好都斯了重新寫�，F(xiàn)在他需要一個(gè)安靜的環(huán)境思考，你應(yīng)該體諒你爸爸�！�

　　我嘆了口氣，心想也只好這樣了。在自己房里坐下，我想想爸爸，又想想自己，覺(jué)得自己應(yīng)該為別人考慮一下，不應(yīng)該和爸爸賭氣，他也是為了我們家好��！

　　傍晚，趁著給爸爸倒水之際，我瞄了一眼，看見(jiàn)他布滿血絲的眼睛和疲倦的神態(tài)，我真自責(zé)自己給爸爸添亂。

　　晚上我睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)爸爸還在不停的寫，我又從心底里高興：我有一個(gè)敬業(yè)的爸爸！

五年級(jí)作文 篇2

　　我小的時(shí)候，父母在看電視，我也想看，可父母卻總是說(shuō)：“你還小呢，長(zhǎng)大了就可以看了�！庇谑牵�我天天期盼長(zhǎng)大。可是，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，卻又不想長(zhǎng)大了，想時(shí)光倒流，回到童年。

　　我不想長(zhǎng)大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以留住外婆家的`那塊綠地。想當(dāng)年，我與寧寧哥哥經(jīng)常在一起玩捉迷藏。當(dāng)然，最有趣的還是要屬抓小魚了。當(dāng)外婆在忙碌時(shí)，我們便拿一個(gè)淘米籃，浸在水中，等小魚游來(lái)。小魚都游在淘米籃上方時(shí)，我一下子就把淘米籃提上來(lái)。小魚當(dāng)然就逃不掉了。我們將小魚養(yǎng)在了瓶子里，看著它們游來(lái)游去，好開心。

　　我不想長(zhǎng)大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以經(jīng)常去老家的那條山脊上玩。想當(dāng)年，每次周末碰著下雨，我和奶奶就會(huì)來(lái)到山脊，拾地上的地衣，回家后奶奶就會(huì)做成一道美味的菜肴，讓我們品嘗�？墒�，如今那條山脊上的樹都已經(jīng)被砍光了，建成了一條寬敞的大路。

　　我不想長(zhǎng)大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以把外婆家那條小狗帶回長(zhǎng)興。想當(dāng)年，我在去外婆家的路上撿到一條小狗，我們很快就熟悉了起來(lái)。我準(zhǔn)備把小狗帶回長(zhǎng)興養(yǎng)，可父母不同意，所以，我只能暫時(shí)將小狗安置在了外婆家。一周之后，我興沖沖地來(lái)到外婆家，準(zhǔn)備將那條小狗帶回長(zhǎng)興�？傻任业搅送馄偶也诺弥�一個(gè)噩耗，那條小狗在我離去的兩天后在公路上被車軋死了。

　　我感嘆時(shí)間竟如此之快，不知不覺(jué)中我已慢慢長(zhǎng)大，真希望我能回到童年，不再長(zhǎng)大！

五年級(jí)作文 篇3

　　一次寫完作業(yè)，我早早地準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。臨睡前我去看了一下小倉(cāng)鼠多莉，那天的夜晚特別安靜，睡夢(mèng)中一點(diǎn)也沒(méi)有多莉往常不斷磨牙發(fā)出的聲音。

　　一大早，我一邊默念著“多莉快出來(lái)。”一邊走到多莉的“豪宅”邊上去看。壞了！昨晚以為關(guān)好的門，竟然留了一道五六厘米寬、八九厘米長(zhǎng)的門縫兒。多莉出逃了！多莉真的出逃了！怎么辦？怎么辦怎么辦�。靠稍僦�急我也得去上課。

　　放學(xué)了，我“唰唰唰”飛一般地把家庭作業(yè)全都寫完，開始全家總動(dòng)員找多莉。我、爺爺、奶奶三個(gè)人翻箱倒柜找了將近兩個(gè)小時(shí)，還是連多莉的.“鼠影”也沒(méi)見(jiàn)著�！斑@貨溜哪兒去大吃大喝了？”爺爺極度不爽地罵了一句�！熬褪�！”我應(yīng)聲附和。此時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，已經(jīng)到了我看《自然傳奇》時(shí)間了。于是我們放棄了繼續(xù)尋找。

　　午夜十二點(diǎn)，爺爺“砰”地一聲把房門撞開，“呦嚯嚯！我逮到這家伙啰！”他大叫起來(lái)。我立馬倏地爬起來(lái)打開籠門，準(zhǔn)備讓它進(jìn)去。不料，多莉一個(gè)漂亮的后空翻跳出了爺爺?shù)氖终�。爺爺連忙追過(guò)去，怒視著冰箱底。原來(lái)多莉躲到了冰箱下面去了。多莉，麻煩你出來(lái)了好不好？不要這么頑皮了。抓不到多莉，我灰溜溜地爬回床上去睡覺(jué)了。

　　第二天早上，多莉居然謎一樣地回到了籠子里。誰(shuí)干的好事？爺爺干的。難怪呢，我說(shuō)昨天晚上房外還是“丁零當(dāng)啷”地一直響。呵呵，原來(lái)是爺爺一直沒(méi)有放棄和多莉斗智斗勇啊。爺爺，我太太太佩服您了！您就是傳說(shuō)中的“武林高手”��！看著多莉，我臉上露出了笑容，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。

　　養(yǎng)小動(dòng)物是孩子們最喜歡的事情，其中必有許多有趣的故事，小作者抓住了“捉”字把整個(gè)過(guò)程傳神的描述出來(lái)，既有復(fù)雜的心理描寫，又有生動(dòng)的動(dòng)作描寫，還有幽默的語(yǔ)言描寫，令人忍俊不禁。

五年級(jí)作文 篇4

　　我們班的“套路多多”

　　啊！李老師來(lái)了，只見(jiàn)她手中拿了4個(gè)紙杯，自信滿滿地對(duì)我們說(shuō)：“李老師從教26年，練就了一個(gè)本領(lǐng)：透視。今天我要給大家展示一下我的本事！掌聲響起來(lái)！”同學(xué)們都鼓起了掌。我想：李老師說(shuō)的是假話吧？

　　第一輪開始了！李老師請(qǐng)了尹湘棠和楊萱。只見(jiàn)李老師叫楊萱秘密地說(shuō)了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說(shuō)了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說(shuō)完便背對(duì)尹湘棠和楊萱。只見(jiàn)尹湘棠把硬幣藏進(jìn)了2號(hào)杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學(xué)們非常激動(dòng)，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺(jué)得里邊有詐認(rèn)真盯著老師，有的則當(dāng)吃瓜群眾。

　　“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號(hào)杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了�！巴郏　蓖瑢W(xué)們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說(shuō)肯定有問(wèn)題，但又不知問(wèn)題出在何處。

　　第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒(méi)有換掉楊萱�！芭�！有詐！”同學(xué)們大聲抗議，李老師露出了神秘的'笑容，這讓大家疑心更重了。這時(shí)李老師再次背對(duì)著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進(jìn)了3號(hào)杯。

　　“好了沒(méi)有？”李老師故意把聲音拖長(zhǎng)，問(wèn)道。

　　“好了，李老師！”羅穎兒回應(yīng)道。

　　李老師走到桌子后面，在每個(gè)杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點(diǎn)了點(diǎn)，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來(lái)！”但幸運(yùn)光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對(duì)了！

　　后來(lái)，后來(lái)……猜猜我們?cè)诟墒裁�？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說(shuō)，硬幣放在1號(hào)杯對(duì)就李老師說(shuō)“好”，放在2號(hào)杯說(shuō)“好了”，放在3號(hào)杯里說(shuō)“放好了”，放在4號(hào)杯中則說(shuō)“已經(jīng)放好了”。

　　本來(lái)以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！

五年級(jí)作文 篇5

　　我愛(ài)我的老師，因?yàn)槔蠋熃涛覀冊(cè)鯓幼鋈�，教我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，我想對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝您”。

　　老師那嚴(yán)厲的眼睛讓我們不要搗亂，好好學(xué)習(xí)，老師那慈祥的面龐讓我們敞開知識(shí)的大門，老師那害怕的嘴角讓我們認(rèn)真讀書，不要只顧貪玩，老師那粗燥的手，讓我們認(rèn)真練字，不要寫那些雜亂的字。老師那嚴(yán)肅的臉，讓我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

　　我的老師性格很好，我們不會(huì)做題老師會(huì)耐心地講給我們，我們?cè)谟欣щy解決不了的時(shí)候，老師仍然會(huì)幫助我們解決。老師像一位偉大的母親陪我們度過(guò)小學(xué)生活，我們是祖國(guó)的花朵，生活在這樣幸福的環(huán)境里多么幸福呀！老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲您辛苦了。

　　我愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熌菬o(wú)微不至的關(guān)懷給了我極大的努力，老師像一只蠟燭，她燃燒了自己卻照亮了別人。

　　我們的老師為了我們的`學(xué)習(xí)，夜以繼日的批改作業(yè)，近年來(lái)她老了許多，白發(fā)悄悄地鉆進(jìn)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)里，原來(lái)，老師教我們一年級(jí)的時(shí)候，她是那么年輕，那么漂亮，老師，我愛(ài)您。

　　老師用辛勤的汗水澆灌著我們祖國(guó)的花朵，老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。另外，老師像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹。

　　我愛(ài)老師。

五年級(jí)作文 篇6

　　課間，同學(xué)們正在專心致志地寫作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，有幾個(gè)同學(xué)不約而同地叨嘮著：“啊，好難聞！”我抬頭定睛一看，隨著“哇”的一聲，原來(lái)是小豪吐了。他臉色蒼白，手捂著肚子，嘴唇發(fā)抖，地上、桌上到處都有贓物�？諝庵袕浡�著一股刺鼻的酸臭味。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，有的同學(xué)捂著鼻子，有的`緊鎖眉毛直搖頭，有的干脆把紅領(lǐng)巾系在鼻子上。

　　小琪鴕鳥似的跑出教室外，我原以為他是忍不住這臭味躲起來(lái)了，但很快我便醒悟：他一手拿著抹布，掃帚，拖把，另一只手提著裝有沙子的簸箕，表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。我被這一切看呆了，眼眶不由自主地紅了。而佳豪卻把腳翹了個(gè)二郎腿，頭一昂，瞪著白眼說(shuō)：“傻子！腦子進(jìn)水了！真是個(gè)腦殘，不被臭死才怪！”小琪全然不顧，仿佛身邊空無(wú)一人。他先把沙子倒在污穢上，用掃帚來(lái)回掃動(dòng)了好幾回，才把沙子裝去扔掉，然后用抹布把桌子擦拭干凈，最后用拖把將地板拖干凈。不一會(huì)兒，贓物被清理干凈了。小豪用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝！”，此時(shí)，他的眼睛里閃爍著幸福的淚花，一股暖流溫暖著我們所有人。

　　雖然這只是課間的一個(gè)小插曲，但是在我心里亮起來(lái)一盞永不熄滅的燈，照亮一寸黑暗。我們要向小琪學(xué)習(xí)，在每個(gè)人心里都點(diǎn)亮一盞燈！

五年級(jí)作文 篇7

　　呵呵，大家好，我—你們知道嗎？我是一個(gè)瘋丫頭，我樂(lè)觀，我瘋癲，你們想了解我嗎？想的話，請(qǐng)接著看下去、 我-眼睛圓圓的，像一塊圓大的黑寶石，接著到我的.鼻子，我的鼻子真扁，似乎和眼睛融到一起了，現(xiàn)在到重點(diǎn)了，我的嘴巴，哎，我的嘴巴是下牙齒蓋上牙齒，也就是-地蓋天，不過(guò)這就是我和大家的不一樣，看起來(lái)真滑稽。

　　在我的腦海里，有一次，我聽說(shuō)鄰居家的小明買了一套叫，《七龍珠》的小畫冊(cè)，又聽說(shuō)內(nèi)容很精彩，我的心不禁癢了起來(lái)，就去和媽媽要錢買。可媽媽說(shuō)價(jià)錢太貴，不同意。我只好去想小明借。可我費(fèi)盡了口舌，好說(shuō)歹說(shuō)，他也沒(méi)吐出一個(gè)字，還說(shuō)：“我的書是不隨便借人的，除非拿郵票換�！蔽抑缓脪吲d地回去了。

　　回到家里，我打開集郵冊(cè)，看看這張舍不得，看看那張也舍不得，這些可都是我的寶貝�。� 可是我又好像看見(jiàn)小悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換，還是不換？我掂量來(lái)、掂量去，終于下了決心，挑出一張?zhí)评哮嗋]票。我看看郵票說(shuō)：“鴨老弟啊，鴨老弟，如今只得委屈你一下了，有機(jī)會(huì)一定把你換回來(lái)。”我把這張郵票看了又看，摸了又摸，才朝小明家走去。

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