小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有這么一個(gè)人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的.鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。
我活潑開朗，每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一直小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜好了，我一聞見香噴噴的飯菜，就迫不急待地沖向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來。
我的愛好有很多，比如：跳繩、看書、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣有點(diǎn)冷了，但風(fēng)不是很大。于是，我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒多久，姐姐覺得有點(diǎn)冷，就對(duì)我說："你去玩吧！我先回家了�！边^了一個(gè)小時(shí)，我沒回家，家里人著急了，下樓來找我�？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”你們知道這是怎么回事？原來，我在自己跟墻打呢！
回到家后，爸爸媽媽對(duì)我說：“你這個(gè)鬼東西，害我們擔(dān)心死了！”我說：“不就是在樓下玩嗎，有什么好擔(dān)心的！”媽媽又對(duì)我說：“下次去玩要和我說一聲，知道了嗎？”我說：“知道了！”
這就是我，一個(gè)活潑.開朗，偶爾也會(huì)調(diào)皮的小女孩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家以前養(yǎng)過一只大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發(fā)生過許多有趣的小事。
記得小時(shí)候，母親接我回家時(shí)，紅將軍都會(huì)跟我打招呼：“歡迎回——家�！痹挶M之后，還會(huì)張開它那五彩繽紛的翅膀，并扇動(dòng)幾下，卷起一股“颶風(fēng)”，天長(zhǎng)日久，我就逐漸習(xí)慣了它夸張熱情的歡迎儀式。
有一天，我照�；氐郊遥瑓s感覺少了點(diǎn)東西，哦，沒錯(cuò)，就是紅將軍的歡迎儀式，我心里暗想著：這只金剛鸚鵡，今天為何都不見蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書房到臥室到客廳到餐廳，都沒有見到紅將軍的一根羽毛、一個(gè)腳印，一絲氣味……任何線索全無。最后終于從母親那里得知，紅將軍被送進(jìn)寵物診所。原來是地下有些餅干碎片，被貪吃的紅將軍發(fā)現(xiàn)了，就飛下去享用，沒想到陽(yáng)臺(tái)上的一只花盆被風(fēng)吹倒，整個(gè)砸到了紅將軍身上……母親聽見花盆破碎的.聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅干和它最愛的鳥食——“稻草”，真希望它早日出院。一個(gè)星期之后，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。
你不要以為動(dòng)物沒有感情，其實(shí)動(dòng)物和人之間有著深厚的感情，幾日不見，彼此都會(huì)思念。
友愛，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當(dāng)音樂響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的'菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
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