五年級作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個土洞，里面卻什么也沒有，就不再管它。

　　誰知，媽媽專門又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了過來，指著我之前就發(fā)現(xiàn)過的洞對我們說：“你們猜這個洞是什么生物造出來的？”

　　我說：“是蟲子。”“對了一半兒繼續(xù)�！薄拔浵��！钡艿苁艿搅藛�發(fā)，脫口而喊出。當判定不對時，我立馬抓住了這個千載難逢的好機會。伴著一聲蟬鳴答道：“蟬！”我勝利了，那蟬鳴再次想起。一切是那么和諧，那么悅耳�！爸�——了”它的歌聲洪亮中略帶沙啞，好像它早已沉寂在自己的歌里了。又過了幾天，我和弟弟到院子里澆花，有的已經(jīng)結了苞，我和弟弟都皆大歡喜，大聲贊嘆。這時，一聲蟬鳴直穿我心。我們扭頭去看卻找不著，嘴鷗我們在一棵樹上找到了令人興奮的東西，一塊兒蟬蛻。

　　這只蟬蛻很光滑，背上有個大拇指那么大的洞，是個土黃色的空殼，于是，我和弟弟小心地把它收藏了起來。聽著蟬鳴守著我的'夢，直到天明。

　　蟬聲把我從夢里拉了出來，又是新的一天，那蟬聲卻遲遲沒有結束，又過了幾天，蟬鳴越來越弱，可它還在撕心裂肺的唱著最后一支歌，這大概是對世界最后的留念。

五年級作文 篇2

　　13日下午，我和媽媽一起到蕭山日報九樓會議室，參加小記者親子論壇，今天來講課的是蕭山中學的二位學霸哥哥。他們講課的題目是《說說我的十年生活之“變”》。

　　二位哥哥以二人轉(zhuǎn)的形式開始了講座，他們一會演小品，一會講笑話，引得我們小記者和家長們都哈哈大笑。翁晨昕哥哥講了自己從小學到初中到高中在學習強度、身邊人的態(tài)度和自己的感受上的變化，并給我們介紹了他的學習心得——語文怎么學、數(shù)學怎么學……以及他的小本子式的學習方法：上課時的筆記本、課后的積累本、練習后的糾錯本。我覺得非常有用，以后也要做好這三個小本子。韓瀟哥哥用他輕松詼諧的語言給我們介紹了他的`高中——蕭中和蕭中豐富多彩的校園活動，有科技節(jié)、運動會、文藝節(jié)和許多社團活動，讓我非常羨慕，我希望自己將來也能考進蕭山中學。

　　二個哥哥講完后，梅子老師把話筒交給了我們小記者和家長們，開始了提問環(huán)節(jié)。小記者們提出了“如何提高記憶力”、“能不能看漫畫書”、“考試前要不要題海戰(zhàn)術”等問題；家長們提出了“如何養(yǎng)成好的學習習慣”、“如何有效實施暑假計劃”、“如何把學習和玩耍分開”等問題，二位大哥哥一一作了解答。

　　我和媽媽聽了講座后都覺得受益匪淺，我學到了好的學習方法，媽媽則說要向二個哥哥的爸爸媽媽學習，多與孩子交流，遇到困難要積極幫助引導孩子。

五年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是閩江正源頭第一鎮(zhèn)，改革開放后，發(fā)生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮(zhèn)里只用四個月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。

　　步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門，門框刻著“閩江源步行街”六個行楷大字。步行街人行道由石板材鋪設，主街道水泥硬化。步行街街兩面直立著近兩百個詩柱，每個詩柱上鑲嵌四首古詩，有不少古詩詞是我們課文里讀過的，如“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌�！薄皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……

　　每到晚上，步行街兩旁的詩柱就會亮起五顏六色的光，像彩虹，還會發(fā)出動聽的音樂，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農(nóng)貿(mào)市場廣場，晴天的晚上，那個廣場還有許多人跳廣場舞呢。步行街里的夜景真是美極了。

　　步行街是一條商業(yè)街，它的兩側商店林立，顧客往來而行，手上提著從商店里買回的大包小包的.東西。是啊，步行街里透著現(xiàn)代商業(yè)文明時尚！

　　閩江源步行街，是均口鎮(zhèn)人民富裕生活的反映。每當我走在步行街，就能感受到時代的心跳，感受到家鄉(xiāng)人民的喜悅之情。

五年級作文 篇4

　　在9月1日，我看完了震撼感人的《開學第一天》之后，突然突發(fā)其想要向媽媽表達一次自己的愛，可是，在媽媽前大聲地說一聲我愛你難免會有些不好意思，可是為了回報爸爸媽媽對我的愛，我想到了一個兩全其美的方法。

　　我回到自己的臥室，來到桌邊，從白紙上撕下一小張紙條，在周圍畫上美麗的圖案，在上面寫道:媽媽，我愛你！剛寫完這句話，我的腦海里涌現(xiàn)出了一個個動人的場景，那次，天下著大雨，我放學了，卻沒有傘，正當我心想要變化落湯雞的時候，一個熟悉的`身影突然出現(xiàn)在了我的眼前：“媽媽!”其興奮地跑了過去，來到了媽媽的雨傘底下，一路上，我身上一滴雨也沒有淋到，到家時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身上全是雨水，看到媽媽的樣子我的淚水頓時溢滿眼眶。還有一次，我得了肺炎，媽媽一直在醫(yī)院陪我，還不時安慰我很快就會好的，在一天晚上，我還看見媽媽在暗自流淚。

　　我回過神來，拿起紙條，偷偷地放進了媽媽的臥室，在等媽媽看到紙條的時候，我的心里感到十分的緊張和焦急，媽媽看到了紙條會有什么反應，時間在我的等待中一分一秒地流逝，終于到了晚上，我看見媽媽走進了臥室，我急忙回到了自己的書桌邊，裝作看書的樣子，只聽見媽媽走進我的房間，臉上帶著幸福的微笑，媽媽一把抱住我說：“我也愛你！”，我們都甜蜜地笑了。

　　媽媽的愛是什么？是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責備的目光，我在這千百種愛時成長，我不禁喊到：“媽媽，我愛你！”

五年級作文 篇5

　　不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。

　　我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　春風輕輕吹拂著額旁的劉海，側望著身旁的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

　　踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的'色彩！

　　隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一ǎ�有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

　　春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！

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