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我是小小講解員作文五年級(jí)（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是小小講解員作文五年級(jí) 1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在身上暖暖的，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去游玩西湖山。
我們來(lái)到山腳下，見(jiàn)那條山上的小路上游人如織，我們也開(kāi)始一步一步往上爬，一路上我們看見(jiàn)了許許多多的映山紅，有紅的、有紫的，把山坡點(diǎn)綴得非常美麗，小路彎彎曲曲的，我們走了一段路就累了，我們就在隔一段就有的一個(gè)亭子休息了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們的努力攀登，終于來(lái)到了山頂。
山頂有一座塔，抬頭望塔頂塔可真雄偉啊！我走進(jìn)這座塔的大廳，在大廳的正前面看到了介紹這個(gè)塔的十幾列字，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的閱讀，知道了這座塔的'名字叫做楚文塔，這座塔之所以這樣取名是為了彰顯仙貝上文知精神。上面還刻了一句劉禹錫寫(xiě)的詩(shī)：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
閱讀完這些字，我又走出了楚文塔，從外面看看楚文塔的樣子，我認(rèn)真的看了看，發(fā)現(xiàn)楚文塔有九層，每一層的天花板中央都有一個(gè)不同的圖案，比如有龍、鳳麒麟等動(dòng)物。每一層都有八個(gè)角向上微微翹起。
山頂上習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我們一家人靜靜地站在山頂上，聽(tīng)著風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)著清脆塔的鈴聲，感受著天空、大地和生命帶來(lái)的寧?kù)o氣息，看著山下馬路上車來(lái)車往，川流不息，我們久久不愿離去……
我是小小講解員作文五年級(jí) 2
周二下午，我們班展開(kāi)了——我是小小講解員主題班會(huì)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名。
第一位上臺(tái)的是彭裕珂同學(xué)，他介紹的地方是“黃果樹(shù)瀑布”，因?yàn)樗麥?zhǔn)備十分充分，所以一點(diǎn)兒都不怯場(chǎng)。在演講過(guò)程中跟同學(xué)們也有互動(dòng)，我們被他幽默風(fēng)趣的演講吸引住了，仿佛身臨其境。他給我們講了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，有一天，天空裂開(kāi)了幾道縫，天分裂成了幾大塊，最大的那塊砸下來(lái)，就變成了后來(lái)的黃果樹(shù)瀑布。據(jù)說(shuō)這里是美猴王曾經(jīng)生活的花果山，他的聲音洪亮，內(nèi)容很有創(chuàng)意臺(tái)下迎來(lái)了一片片掌聲。
第二位上臺(tái)的是陳睿琦同學(xué)，他介紹的是長(zhǎng)沙有名的一座古城樓——“天心閣”，使同學(xué)們了解了它的歷史文化。最有看頭的是他的pk對(duì)手李銘軒同學(xué)，他自信地走向講臺(tái)，向我們講述了湘江邊有名的杜甫江閣。這里以前住著偉大的詩(shī)人杜甫，他曾經(jīng)在里面刻苦的學(xué)習(xí)，才成為了偉大的詩(shī)圣。他們精彩的講解，把活動(dòng)推向了高潮。
李雨萱同學(xué)講解的是博物館，易宏銘同學(xué)介紹的是他的家鄉(xiāng)……每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都很出色，最后的'環(huán)節(jié)我們進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。班主任給我們?cè)u(píng)定了最佳講解員，最大膽的講解員，最會(huì)調(diào)節(jié)氣氛的講解員，最有創(chuàng)意的講解員，最認(rèn)真的講解員。每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者都實(shí)至名歸，全班同學(xué)都為他們鼓掌祝賀！
這次班會(huì)活動(dòng)很快就在緊張激烈又歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。使我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 3
大家好我是來(lái)自長(zhǎng)興湖小學(xué)1603的晏嘉曦，今天我就來(lái)?yè)?dān)任你們的解說(shuō)員，今天我就來(lái)解說(shuō)瀏陽(yáng)美麗的一處“大圍山”
大家好，請(qǐng)跟上隊(duì)伍，我們來(lái)到的第一處站，大圍山的售票處，這個(gè)第一戰(zhàn)雖然不美麗，但這里有許多的高科技，比如服務(wù)機(jī)器人，他能告訴我們一些地方，比如廁所、服務(wù)站、小商店、停車場(chǎng)。然后我們來(lái)到第二站，我們給完票，來(lái)到路口你分別可以去大圍山和山下影院，我們今天有大圍山為主，今天就不不介紹了，我們?cè)谏仙綍r(shí)還可以一邊安閑寂靜的吃零食，一邊看著窗外閃過(guò)邊的如碧綠的清新美麗的樹(shù)林，在上山時(shí)還可以看見(jiàn)原始山林和冰河時(shí)代二期和一期時(shí)留下的大石頭。三戰(zhàn)紅蓮寺，紅蓮寺的門(mén)口有一座女觀音，身后有一座佛塔，十分壯觀，第四站獼猴谷，獼猴谷的旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，這個(gè)十分建議拍照，因?yàn)樗杏恤~(yú)，后有瀑布。你好，古有許多獼猴都十分的頑皮，還很好吃，你買(mǎi)了零食準(zhǔn)備為他時(shí)，如果他一把手把零食搶過(guò)去，一眨眼的功夫零食全部都進(jìn)以后的你好獼猴肚子里了，所以獼猴才這么“惹人喜歡惹人煩”。第五站大圍山的.山頂，大圍山雖然高，但只要你努力的爬上山峰，你就會(huì)十分的有成就感，當(dāng)你在山峰時(shí)，看山下時(shí)，做美麗的風(fēng)景，讓你贊嘆不已，看著雪白的，如透明的霧霾和紅彤彤可愛(ài)的杜鵑花，你們的心中是不是感覺(jué)十分的舒緩和解壓呢？這就是真正的大圍山。
天的解說(shuō)到此結(jié)束，感謝你們觀光，下次光臨
我是小小講解員作文五年級(jí) 4
大家好，我是今天的講解員一一小麗。今天我講的是咱們江西的美！
說(shuō)到江西，你會(huì)想到什么呢？是“物華天寶，人杰地靈”是文章節(jié)義之邦，還是騰王閣、廬山、仙女湖？但我今天吶說(shuō)的并不是這些，而是一個(gè)小眾卻獨(dú)特的景點(diǎn)，位于江西省高安市一一瑞州府衙公園。
今天就跟著我一起走進(jìn)瑞州府衙吧！去瑞洲府衙旅游名勝，尋找該文化建筑的內(nèi)涵，尋找基礎(chǔ)。
瑞州府衙是明代政府的所在地，新開(kāi)放的瑞州府衙公園在這個(gè)基礎(chǔ)上恢復(fù)了再現(xiàn)千年政府的盛況，因此瑞州府衙公園的占地面積很大，除了還原政府自身的`建筑外，還多建筑了護(hù)院一步一景之間，國(guó)擊古今融合，喜歡打卡的小朋友們一定要去那里打卡哦！
瑞州府衙”是高安市元青花文旅融合示范區(qū)核心項(xiàng)目之一，項(xiàng)目總投資約2億元，占地約133畝，建筑總面積5870平方米(包括33個(gè)單體建筑)，也是清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院在高安的開(kāi)篇之作。作為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的古今輝映、感悟歷史、體驗(yàn)休閑的開(kāi)放式府衙公園，該項(xiàng)目按照“誰(shuí)懂青花、自然高安、天下府衙、就看高安”的標(biāo)準(zhǔn)，在原址上恢復(fù)性建設(shè)，旨在重現(xiàn)瑞州府衙輝煌，再續(xù)高安歷史驕傲。通過(guò)靜態(tài)展示府衙建筑、動(dòng)態(tài)講述府衙文化、藝術(shù)演繹中國(guó)故事，以家國(guó)千年、瑞州千年、府衙千年三個(gè)篇章來(lái)講述“中國(guó)府衙看高安”。
我再次叮囑喜歡打卡的小朋友們，一定要過(guò)來(lái)打卡，好了，我的講解完畢，謝謝大家，如果有講解的不好地方，請(qǐng)大家多多寬容！
我是小小講解員作文五年級(jí) 5
科創(chuàng)節(jié)文博游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我在活動(dòng)中有幸過(guò)了一把當(dāng)講解員的癮。
頭一回講解，我的內(nèi)心十分緊張。環(huán)顧同學(xué)們復(fù)刻的展品，有天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統(tǒng)美食。我被這濃濃的京味兒給包圍了，一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發(fā)音，用帶著些許京腔的'口音開(kāi)始介紹�！霸谔彀查T(mén)城樓上，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)誕生了！”指著天安門(mén)模型，我全神貫注地說(shuō)著，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。緊接著來(lái)到天壇，小同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國(guó)泰民安……”做足功課的我流利地回答著，漸入佳境。人群中不時(shí)響起“嘖嘖”的稱贊聲。當(dāng)我們轉(zhuǎn)到太和殿前時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)在一邊認(rèn)真地傾聽(tīng)，緊張得臉一下子燒了起來(lái)，講解詞也忘了。不能出錯(cuò)啊，我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一道和太和殿有關(guān)的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開(kāi)始講解，總算順利過(guò)關(guān)。
直到太陽(yáng)落下，我才結(jié)束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！
我是小小講解員作文五年級(jí) 6
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了譚嗣同故居，所以讓我小小講解員，來(lái)為你講解。
我從門(mén)口進(jìn)去就看見(jiàn)了雄偉的譚嗣同的雕像，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間，我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了他們開(kāi)會(huì)的大廳向左拐，有一個(gè)譚嗣襄的房間，里面有個(gè)牌子寫(xiě)著，(1857~1889)年，又名嗣彭，字泗聲，自小和譚嗣同一起讀書(shū)。
再走進(jìn)去，我們可以看見(jiàn)譚嗣同的房間，走進(jìn)去看見(jiàn)有一個(gè)板子上面寫(xiě)著(1865~1898)年，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽(yáng)人。所以說(shuō)他只活了33歲就走了，還看見(jiàn)了他的.床也是那么美麗。再走就是譚嗣同的書(shū)房，在桌上有兩把琴，名字分別叫做殘雷琴和崩霆琴。其中殘雷琴長(zhǎng)119.8厘米，肩寬1.3厘米，尾寬1.3厘米，它上面刻著：“破天一聲揮大錘，干斷柯折皮骨腐。腹款刻：“光緒十六年瀏陽(yáng)譚嗣同復(fù)生甫監(jiān)制�！北丽匍L(zhǎng)117.5厘米，隱間108.8厘米，琴額寬16厘米，琴肩寬18厘米，琴尾寬12.7厘米，腹款刻：“瀏陽(yáng)譚嗣同復(fù)生甫監(jiān)制，霹靂琴第一，光緒十六年庚寅仲秋。”之后到對(duì)面那個(gè)潭繼洵的房間，又有一個(gè)板子上面寫(xiě)著，(1823~1900)年，1900年病逝，終年78歲，葬于瀏陽(yáng)關(guān)口街道。譚繼洵要四妾，戶氏、王氏、張氏、魏氏。
以上就是我講解譚嗣同故居的資料，你們也可以去參觀！
我是小小講解員作文五年級(jí) 7
我是長(zhǎng)興湖小學(xué)，1603班 小祥，今天我要介紹瀏陽(yáng)的圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館的門(mén)口，有幾個(gè)鮮紅的牌子，上而的字密密麻麻的，使們根本不想看，進(jìn)入圖書(shū)館的大廳，大非常廣闊，在大廳人比較多不能用人滿為患，也不算人煙稀少，只能算中規(guī)中矩，但人群中格外顯目的除了那幾紅色的大牌子，那就是賣口罩的阿姨，和負(fù)責(zé)檢查的大爺。我們帶好口罩排隊(duì)，雖然只等了幾十分鐘，但我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去幾十年了，站立了好久，終于到我們了，一進(jìn)去，就感覺(jué)身處知識(shí)的海洋，這里一共分一樓和二樓。一樓是兒童看書(shū)的`地方，但一般是漫畫(huà)書(shū)，二樓是八歲以上的人才可以來(lái)，因?yàn)榘藲q以上的都對(duì)別的書(shū)有興趣，不會(huì)只看漫畫(huà)，一般的書(shū)籍是，經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、科學(xué)、政治……等。這個(gè)圖書(shū)館遼闊無(wú)垠，大約有幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大，而且這里非常安靜，雖然人很多，但這里卻鴉雀無(wú)聲，連一支筆掉在地上上都聽(tīng)得一清二楚。
我到了二樓，一眼就看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫(xiě)著歷史兩個(gè)字，我走上前去翻找一些有趣的歷史書(shū)，其中格外特殊的書(shū)吸引了我，它的外面的書(shū)殼是藍(lán)色的，我好奇的將書(shū)拿出，一看是《三國(guó)演義》，之后我就找了一個(gè)位子坐下來(lái)看見(jiàn)。當(dāng)我看得正入迷時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，小聲且嚴(yán)肅的說(shuō)我們?cè)摲腔丶伊�，我說(shuō)：“我也沒(méi)看多久啊”，爸爸說(shuō)：“我們7點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在都11點(diǎn)了”。沒(méi)辦法我只好跟著爸爸回家。
這就是我講解的圖書(shū)館。
我是小小講解員作文五年級(jí) 8
大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周圍，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的.院子，周圍到處都是竹子�？�，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了�；▔锓謩e種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 9
我們都知道，瀏陽(yáng)的花炮很美的，都想看。
花炮起源于唐朝，是李畋發(fā)明用來(lái)驅(qū)鬼辟邪的，不久就把花泡造小給小孩玩�；ㄅ谝灿幸磺Ф嗄甑臍v史了，讓我們難以置信。花炮可以在除夕、春節(jié)、破五、元宵節(jié)拿出來(lái)放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽(yáng)的`特產(chǎn)花炮。沖天炮是指沖上天發(fā)出尖叫聲，瀑布形是在天空?qǐng)?jiān)起散降而下，雨傘形是在地上再散開(kāi)形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風(fēng)小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬(wàn)倍了，讓我老回想起那情景了。
但我每次過(guò)年都開(kāi)心的買(mǎi)一幾十元的煙花，大大小小一個(gè)不少的讓我玩了個(gè)遍，可我還是沒(méi)玩夠可我還是沒(méi)玩夠。也去小賣鋪買(mǎi)幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過(guò)年晚上都來(lái)看花炮的晚會(huì)，足足有上千人在看這場(chǎng)花炮了，發(fā)射時(shí)全場(chǎng)震驚了，大聲高呼起來(lái)了。看完了全場(chǎng)都退場(chǎng)回家過(guò)看完了，全場(chǎng)都退場(chǎng)，回家過(guò)大新年去了。
聽(tīng)了我說(shuō)的過(guò)年，你也去看看花炮晚會(huì)吧！
我是小小講解員作文五年級(jí) 10
今年暑假，我參加了小主持人的活動(dòng)，到動(dòng)力谷展示廳當(dāng)小小講解員，給來(lái)玩的游客講解我們株洲的發(fā)展變化。
這一天，我早早的來(lái)到了動(dòng)力谷展示廳，這時(shí)還沒(méi)有很多游客，我和我的小伙伴們既興奮又好奇的來(lái)到了各個(gè)展廳參觀。哇！里面的展品真是太壯觀了，我們株洲造的火車、飛機(jī)、汽車等產(chǎn)品一個(gè)也不少地都在這里展示著。
過(guò)了一會(huì)，游客多了起來(lái)，老師給我們發(fā)了講解詞，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。然后，我們的講解正式開(kāi)始了。我在展廳的入口給大家先介紹了株洲的來(lái)歷；株洲古稱：建寧，1951年建市，是全國(guó)著名的老工業(yè)基地，在這里誕生了共和國(guó)工業(yè)史上200多項(xiàng)第一。首先，我們來(lái)到的第一個(gè)展廳——軌道交通展廳，株洲和鐵路的淵源已經(jīng)有100多年的歷史了，從第一條鐵路、第一列電力機(jī)車到現(xiàn)在的復(fù)興號(hào)高鐵都有株洲的身影。所以，株洲被稱為“火車拖來(lái)的城市”。接著，我們來(lái)到了第二個(gè)展廳——航空展廳，這里有我們株洲造的'中國(guó)第一臺(tái)航空發(fā)動(dòng)機(jī)，第一枚空空導(dǎo)彈等。第三個(gè)展廳——汽車展廳，汽車也是株洲一張亮麗的名片，株洲是中國(guó)首個(gè)電動(dòng)公交城市，智軌列車在株洲首先試運(yùn)行。最后，我們來(lái)到了城市展廳，一張張照片展示著株洲從只有一條馬路、一家商場(chǎng)……到如今繁華都市的變遷過(guò)程。
通過(guò)這次講解，我對(duì)株洲有了更深的了解，原來(lái)我們株洲有這么多輝煌成績(jī)。小伙伴們，快來(lái)株洲動(dòng)力谷參觀吧！讓我這個(gè)小小講解員給你們帶來(lái)不一樣的株洲。
我是小小講解員作文五年級(jí) 11
寒假里，我參加了湘潭市博物館舉辦的”小小講解員”的實(shí)踐活動(dòng)。
這次活動(dòng)一共持續(xù)六天，我們學(xué)習(xí)了禮儀形體、發(fā)聲方法以及講解技巧、語(yǔ)言表達(dá)等知識(shí)，圍繞《館藏賞珍》展廳的珍貴文物面對(duì)面交流，深刻了解文物背后的故事。其中，我最喜歡手工制作課——”顏”來(lái)如此。
課堂上，老師讓我們學(xué)習(xí)制作顏料。我以為顏料制作無(wú)非就是膠水、化學(xué)元素加上點(diǎn)兒色素?cái)嚢枰幌戮涂梢粤恕？僧?dāng)老師告訴我們今天制造顏料其實(shí)是古代所用的礦物顏料，我才知道自己錯(cuò)得有多離譜。原來(lái)古代的礦物顏料制作過(guò)程分為選礦、搗碎、篩礦、飛水等幾個(gè)步驟。等老師介紹完制作方法，我們終于可以自己動(dòng)手制作顏料了。我先把分到的赭石放進(jìn)的坩堝里，左手握著玻璃棒，右手按住玻璃棒的頂端放在赭石上用力壓，赭石被慢慢地壓出了裂痕，繼續(xù)用力，只聽(tīng)見(jiàn)”啪”的一聲，赭石已碎成幾塊，我立刻改為了高頻率地?fù)v碎，過(guò)了一會(huì)兒，赭石已變成沙粒大小，我便用玻璃棒劃圈似的將其揉碎，把已經(jīng)很細(xì)了的`赭石粉倒入篩子，大部分赭石粉經(jīng)篩落入了杯子里，剩下顆粒太大的重新用玻璃棒搗了一遍，終于將那塊赭石搗成了粉沫，我立刻舉起手，一會(huì)兒，老師就為我們飛水了，原本那一小堆細(xì)如沙粒的赭石粉已變得像一灘泥水的顏料，我們拿毛筆試了試新制作的顏料，發(fā)現(xiàn)這顏料和現(xiàn)在用的顏料相比，顏色更深，質(zhì)感更好。
活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但作為一名小小講解員，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的文化傳播貢獻(xiàn)一份自己的力量！
我是小小講解員作文五年級(jí) 12
秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區(qū)。占地面積約56.25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著馬吃著寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著，精神抖擻，這應(yīng)該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。
兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的地下軍陣。一號(hào)坑是步兵種隊(duì)，東西長(zhǎng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號(hào)坑的.前面都會(huì)等到強(qiáng)烈的震撼。一號(hào)坑有6000多件，每一件都是精美的藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊(duì)共210名。
兵馬俑是人類文明的基石是古代人智慧的結(jié)晶是中華民族的驕傲。
我是小小講解員作文五年級(jí) 13
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的.時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。
這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。
展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。
我是小小講解員作文五年級(jí) 14
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的`不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 15
今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報(bào)，我們賣晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的'介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文五年級(jí) 16
科創(chuàng)節(jié)文博游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我在活動(dòng)中有幸過(guò)了一把當(dāng)講解員的癮。
頭一回講解，我的內(nèi)心十分緊張。環(huán)顧同學(xué)們復(fù)刻的展品，有天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城、四合院，還有一系列古董以及各式北京傳統(tǒng)美食。我被這濃濃的`京味兒給包圍了，一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
人群漸漸涌入教室，我注意起自己的發(fā)音，用帶著些許京腔的口音開(kāi)始介紹�！霸谔彀查T(mén)城樓上，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)誕生了！”指著天安門(mén)模型，我全神貫注地說(shuō)著，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。緊接著來(lái)到天壇，小同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了：“天壇是什么地方？”“天壇是古代皇帝向上天祭拜的地方，祈求天下太平，國(guó)泰民安……”做足功課的我流利地回答著，漸入佳境。人群中不時(shí)響起“嘖嘖”的稱贊聲。當(dāng)我們轉(zhuǎn)到太和殿前時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)在一邊認(rèn)真地傾聽(tīng)，緊張得臉一下子燒了起來(lái)，講解詞也忘了。不能出錯(cuò)啊，我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一道和太和殿有關(guān)的閱讀題。哈！就是你了！我沉下心開(kāi)始講解，總算順利過(guò)關(guān)。
直到太陽(yáng)落下，我才結(jié)束講解的工作，上下五千年的歷史文化，真是說(shuō)也說(shuō)不完呀！
我是小小講解員作文五年級(jí) 17
我的小講師夏令營(yíng)結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當(dāng)了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對(duì)廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎(jiǎng)牌，讓我邁出了理想的第一步。
我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠(yuǎn)是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的像一條活潑的“小金魚(yú)”！
于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的'大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛(ài)。
也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對(duì)我們很好！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對(duì)廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續(xù)五次獲得國(guó)家文明城市、聯(lián)合國(guó)人居署獎(jiǎng)、國(guó)家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。
這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 18
我們都知道，瀏陽(yáng)的花炮很美的，都想看。
花炮起源于唐朝，是李畋發(fā)明用來(lái)驅(qū)鬼辟邪的.，不久就把花泡造小給小孩玩�；ㄅ谝灿幸磺Ф嗄甑臍v史了，讓我們難以置信�；ㄅ诳梢栽诔Α⒋汗�(jié)、破五、元宵節(jié)拿出來(lái)放。放大型花炮，那我們就可以去看了，花炮也有各種各樣的，有沖天炮、瀑布型、雨傘型和普通煙花，這些都是瀏陽(yáng)的特產(chǎn)花炮。沖天炮是指沖上天發(fā)出尖叫聲，瀑布形是在天空?qǐng)?jiān)起散降而下，雨傘形是在地上再散開(kāi)形成雨傘一樣。普通煙花包括小型的，里面有旋風(fēng)小陀螺和拿在手上的炮。如果我把這些合在一起放的話，就可以去比賽了，那親親可以讓我陶醉在其中。那比普通煙花好上百萬(wàn)倍了，讓我老回想起那情景了。
但我每次過(guò)年都開(kāi)心的買(mǎi)一幾十元的煙花，大大小小一個(gè)不少的讓我玩了個(gè)遍，可我還是沒(méi)玩夠可我還是沒(méi)玩夠。也去小賣鋪買(mǎi)幾盒擦炮子，玩上兩玩，這才安心的回家，我過(guò)年晚上都來(lái)看花炮的晚會(huì)，足足有上千人在看這場(chǎng)花炮了，發(fā)射時(shí)全場(chǎng)震驚了，大聲高呼起來(lái)了�？赐炅巳珗�(chǎng)都退場(chǎng)回家過(guò)看完了，全場(chǎng)都退場(chǎng)，回家過(guò)大新年去了。
聽(tīng)了我說(shuō)的過(guò)年，你也去看看花炮晚會(huì)吧！
我是小小講解員作文五年級(jí) 19
長(zhǎng)城又稱萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代軍事的防御工事，是一道高丈而堅(jiān)固連綿不斷的長(zhǎng)城。
說(shuō)到長(zhǎng)城就要追溯到秦代，早在二百二十一年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，就建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)，多民族的國(guó)家，其一大規(guī)模動(dòng)作就是修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了二百一十五年，大將蒙恬率三十萬(wàn)大軍，北極匈奴依靠長(zhǎng)城取河南地。
墻身是長(zhǎng)城的主要部分，平均高度為7.8米，但有些高14米，那么長(zhǎng)城是怎么建起來(lái)的？這么高難度的長(zhǎng)城是怎么建造的'呢？凡是傷感陡峭的地方都會(huì)建得比較低，平坦的地方都會(huì)建得，較高一些，總厚度較寬�；A(chǔ)寬度為，6.5米墻上的地平寬度也有5.8米。長(zhǎng)城體系中有許多烽火臺(tái)來(lái)作為情報(bào)的傳遞系統(tǒng)。古代邊防報(bào)警有兩種信號(hào)，遇到敵情發(fā)生，白天放煙叫“烽”和，夜間舉火叫“燧”，臺(tái)臺(tái)相連，傳遞信息。
長(zhǎng)城的代表地段有山海關(guān)，鎮(zhèn)北臺(tái)，嘉峪關(guān)等，嘉峪關(guān)長(zhǎng)城位于甘肅省的嘉峪山而得名，是明長(zhǎng)城的西端起點(diǎn)，建于明洪武1372年。
長(zhǎng)城雖然歷經(jīng)了歷史的磨難，但它仍然是中華民族的驕傲。
我是小小講解員作文五年級(jí) 20
長(zhǎng)城是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，知道了，很多下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)期最長(zhǎng)，工程最大的一項(xiàng)古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開(kāi)始。延續(xù)不斷修筑了2000多年分布于中國(guó)北部和中部的廣大土地上，總計(jì)50000多千米、被稱之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國(guó)，在世界上，也是絕無(wú)僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。
那么長(zhǎng)城又是誰(shuí)建成的呢？再看看下面這段簡(jiǎn)歷吧。
約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的`斷斷續(xù)續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用于抵抗來(lái)自北方的侵入。在明代，又繼續(xù)加一件修筑，使長(zhǎng)城成為了世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以于其在歷史戰(zhàn)略上的重要性相媲美。
最后，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。
我是小小講解員作文五年級(jí) 21
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的`內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
我是小小講解員作文五年級(jí) 22
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)?lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的'帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
我是小小講解員作文五年級(jí) 23
家請(qǐng)看，在我們面前的是“故宮”，想必大家在之前已經(jīng)對(duì)故宮有所了解了。故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一，是國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)，它是1961年被列為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位；1987年被列為世界文化遺產(chǎn)。故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城。北京故宮的占地面積可達(dá)72萬(wàn)平方米呢！在當(dāng)時(shí)的年代已經(jīng)算是非常先進(jìn)的建筑技術(shù)了！
在故宮中最有名的'是珍妃井了！相傳珍妃當(dāng)時(shí)因惹怒，次次頂撞慈禧太后，后來(lái)一氣之下將珍妃推入井中，因此這口井就被命名為“珍妃井”�？隙ìF(xiàn)在有很多人懷疑珍妃井的井口那么小，珍妃不可能被投入，其實(shí)現(xiàn)在我們?cè)诠蕦m所能看到的珍妃井上面這個(gè)石雕物件并不是井口，而是類似地鎖的東西。它是為了防止旁人墜入井中的安全措施。珍妃當(dāng)年摔入的井口在這地鎖的下面，自然是寬大的足以將人推下去了。
現(xiàn)在已經(jīng)到這里，相信大家一定對(duì)故宮有了更多的了解，蘇軾曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，所以今后我們以后要多讀書(shū)，這樣我們才能知道更多有趣的歷史知識(shí)。
謝謝大家，我的講解完畢！
我是小小講解員作文五年級(jí) 24
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的'小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊！
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文五年級(jí) 25
關(guān)于長(zhǎng)城有一個(gè)傳說(shuō)，那就是《孟姜女哭長(zhǎng)城》
相傳秦朝時(shí)，秦始皇建長(zhǎng)城，應(yīng)勞役繁重，青年范喜良和孟姜女結(jié)婚三日，范喜良就被抓去修建長(zhǎng)城，卻因饑寒勞累而死，孟姜女經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才來(lái)到長(zhǎng)城，得知了丈夫死亡的噩耗，她哭了三天三夜，把長(zhǎng)城哭倒了。
一想起長(zhǎng)城，腦海中立馬浮現(xiàn)出歷史悠久、雄偉等詞語(yǔ)。 長(zhǎng)城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，列國(guó)爭(zhēng)霸互相防守進(jìn)攻，于是，長(zhǎng)城修筑進(jìn)入了第一個(gè)高潮，但是，此時(shí)的長(zhǎng)城高度都不算高，秦國(guó)滅六國(guó)統(tǒng)一天下后，秦始皇下令完善戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城，始有萬(wàn)里長(zhǎng)城之稱。明朝是最后一個(gè)大修長(zhǎng)城的朝代，今天人們所看到的大多是此時(shí)修建的長(zhǎng)城，這就是真正的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的`外表非常雄偉，像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠。古今中外，凡是來(lái)過(guò)這里的人沒(méi)有不驚嘆他的磅礴氣勢(shì)。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城連綿起伏，為如同一條黃色的河流。一座座烽火臺(tái)，好似河流中的浪花，一浪接著一浪，長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，保衛(wèi)著祖國(guó)。這就是真正的長(zhǎng)城。 長(zhǎng)城是一座雄偉的長(zhǎng)城，然而這建筑的背后是汗水與智慧，讓我們把這種文化流傳下去，保護(hù)長(zhǎng)城。
我是小小講解員作文五年級(jí) 26
步入我的學(xué)校，一幅“丁北小學(xué)，歡迎您！”的大標(biāo)語(yǔ)映入你的眼簾。
學(xué)校大門(mén)口有一個(gè)花壇，每年春天，花壇的泥土中就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)五顏六色的花朵，黃的，紅的，紫的……他們從泥土里探出身子，彎著腰，想要瞧瞧外面的世界，早晨，剛長(zhǎng)出的花瓣上還有一顆顆透明的露珠，他們?cè)陉?yáng)光的照射下，銀光閃閃，把朵朵花裝點(diǎn)的格外美麗。
進(jìn)入學(xué)校，你就會(huì)看到三層教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到每間教室窗明幾凈：桌子，椅子，講臺(tái)都擺放的'整整齊齊，地上掃得干干凈凈。每天早晨，教室里都傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。
南邊是我們遼闊的操場(chǎng)，綠草如茵，生機(jī)勃勃。踩在上面，軟軟的，很舒服。操場(chǎng)的旁邊是沙坑，沙子閃閃發(fā)亮，如同金子一般，我們體育課經(jīng)常在上面練習(xí)跳遠(yuǎn)。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，在同一個(gè)地區(qū)，一個(gè)個(gè)體育健兒，在這里渾身跳躍，揮灑著自己的汗水。
最南邊是一排排蔥綠的大樹(shù)。猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的學(xué)校。
與之相對(duì)，最北邊，有一個(gè)升旗臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，那顆最大的黃星星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨，其他四顆星，代表工人，農(nóng)民，小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，四個(gè)階級(jí)，在陽(yáng)光下顯得格外壯觀。
你看，我的校園美不美？
我是小小講解員作文五年級(jí) 27
在清晨陽(yáng)光的照射下我們來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城。這里真高哇！我不禁感嘆的，之后我們怕是一步一步青石臺(tái)階，我們走上的'萬(wàn)里長(zhǎng)城。我看到了介紹，上面寫(xiě)到：萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)五千多米，資源主要分布在，河北，北京，天津，山西，陜西，甘肅，內(nèi)蒙古，黑龍江，遼寧，山東，河南，青海，新疆，等15個(gè)市區(qū)，自從秦始皇開(kāi)始以后凡是統(tǒng)治的中原地區(qū)朝代幾乎都要修建長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是中國(guó)古代就是防御工具，是一道高大堅(jiān)固連綿不斷的軍事防御工具。
我們向前走去，可是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我們走到烽火臺(tái)時(shí)，腿已經(jīng)抖得不停了，好像告訴我，別再向前走了，可我的決心，依然指引著我前行。當(dāng)從烽火臺(tái)上向下望去，長(zhǎng)城像一條蜿蜒巨龍連綿起伏的山體，又像一條絲帶鑲嵌在翠綠的山林間，一眼望不到頭。當(dāng)我走到前方的山上我想起了《青山處處埋忠骨》這篇文章，我想在長(zhǎng)城腳下一定有成千上萬(wàn)的尸體隱藏在長(zhǎng)城中；我又想起了《孟姜女哭長(zhǎng)城》，當(dāng)時(shí)秦始皇為了造出長(zhǎng)城，把她要成婚的相抓走了，像這樣破碎了很多家庭，也是一種痛恨。 站在高處自豪感油然而生，使我感受到，萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯觀之情，不愧是祖國(guó)宏偉的建筑啊！
我是小小講解員作文五年級(jí) 28
大家好，我是今天的講解員，我要為大家講解的是——古隆中。
古隆中風(fēng)景區(qū)位于襄陽(yáng)城區(qū)13公里處的群山中，是個(gè)以諸葛亮故居為主體的風(fēng)景區(qū)。來(lái)到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的一個(gè)牌坊，左右兩邊的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“澹泊明志”表現(xiàn)了諸葛亮雖然隱居山林，但卻胸懷大志的心。牌坊中心兩幅對(duì)聯(lián)“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心，三顧頻頻天下計(jì)”又表現(xiàn)了諸葛亮的才學(xué)。
沿著一條石橋路走，再走上石階路，就到了隆中書(shū)院，這里是諸葛亮學(xué)習(xí)的地方。門(mén)前有一個(gè)諸葛亮年輕時(shí)的石像，再往里走就是諸葛亮的八大發(fā)明。
再往上走左邊就是三顧堂，大家請(qǐng)看，前面蔥郁大樹(shù)掩映的朱紅色的木屋，蓋著琉璃瓦，門(mén)上寫(xiě)著醒目的三個(gè)字“三顧堂”。這就是劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山的地方。門(mén)兩旁的貼著一副對(duì)聯(lián)“兩表酬三顧，一對(duì)足千秋”。“兩表”是指諸葛亮入川后，為劉備的千秋偉業(yè)所作的兩個(gè)《出師表》�！叭櫋笔侵竸淙櫜輳]請(qǐng)諸葛亮�！耙粚�(duì)”指當(dāng)年諸葛亮所作的《隆中對(duì)》。這幅對(duì)聯(lián)歌頌了諸葛亮的.聰明才智。
繼續(xù)往上走，來(lái)到了諸葛亮的家——草廬。不知道這草廬是怎么蓋的，竟然冬暖夏涼，我們呆在里面不想走，在這里我們見(jiàn)識(shí)了木流牛馬，又看見(jiàn)了諸葛亮迎接夫人的牛車，我在心里感嘆著幾千年前的古人非凡的智慧和創(chuàng)造力。
古隆中可真美啊，如果想來(lái)游玩，我隨時(shí)歡迎你。
我是小小講解員作文五年級(jí) 29
北京故宮是中華民族的瑰寶，是中國(guó)民智慧的結(jié)晶。
北京故宮建于明朝明太祖朱元璋年間，它位于北京中，是明、清兩朝皇帝和妃還有太后住的宮殿。北京故宮積常，在明末崇貞皇帝年間戰(zhàn)不斷，北京故宮有些損壞。
后來(lái)清兵越過(guò)長(zhǎng)城，攻克了北京，中國(guó)開(kāi)始了最后個(gè)朝代清。清初順治年間，繼續(xù)修建北京故宮。從此后，清每位皇帝全在那居住辦公。今年夏天，我有幸參觀北京北京故宮。
單外表看，就可以品出歷史長(zhǎng)河的古。過(guò)了天安門(mén)城樓，進(jìn)北京故宮城門(mén)，可以看見(jiàn)橋和午門(mén)，還有護(hù)城河。橋只有皇帝和當(dāng)級(jí)別的官員才能過(guò)往，北京故宮的歷史有五六百年了，全是古古的宮殿，常派，這是個(gè)朝代個(gè)國(guó)家的象征。
北京故宮名紫禁城，中是內(nèi)宮，是皇帝阿哥妃住的地，外叫外宮，是官員所住的地。慈寧宮，乾清宮，太和殿，御花園，偏殿，四合殿……每個(gè)宮殿都常美麗，如果你來(lái)北京故宮旅游，有扮作內(nèi)侍衛(wèi)的.護(hù)衛(wèi)，有龍案、龍椅，碧輝煌，龍椅上有條龍，象征著皇位。
北京故宮后是鐘表館，是個(gè)珍藏寶物的地，那有康熙、雍正、乾隆當(dāng)年過(guò)的璽，價(jià)值連城。出了這個(gè)地，四周是環(huán)星拱的宮殿，過(guò)的宮殿后，就是珍妃井，這個(gè)井擁有著它的悲慘歷史。
不知不覺(jué)，我已出了城門(mén)，回頭望望朱紅的墻，我仿佛進(jìn)了歷史中�？吹搅吮本┕蕦m，看到了這朱紅城墻，我贊嘆古，如何能修建這座北京故宮，那得耗費(fèi)它們多少和汗啊，北京故宮，真是個(gè)奇跡！
我是小小講解員作文五年級(jí) 30
學(xué)校像我的家，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。下雨時(shí)，它像一把雨傘遮罩著我；下雪時(shí)，它像一件外套溫暖著我；夜晚時(shí)，它像一盞燈照亮我成長(zhǎng)的道路。我與學(xué)校已經(jīng)相識(shí)兩年半了，它的一年四季帶給我不同的感受。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，春天的語(yǔ)文課上，老師生動(dòng)地教我們關(guān)于春天的古詩(shī)，同學(xué)們也在認(rèn)真聽(tīng)課、做筆記�！盎渲嗌佟保巴獾奶一ㄋ坪跻舶橹覀兊淖x書(shū)聲在飄落。下課了，我們又像春天的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地沖出教室去玩耍。
夏天，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園綠樹(shù)成蔭。我們上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、忘情地奔跑，累時(shí)揮汗如雨，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，體育老師便把我們安置一個(gè)地方，讓我們玩耍。同學(xué)們這時(shí)就會(huì)像冬奧會(huì)上得了金牌的選手一樣高興地跳起來(lái)。
秋天，紅的、黃的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始了。我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)課，書(shū)上有許多字母和單詞，我們要一步一個(gè)腳印認(rèn)真地跟著老師學(xué)。這就像春天播種種子，秋天收獲果實(shí)一樣，只要努力，我們的未來(lái)一定會(huì)像豐收的'果實(shí)一樣燦爛！
冬天，寒風(fēng)刺骨。我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)，有時(shí)會(huì)覺(jué)得枯燥，還有許多難題需要思考，但我們不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲覀兙拖裥@甬路邊那蓋著白雪的小苗，春天的希望都在它們身上呢！未來(lái)的社會(huì)正需要我們，現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后又怎么在社會(huì)上立足呢？
我們需要學(xué)校，它會(huì)幫我們完成長(zhǎng)大的夢(mèng)想。所以我們要在這里好好學(xué)習(xí)，歡快成長(zhǎng)。
我愛(ài)這個(gè)既美麗又能帶給我們知識(shí)的學(xué)校！
我是小小講解員作文五年級(jí) 31
兩千多年前，一條土石身軀的巨龍?jiān)谥腥A大地飛起，它跨重山、穿草原、過(guò)沙漠、經(jīng)戈壁，縱橫幾萬(wàn)里，這就是長(zhǎng)城！ 想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位叫孟姜女的女人千辛萬(wàn)苦去長(zhǎng)城找修長(zhǎng)城的丈夫，卻發(fā)現(xiàn)他早已死了。就一直哭，將長(zhǎng)城都哭倒了。咦？那長(zhǎng)城現(xiàn)在不在著嗎？對(duì)，《孟姜女哭長(zhǎng)城》只是個(gè)傳說(shuō)。
你知道嗎？長(zhǎng)城主要分布在河北、天津、陜西等15個(gè)省、市、自治區(qū)。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度超過(guò)兩萬(wàn)公里。怎么樣，這個(gè)數(shù)字一聽(tīng)就很驚人吧？長(zhǎng)城以城墻為主體，在古代抵御外敵的入侵，是由大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合而成的一道防御體系。 長(zhǎng)城的美景，是一眼望不盡的。站在長(zhǎng)城上遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山一座接著一座，連綿起伏，一片蒼翠。一座座山巒如浪花般倚靠在左拐右彎的.路邊，直至下一個(gè)方形站口。長(zhǎng)城的城墻也獨(dú)具特色，它們一個(gè)個(gè)凹凸起伏，平原或重要關(guān)隘處墻體修筑的高大堅(jiān)固，高山險(xiǎn)峻處較為低矮狹窄。
長(zhǎng)城的修建是個(gè)極其復(fù)雜和艱辛的過(guò)程。據(jù)考古學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：古人先是利用地形就地取材，開(kāi)山取石，將之鑿成整齊的條石，為了增加長(zhǎng)城的堅(jiān)固性，每條石面上要增加灰土與石灰，然后用土夯筑；在沙漠一帶就得層層鋪上石頭再壓實(shí)，這樣就不易破壞。
這么巨大的工程需要耗費(fèi)天文數(shù)字的人力與物力，我們的祖先真?zhèn)ゴ�！長(zhǎng)城就是中國(guó)古人堅(jiān)韌不屈的精神的體現(xiàn)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 32
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的學(xué)校，每所學(xué)校都有它不同的色彩，如果你想知道我的學(xué)校獨(dú)具什么特色，那請(qǐng)你跟隨我來(lái)看一下吧！
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路的正前方是一個(gè)刻著紅色字體的石碑，上面刻著一個(gè)大大的“家”字，我覺(jué)得這也正如上面所說(shuō)，這正是我們的家，學(xué)校給我們了很多溫暖。然后再右轉(zhuǎn)，到了第一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是年份最久的一棟樓，他的對(duì)面，還有一棟附屬幼兒園，幼兒園里有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，有趣極了！再往右走，就到了初中教學(xué)樓，初中教學(xué)樓后面有一條像絲帶一樣的南陽(yáng)河，它的'上方有一座石拱橋，一年四季簡(jiǎn)直美麗極了！接下來(lái)就是操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，還有一圈一圈的彩環(huán)呢！接下來(lái)就到了我們那棟教學(xué)樓了，那里有非常多的樹(shù)木，春天哪里綠芽萌發(fā)，夏天綠樹(shù)成蔭，美麗極了！
不僅這樣，學(xué)校還會(huì)為我們開(kāi)展很多有意思的活動(dòng)，比如二月份學(xué)校開(kāi)展了一次韻律操比賽，為了這次比賽，同學(xué)們都在努力。可能有些人會(huì)問(wèn)參加這么多課外活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得這并不會(huì)影響學(xué)習(xí)啊！而且我們還要感謝學(xué)校為我們開(kāi)展這些活動(dòng)，因?yàn)殚_(kāi)展這些活動(dòng)的真正目的是為了能德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，為了讓我們做好充足的準(zhǔn)備，迎接未來(lái)的更多挑戰(zhàn)！
這就是我的學(xué)校，一道最具特色的風(fēng)景線！
我是小小講解員作文五年級(jí) 33
敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的.倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥�，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我是小小講解員作文五年級(jí) 34
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的.表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)�；氐金^里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
我是小小講解員作文五年級(jí) 35
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的'盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
我是小小講解員作文五年級(jí) 36
暑假期間，我參加了中國(guó)民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專業(yè)培訓(xùn)，以及三天的崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的'小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢(shì)到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)。”
“好��！” “真不錯(cuò)！”我還未正式開(kāi)始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開(kāi)始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽(tīng)眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂(lè)！
我是小小講解員作文五年級(jí) 37
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的.“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)��！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
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