[優(yōu)]五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　持續(xù)下了幾周的雨總算停了，天氣終于晴了，漸漸變得暖和起來(lái)，空氣中又彌漫著陽(yáng)光的味道。

　　走在這春日的陽(yáng)光里，我似乎聞到了陽(yáng)光久違的芳香。那一股溫暖、清新，怡人心神的味道，似乎滲透了我的五臟六腑，讓我感到渾身舒暢。我默默地站在陽(yáng)光里，任陽(yáng)光緊緊的將我包裹，接受著它的洗禮。

　　我佇立在花叢里，陽(yáng)光帶來(lái)的是清香的味道。我沉浸在淡淡的清香里，留戀忘返，仿佛置身在一個(gè)溫暖的海洋，盡情地享受著舒適的沐浴。

　　我奔跑在樹(shù)林中，陽(yáng)光帶來(lái)的是自然的味道。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光斜灑在樹(shù)林里，灑在我的.身上，這清新讓人感到身心振奮，精神飽滿，我就像從陽(yáng)光中獲得了生機(jī)，步子也輕快起來(lái)了，渾身都充滿了力量，生活中的那些壓抑、煩惱全都不見(jiàn)了蹤影，心中只留下滿滿的自信和愉悅。

　　我漫步在田野上，陽(yáng)光帶來(lái)的是純樸的味道。夕陽(yáng)斜斜的落在田野上，留下一天中最后一片金黃、一絲溫暖。我禁不住俯下身去，盡情的感受著土壤那股沁人心脾的芬芳。我仿佛聞到了生命的氣息，一個(gè)個(gè)生命似乎要破土而出，或許它們也感受到了陽(yáng)光的召喚吧。

　　原來(lái)這就是陽(yáng)光的味道——清新的、自然的、純樸的味道，溫暖的、自信的、充滿生命氣息的味道。它隱匿于花從中，樹(shù)林里，田野上。然而，它又無(wú)處不在，在每一個(gè)明亮的角落，在每一片孕育生命的土地里，在每一個(gè)受到大自然陶冶的心中。

　　哦，這美妙的陽(yáng)光的味道。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我最喜歡何雨?duì)N奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。還有一句話是：狗是人類最忠誠(chéng)的朋友！

　　它，是一只忠誠(chéng)的狗。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它時(shí)，它便會(huì)用一種期待的目光看著我。而且它百看不厭，越看越愛(ài)看。有時(shí)它也發(fā)出“嗚嗚”的.乞求聲。

　　它，是一只有趣的狗。它沒(méi)有被拴住的時(shí)候，就會(huì)卷著身體，又用尾巴遮住它的臉，還不停地?fù)u動(dòng)，就像一只會(huì)跳舞的狗在跳扇子舞。

　　它，是一只有著良心的狗狗。每次有香味垃圾，它都不嫌臟，叼到我的腳邊，有時(shí)也叼著骨頭一臉歡喜地跑來(lái)，想讓我和它一起分食它好不容易才得到的美味。

　　它，是一只好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戲，“垃圾”是幾根被我啃得干干凈凈的骨頭，然后給了它�！巴簦⊥敉�！”

　　它咬不動(dòng)，想讓我?guī)蛶退�。我笑了。我的笑聲也把它給逗樂(lè)了，真好玩！

　　它，是一只貪睡的狗，每天呼呼大睡。除了我來(lái)了，它才會(huì)頭腦清醒，想起了做什么。如果它忘了，它便會(huì)陪我玩。

　　它，是一只貪吃的狗，睡醒后，它有時(shí)會(huì)餓。因此，它就像已經(jīng)沒(méi)有吃東西餓得眼睛發(fā)綠的猛獸。吃東西時(shí)它砸巴砸巴，吃得香香，睡得好好。

　　它，是一只好吃好喝的狗，如果它的孩子沒(méi)有吃完或還沒(méi)開(kāi)始吃，它就會(huì)把它們兩個(gè)的食物一掃而光。

　　它，就是我的好朋友。

　　它，就是———小虎！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——周老師。周老師瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。他說(shuō)話風(fēng)趣、幽默。知識(shí)很淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒他，他上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣、還很認(rèn)真。

　　有一次在課堂上，我思想開(kāi)啟了小差，沒(méi)想到這樣也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評(píng)�？傻搅怂�的辦公室，周老師竟然沒(méi)批評(píng)我，他把上課的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍，要記的紀(jì)好，要?jiǎng)澋膭澓茫�直到我�?tīng)懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來(lái)都會(huì)很感動(dòng)。

　　還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見(jiàn)了忙說(shuō)：你沒(méi)事吧？然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我。

　　這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長(zhǎng)。我以后一定要腳踏實(shí)地，做一個(gè)上課認(rèn)真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來(lái)報(bào)答周老師孜孜不倦的教誨和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

五年級(jí)的作文 篇4

　　前幾天，我下樓梯時(shí)，我們班排著隊(duì)，突然沖出了一個(gè)“不速之客”——?jiǎng)e的班的、一個(gè)急匆匆的同學(xué)。我的手放在口袋里，慢悠悠地走，走著走著，我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來(lái)，等手拿出來(lái)時(shí)，一種巨痛在我腳上產(chǎn)生，那位“不速之客”就急匆匆地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，就走人了。幾個(gè)平常和我很少說(shuō)話的同學(xué)，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，要不要扶？沒(méi)等我回答，他們就來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了友情。

　　在生活中，大家應(yīng)該都會(huì)碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣，那世界就很好了。

　　友情的產(chǎn)生總是偶然的'，其實(shí)，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地拿出自己的援助之手，友情就能產(chǎn)生。你救了別人，下次你遇到了困難時(shí)，別人也會(huì)救你，同學(xué)之間的友情，只不過(guò)是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來(lái)的，所以我要在別人遇難時(shí)，拿出自己的援助之手，別人就會(huì)感激你。

五年級(jí)的作文 篇5

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，愛(ài)是什么？我說(shuō)愛(ài)是一種動(dòng)作，愛(ài)是一種語(yǔ)言，愛(ài)是一種感覺(jué)。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然，爸爸拿著一件衣服走到我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，今天外頭很冷，你把這件衣服穿上�！薄鞍职�，不用了，我不冷！”我毫不在乎地回答�！靶πΓ�聽(tīng)話！”爸爸耐心地和我講道理，“否則生病就來(lái)不及！”我心想：唉，真煩，我明明不冷還要我穿衣服！媽媽見(jiàn)狀，就在旁邊插了幾句話：“笑笑，你爸爸是為你好！如果你生病了，爸爸媽媽都會(huì)為你擔(dān)心的！”我看了看表，天哪已經(jīng)七點(diǎn)四十分了！再看了看正和我唱對(duì)臺(tái)戲的爸爸媽媽，我無(wú)可奈何，只得做一只聽(tīng)話的“小狗”乖乖地穿上了爸爸給的那一件衣服。

　　爸爸送我來(lái)到學(xué)校，我告別了爸爸，走進(jìn)了校門。那一陣陣風(fēng)吹在我的臉上、手上，涼涼的，可我的.身上卻是暖暖的。我感覺(jué)到一股暖流像河水一樣涌進(jìn)了我的身體里，這頓時(shí)使我感受到了爸爸的對(duì)我的愛(ài)。

　　原來(lái)爸爸就是這樣關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我感受到他那無(wú)微不至的愛(ài)！

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