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    1. 五年級的作文300字

      時間:2025-05-25 07:58:58 五年級作文 我要投稿
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      五年級的作文300字錦集【3篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級的作文300字錦集【3篇】

      五年級的作文300字 篇1

        杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我回憶小時候讀書時的場景,腦海里便出現(xiàn)許多童年景象,我想你們一定也很想知道吧!讓我來告訴你們吧。

        記得那一次,我才剛上一年級,媽媽,給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下,就把它放那了。還沒等媽媽開口,我就底氣十足的說:“插圖太少,全是字!”“你呀,自己看著辦吧!”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓,不看就不看,誰怕誰!”

        轉(zhuǎn)眼間一上午過去了,我閑的沒事干,在屋里瞎轉(zhuǎn)悠,用媽媽的話來說,就是沒事瞎走,一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看,但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開,但是好奇心讓我不由自主的'翻開一本《小灰狼白牙》,看著看著我就被書里的故事情節(jié)吸引了,就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。

        讀書使我增長知識,讀書使我變得快樂,書像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國的強(qiáng)盛而讀書!

      五年級的作文300字 篇2

        我的家鄉(xiāng)在平潭,平潭是個美麗的島嶼。

        這兒風(fēng)景優(yōu)美。你瞧,走進(jìn)石牌洋,一眼就能看見一個圓形的大礁石。整個礁石像一艘大船,兩塊礁石像兩面鼓起的雙帆,似乎正在乘風(fēng)破浪。

        每每漫步平潭的海邊,總讓人流連其中。特別是夏日,游人們慕名而來。

        夏日的沙灘和海水,與細(xì)雨蒙蒙的春天相比,更顯得熱情豪放。你看,人們現(xiàn)在總會穿著五顏六色的泳衣,有的在沙灘上嬉戲,奔跑;有的在海里游泳;有的'在用沙子堆城堡;有的帶游泳圈,有的在撿貝殼

        海水是那么清,那么的藍(lán),那么的清爽,讓人忍不住想在海中嬉戲,久久不愿上岸。與海相連的是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,藍(lán)的讓人陶醉。幾只潔白的海鷗躍過海面,在金色的陽光下,就像銀色的梭子。

        平潭不但景點(diǎn)諸多,還有許多美味的特產(chǎn)。海蠣餅就首當(dāng)其沖。海蠣餅,是以新鮮的海蠣為主要原料,搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米漿,入油鍋炸透即就成了美味而又傳統(tǒng)的海蠣餅了。聞一聞,香飄四溢。嘗一嘗,香脆可口。

        還有時來運(yùn)轉(zhuǎn)、天長地久、八珍糕這些都是平潭特色的傳統(tǒng)小吃。

        平潭的美景使人流連忘返,美味的小吃讓人吃了心潮澎湃!同學(xué)們有機(jī)會自己也可以去體驗(yàn)的喲!

      五年級的作文300字 篇3

        有一年,南非的羅本島監(jiān)獄來了一位新犯人,代號“466”。隨后,他被關(guān)進(jìn)4平方米的牢房,開始了地獄般的生活。此后,466號每天都要到采石場做苦工,動作稍慢就有被毒打或喪命的危險。

        為了改變現(xiàn)狀,再一次放風(fēng)時,466號大膽地向獄長提議:想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒等他說完,獄長就用鞭子封住了他的嘴?伤麤]死心,一有機(jī)會就找獄長求情。終于,獄長不耐煩了,答應(yīng)了他的要求,還破天荒地給了他番茄的種子。

        從那以后,一到放風(fēng)的`時候,466號就回去照料菜園。每當(dāng)勞累、沮喪時,他只要看一看菜園,就有了堅(jiān)持下去的信心。令人吃驚的是,自從有了菜園,整個監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風(fēng)時,幫他照料菜園的獄友越來越多;收獲時,他會把番茄分給獄友,然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄,獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了,態(tài)度和藹了許多。

        這個菜園一種就是18年,直至466號被轉(zhuǎn)到另一所監(jiān)獄。

        這個犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說:“雖然幾個番茄不足以改變命運(yùn),但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色,讓人看到了希望,有了活下去的勇氣。

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