五年級(jí)作文[集錦5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![五年級(jí)作文[集錦5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了。我一骨碌爬起床，匆忙拿起衣服往身上套，刷牙洗臉，直奔廚房，自己做早餐——煎蛋。
我從冰箱里挑了兩個(gè)雞蛋，往碗上一敲，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我不甘心，又開(kāi)始敲第二個(gè)，沒(méi)想到這次比上次更慘，蛋黃像一個(gè)不聽(tīng)話的娃娃，竟然濺到我的臉上和衣服上，眼睛也睜不開(kāi)了。
恰在這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這狼狽相，笑得直不起腰來(lái)。我瞇著眼睛，生氣地說(shuō)：“有什么好笑的，還不快去給我擦臉。”媽媽連忙乖乖地取來(lái)毛巾，一邊給我像小貓洗臉?biāo)频牟亮藗�(gè)干干凈凈，一邊心疼地說(shuō)：“如果羽絨服上留下了臟印，那就洗不掉了�！笨纯赐肜�，竟然有一些蛋殼，只好把蛋倒進(jìn)垃圾桶了。
我又從冰箱里拿了兩個(gè)蛋，重新敲蛋。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把雞蛋往碗的邊緣用力一敲，蛋殼頓時(shí)裂開(kāi)一個(gè)小口，我將手指輕輕的伸進(jìn)小口里，小心翼翼的掰開(kāi)，金黃的蛋黃隨著透明的.蛋清一起落進(jìn)碗里。我高興極了，又緊張地敲了第二個(gè)蛋，也成功了。我向碗里撒了一些鹽，攪勻，把火打開(kāi)，燒紅鍋，往鍋里倒了一些油，油在鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，就像奏起一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，我也跟著哼起了歌。將蛋往鍋里一倒，雞蛋頓時(shí)散開(kāi)了一朵花。不一會(huì)，估計(jì)下面的蛋已經(jīng)煎黃，把鍋里的雞蛋翻了個(gè)邊，可嫩嫩的雞蛋被不聽(tīng)話的鍋鏟給切成了一塊快，我只好炒起蛋來(lái)。
蛋煎好了。我把蛋裝進(jìn)盤子里，拿起筷子迫不及待地吃起來(lái)，我一邊吃一邊想，做煎蛋都這么難，更別說(shuō)炒菜了。
五年級(jí)作文 篇2
偶爾翻開(kāi)相冊(cè)，看著這些小時(shí)候的照片，往事像放電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在眼前……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，使人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)。我和表姐現(xiàn)著無(wú)聊，呆在家里翻閱著作文書。迎著風(fēng)扇送來(lái)的熱風(fēng)，心情更是煩躁，這是什么鬼天氣？冷的時(shí)候，直叫人發(fā)抖，熱得時(shí)候，令人汗流浹背�！罢嫦氪粼诒淅�。”我不由自主道�！笆裁�?呆在冰箱里?”正在這時(shí)，在一旁看作文的表姐眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想到了什么好的點(diǎn)子。“我們?nèi)ニ畮?kù)堤上去吧，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可謂是一等一的避暑山莊�！边�，是呀，那里比家里好多了�！昂醚健蔽宜斓卮饝�(yīng)了。背上心愛(ài)的照相機(jī)、茶壺等，我們就出發(fā)了。
一路上，我們有說(shuō)有笑。來(lái)到大堤腳下，我傻眼了，抬頭向上望，約一百多級(jí)石階，先前的那股高興勁兒也早沒(méi)了，“我看，我們今天來(lái)個(gè)登石階比賽吧！”平日里就愛(ài)運(yùn)動(dòng)的表姐卻異�；顫姡炖�！登完這堤壩，非搭上我這半條小命不可�！霸趺�?不敢”表姐似乎看穿我的心思。天生不愛(ài)服輸?shù)奈�，挺了挺胸，“太小瞧我了�?咱比就比。”
比賽開(kāi)始了，我竭盡全力向前沖：一、二、三、四……
不一會(huì)兒就攀了二十多階梯，望向身后才登十來(lái)級(jí)慢悠悠的表姐，哈哈！還說(shuō)和我比，差遠(yuǎn)了吧！我繼續(xù)使出渾身的勁兒，以超人的速度向上飛奔。時(shí)而回頭望望離我越來(lái)越遠(yuǎn)的表姐，瞧她，一步一步……喲！簡(jiǎn)直就跟蝸牛似的。我更得意了，哼！這下我還不讓你輸?shù)眯姆诜?/p>
漸漸地，不知咋的`，腳腳似乎沒(méi)先前那么靈活了！使勁兒，加油！又向上登了幾十級(jí)，腿像灌了鉛似的，不一會(huì)兒便是上氣不接下氣，汗水一個(gè)勁兒地向下流，衣服早已濕透了。哎呀，休息休息。一屁股坐在石階上，再也不想動(dòng)了，看著下面的表姐還是那么悠哉悠哉，離我越來(lái)越近了。她像故意氣我似的還拿出了照相機(jī)，準(zhǔn)備搶幾個(gè)優(yōu)美風(fēng)景點(diǎn)。不甘示弱的我又只得爬爬停停，停停歇歇，眼看，表姐要趕上我了。照這速度！冠軍非表姐莫屬了，這可怎么辦？有了!
“嗚嗚——嗚嗚——”我一邊哭一邊將準(zhǔn)備的茶壺偷偷扔向壩底。
“我的小姑奶奶，你這怎么了？”聞聲登來(lái)的表姐焦急詢問(wèn)。
“我的水壺掉了，我渴了。”我抹著幾滴眼淚。
“好好，喝我的�！北斫氵B忙攜下自己的水壺。
“不嘛！不嘛！我就要喝自己的水……”我使出渾身解數(shù)，不依不饒，“你幫我撿回來(lái)�！�
“那你就在這兒哭吧，我的繼續(xù)，登上壩頂去歇涼�！币慌缘谋斫闼坪蹩赐噶宋业脑幱�(jì)，說(shuō)完頭也不回地向上登去……
慘了，剛才忘了喝水，盡想著表演了。汗水和淚水早已使我的身體透支了。望望山下的那丁點(diǎn)兒茶壺，真正體會(huì)到瞭望塵莫及。真是“偷雞不成蝕把米，賠了夫人又折兵”。我無(wú)語(yǔ)，只能無(wú)奈地一步一步往上爬……
登上壩頂，“給——水。”口干舌燥的我接過(guò)水壺咕嚕咕嚕喝了個(gè)底朝天。殊不知這一瞬間，被表姐的相機(jī)盡收眼底……
不知怎的，在以后的歲月里，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出登階梯的情形，而且每每想起，在我的耳畔就會(huì)回響起這樣一句話：做任何事情，不管你耍什么詭計(jì)都不會(huì)有好的下場(chǎng)，只有不斷地努力和堅(jiān)持才能成功！
五年級(jí)作文 篇3
樹(shù)還會(huì)哭嗎？是的，在路邊有幾棵高大的柳樹(shù)整天滿臉淚痕，哭哭啼啼的，仔細(xì)一聽(tīng)，它們的哭聲中帶著怨氣，傷心極了，叫人怪心酸的。
這幾年，黨的富民政策使農(nóng)村發(fā)生了很大變化。樓房蓋得多了，鋼筋、水泥自然就用得多了。有的人蓋房為了圖個(gè)方便，把鋼筋一頭拴在柳樹(shù)上，一頭拴在拖拉機(jī)上拼命地拖。鋼筋直了，卻把好端端的樹(shù)給勒得皮開(kāi)肉綻。
今天你在樹(shù)上拽，明天他在樹(shù)上勒。日久天長(zhǎng)，什么樹(shù)受得住�。∵@又怎么能不使它們傷心落淚呢？
“嗚嗚........”昨天又遭勒傷的柳樹(shù)在抽泣，“我夏天為人們遮住陽(yáng)光，供人們乘涼，冬天為人擋住風(fēng)雪，一年四季為人們吸收空氣中有害的氣體，忠心耿耿地做人們的.衛(wèi)士，老了又為人們提供木材。我把一生都獻(xiàn)給了人們，他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我們？”“人們不是制定了什么《森林保護(hù)法》嗎？我們卻嘗不到一點(diǎn)兒保護(hù)的滋味，真是太不公平了！”一個(gè)年輕的伙伴憤憤地說(shuō)�！鞍�，老兄，不公平的事還多著呢！”早已哭壞了嗓子的一棵老樹(shù)啞著說(shuō)：“我整年為人們保護(hù)路堤不被大水沖垮，做了那么多，得到了什么？不但被勒得到處是傷，而且人們還不斷砍我的樹(shù)枝去蓋房子、圍籬笆等，實(shí)在是太苦了！”
“唉，誰(shuí)看得起我們這些路邊的樹(shù)呢？只會(huì)隨意傷害我們，唉，實(shí)在是命苦��！”
聽(tīng)吧，這些樹(shù)的哭泣，在殘冬的風(fēng)里，是這樣凄慘，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
五年級(jí)作文 篇4
我敬佩機(jī)智勇敢的警察叔叔，敬佩妙手回春的白衣天使，敬佩不畏辛勞的環(huán)衛(wèi)工人……但還有一個(gè)人，也讓我十分佩服。他，就是我那五歲的弟弟。大家也許會(huì)說(shuō)，這么一個(gè)小人兒有什么值得佩服的呢?哈哈，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上星期天，媽媽為弟弟在網(wǎng)上買的拼圖送到了。弟弟興高采烈地打開(kāi)包裹一看，“哇，有恐龍，汪汪隊(duì)，小豬佩奇……好多啊!媽媽媽媽，我能先拼我最喜歡的汪汪隊(duì)嗎?”“當(dāng)然可以了，但你要認(rèn)真拼，可不能半途而廢哦�！眿寢屝χ鴮�(duì)他說(shuō)�！昂眠�!”話音剛落，弟弟就跑到房間取來(lái)凳子，端端正正地坐到桌前，拿著他的汪汪隊(duì)開(kāi)始了他的“重大工程”。
只見(jiàn)弟弟先把拼圖一一拆下，并把它們?nèi)看騺y，然后把拼盤放到桌子上，仔細(xì)觀察并拼湊起來(lái)�！班牛@里應(yīng)該放這塊。咦?好像不對(duì)!換一塊，對(duì)了!應(yīng)該是這塊……”弟弟一邊皺著眉頭嘟囔著，一邊認(rèn)真仔細(xì)地拼湊著。此時(shí)的我，一邊伸長(zhǎng)脖子使勁往弟弟那里看，一邊漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)地停下手中的筆，起身走到弟弟旁邊念叨著，“錯(cuò)了，錯(cuò)了!讓哥哥來(lái)幫你吧?”嘿嘿，大家可別以為我是真心想幫弟弟的忙，其實(shí)我是心懷鬼胎呢：一是想借此考驗(yàn)一下弟弟，二是我也想借此機(jī)會(huì)去玩一會(huì)弟弟的拼圖。然而，弟弟完全沉浸在自己的拼圖世界里，絲毫不受我的干擾，擺出一副“兩耳不聞窗外事,一心只拼汪汪隊(duì)”的樣子。
5片，10片，20片……半小時(shí)過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去，2小時(shí)過(guò)去了……在弟弟的努力下，拼圖越來(lái)越完整。正如馬克·吐溫說(shuō)的：人的思想是了不起的，只要專注于某一點(diǎn)，那就一定會(huì)做出使自己吃驚的`成績(jī)來(lái)。瞧，弟弟手中的汪汪隊(duì)成員陸續(xù)到齊了，就連最復(fù)雜的阿奇毛毛也拼湊成型了�！皨寢�，我完成了!哥哥，我完成了!你們看，我的汪汪隊(duì)……”弟弟高舉著完整的汪汪隊(duì)拼圖蹦了起來(lái)!這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我就坐在他邊上呢。弟弟拼拼圖時(shí)，真可謂是“目中無(wú)人”啊，太讓我佩服了!
其實(shí)，五歲的弟弟在做每一件事情時(shí)，都是那么的全神貫注;而我做事時(shí)卻一點(diǎn)也不專注。但凡邊上有人走過(guò)，我就會(huì)心猿意馬。聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，我就會(huì)不由自主地東張西望。甚至有時(shí)候會(huì)沒(méi)事找事，東摸摸，西碰碰，就是不能認(rèn)認(rèn)真真地完成手上該做的事情�！洞髮W(xué)》里講：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。由此可見(jiàn)，只有讓自己平心靜氣、深思熟慮，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞�，在專注力方面，小小年紀(jì)的弟弟，就是我的老師。他確實(shí)讓我佩服，我以后要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間悄挪移，人在時(shí)中逝。剛讀完朱自清那膾炙人口的名篇——《匆匆》，看著窗外美景，心中若有所思。
河邊的柳樹(shù)已抽出新芽，長(zhǎng)成柔軟而又嫩黃的柳條，似乎可以看到它那年輕的光芒盡情向大地釋放。它是那么年輕，那么美麗，讓人無(wú)不把流轉(zhuǎn)的目光停留在它身上。
抬起頭，閉上雙眼，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。來(lái)了！風(fēng)沒(méi)有以往的渾濁感，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的'清洗，這柔和的風(fēng)里飄著一股新翻泥土的清香，小草的氣息，花朵的芬芳，新鮮得如剛生長(zhǎng)的嫩葉，一切的一切，都在這空氣中醞釀。
睜開(kāi)雙眼，沿著這令我感到一絲陌生的道路前進(jìn)，竟沒(méi)想到，會(huì)被一棵經(jīng)歷風(fēng)霜的老樹(shù)所吸引。為什么？看到它，感到無(wú)名的高興和心酸在心中打轉(zhuǎn)，它和前一棵朝氣蓬勃的柳樹(shù)太不一樣了呀，可都有比它更有吸引人的魅力所在。樹(shù)干上刻下了它一生的歲月痕跡，它，用智者的眼光思考著這個(gè)世界，那些干枯的樹(shù)根和滿地的落葉是它辛苦一生的精華。時(shí)間在它身上留下了它行走的步伐，讓它郁發(fā)蒼老，卻更加旺盛、剛毅，這就是它最大的魅力。
時(shí)間啊時(shí)間，又有誰(shuí)能敵過(guò)你呀？在我尋找你的同時(shí)，你又從我指尖溜了出去，如把一絲線從山頂拋下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)從蹤跡。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是人生三部曲；“未來(lái)”猶豫地接近；“現(xiàn)在”風(fēng)般的消失；“過(guò)去”永遠(yuǎn)地停止。我看到時(shí)間正匆匆走過(guò)，可卻挽留不住，珍惜時(shí)間吧，這是無(wú)數(shù)古人所發(fā)出的感慨，也是我們?nèi)缃褡钚璋盐兆〉氖隆?/p>
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21