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五年級(jí)的作文300字(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
這是我第一次來(lái)到西湖，一路上都很興奮，臉上有著掩蓋不住的激動(dòng).
車一停，我就飛快地跑下車，來(lái)到西湖旁邊，害的爸爸媽媽在后面大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要著急�！�
西湖真大啊!無(wú)邊無(wú)際，看不到岸。
西湖的水真是清澈見(jiàn)底，西湖下面還有許多小魚(yú)，首先小魚(yú)歡快的在水中跳躍，好像在歡迎著我們的到來(lái)。
西湖真美啊!遠(yuǎn)處，湖邊岸上花紅柳綠，游人如織。有的游客們?cè)谫p景，有的在拍照，好像要把西湖的'美景帶回家珍藏起來(lái)。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去，斷橋上隱隱約約的人們，讓我想起了白娘子和許仙，斷橋上還有幾個(gè)人靠在橋邊垂釣，一個(gè)個(gè)都悠閑自得，湖面上安靜極了。近處，湖面上微波蕩漾，還時(shí)不時(shí)的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來(lái)的三個(gè)葫蘆，不管夏天的驕陽(yáng)，還是冬天的鵝毛大雪，他們都挺立在那里，保衛(wèi)自己的家園。
突然，天空中下起了毛毛細(xì)雨，讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
西湖真是美麗極了!我愛(ài)西湖!
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如當(dāng)警察、醫(yī)生、教授……可我卻像當(dāng)一名發(fā)明家，當(dāng)一名能造福社會(huì)的發(fā)明家。
首先我想發(fā)明一種能夠上天入地的房子，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)再被臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震等自然災(zāi)害破壞了我們的家園，使我們無(wú)家可歸，讓那些自然災(zāi)害隨意招搖去吧，我們不再因?yàn)樽匀粸?zāi)害造成人員死傷，省了很多的'財(cái)產(chǎn)，更省了很多的生命。
其次，我想發(fā)明一種海陸空三用車，因?yàn)樯习喔叻鍟r(shí)期，難免會(huì)堵車，花了大把大把的時(shí)間，更扣了大把大把的錢，所以，我要讓它飛在空中，那樣就不會(huì)堵車了。還有，汽車在停車時(shí)很占地方，所以，我還要讓它折疊起來(lái)，變得像自行車一樣，需要趕路時(shí)就打開(kāi)，變成汽車，這樣的話，道路就不會(huì)顯得狹窄，保障著人們的安全。
還有，為了滿足一些“稽糖族”的需要，我還想發(fā)明一些美味的糖果，比如百果魔法棒，含在嘴里，首先是甜甜的蘋果味，其次是酸酸的草莓味和葡萄味，然后又變成香甜的芒果味……口味多多，變化無(wú)窮。
我還想發(fā)明很多東西，在這里就不一一說(shuō)了。如果我想當(dāng)一名發(fā)明家，我現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上做一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我見(jiàn)過(guò)紅似火的玫瑰，見(jiàn)過(guò)白如雪的百合，見(jiàn)過(guò)美麗動(dòng)人的茉莉花和許多奇花異草，但最讓我留念的還是那擁有撲鼻的清香的油菜花。
記得那天我和爸爸在老家，當(dāng)我們走在那彎彎曲曲的小路上時(shí)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又長(zhǎng)又寬的小河里有無(wú)數(shù)小魚(yú)在自由自在地游泳，池塘邊有許多人們?cè)谂赃呩烎~(yú)……
當(dāng)我走進(jìn)麥田時(shí)，一片綠油油的景象讓人吃驚，五顏六色各種顏色混在一起，讓人目不暇接。咦？那個(gè)在動(dòng)的東西是什么？喔，原來(lái)是幾頭大奶牛，從遠(yuǎn)處看就像是個(gè)黑白色的皮球。
走進(jìn)山林，一棵棵高大的松樹(shù)稱起綠色的大傘，仿佛在說(shuō)快走進(jìn)我的大傘我為你遮住陽(yáng)光，各種各樣的花草也發(fā)出撲鼻的清香……
再往里走一片黃里透白的油菜花印入我的眼簾，油菜花的花瓣黃彤彤的仿佛天邊的霞光那么燦爛，它們個(gè)個(gè)挺直了身子仿佛是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的.戰(zhàn)士，人走在黃色的花海上仿佛人就浮在上面，在黃色的花海上你只要彎下腰就能采到心愛(ài)的花朵。
我愛(ài)這美麗的油菜花，你讓我擁抱了家鄉(xiāng)數(shù)不盡的花草！
五年級(jí)的作文300字 篇4
唐僧、孫悟空一行師徒四人取得真經(jīng)回到長(zhǎng)安城，很受大家歡迎。大伙兒對(duì)他們的成功十分好奇，想從他們那兒學(xué)到一些取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)師徒四人三人已去工作，于是讓豬八戒當(dāng)了校長(zhǎng)，讓他講師徒四人的歷練和經(jīng)歷。開(kāi)學(xué)那一天，豬校長(zhǎng)早早地來(lái)到學(xué)校，走到講臺(tái)上講話。
他在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生吹牛：“你們知道我是什么人嗎？我就是大名鼎鼎的天蓬元帥——豬八戒。最近出的蜘蛛俠、什么俠對(duì)我來(lái)說(shuō)都是浮云。還有在三打白骨精那回啊，白骨精法力高強(qiáng)，大師兄，你們知道的，就是那個(gè)弼馬溫，他沖上前，與白骨精對(duì)打了三回，卻敗下陣來(lái)，最后被師傅趕跑了。我的三師弟也去幫忙，也被打敗了。最后是我讓他們退下，我來(lái)對(duì)付他們，我一下就把白骨精的氣勢(shì)壓了下去，一下子就把白骨精打敗了。所以說(shuō)，雖然那個(gè)弼馬溫是師傅的.第一個(gè)徒弟，但是我確實(shí)最厲害的！”說(shuō)完，他就拿起漢堡吃了起來(lái)。
玉帝見(jiàn)豬八戒這樣顛倒是非，勃然大怒，氣憤地對(duì)豬校長(zhǎng)說(shuō)：“你怎么能撒謊，還這么貪吃，怎么做校長(zhǎng)？再這么下去，小心我撤了你！”豬八戒害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此做了好校長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，正如詩(shī)中所說(shuō)，春，再次悄無(wú)聲息地在我們的身旁，蘇醒了。
春是那么生機(jī)勃勃，充滿活力，空氣中到處飄灑著春天的氣息：小鳥(niǎo)有了春的愛(ài)撫，沖出了樹(shù)冠，飛向藍(lán)天一展歌喉。它的歌唱是否表達(dá)著對(duì)初春到來(lái)的喜悅之情？
可愛(ài)的小草也被春風(fēng)喚醒，露出了那小小的、嫩綠的小葉片。柳樹(shù)可是最先發(fā)芽，一眼望去，柳樹(shù)身上的`小芽并不是青綠色，而是微微淡黃色。
黃嘟嘟的小蜜蜂，也感受到了春天的氣息，開(kāi)始了一年中的勞作，從這朵花，跑到那朵花，飛來(lái)飛去，永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑�；▋阂彩盏搅撕魡�，她們正在孕育著花苞，準(zhǔn)備爭(zhēng)相開(kāi)放，但似乎嬌小的臘梅，并不想“爭(zhēng)寵”。她提前開(kāi)了花，將芳香帶給了春風(fēng)，春風(fēng)也將這股芬芳送給了我們。
春，真是美妙！她將人們從倦意中拉起，讓我們一下子充滿了活力，瞧！廣場(chǎng)上的風(fēng)箏一盞盞的被風(fēng)推舉起，小孩子們奔跑在這天地之間…
世界萬(wàn)物都在以不同的方式迎接著春回大地，是“她”使我們生機(jī)盎然，是“她”—迷人的春。
五年級(jí)的作文300字 篇6
有很多事情非常讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的事，我至今都難以忘記。
記得是一個(gè)星期天的'上午 , 天氣晴朗。媽媽帶我去買衣服，買完后，因?yàn)樗惺伦屛乙粋�(gè)人拿著衣服去玩去了，我玩了一會(huì)兒就回家了，剛走到樓底下，我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服找不到了，我左思 又想，突然想起衣服忘籃球場(chǎng)了，這下媽媽肯定說(shuō)我，我急急忙忙往籃球場(chǎng)跑，心里想：我怎么這么笨，竟把衣服都忘拿了。我加快速度，怕衣服被別人拿走了。
我到了籃球場(chǎng)，只剩下一個(gè)人了，坐在我的衣服旁邊，我走過(guò)去。他問(wèn)我：“小朋友，是你的衣服嗎？”我說(shuō)是，原來(lái)他在這沒(méi)事，在這等失主來(lái)取衣服，我 高興的說(shuō)：“太謝謝您了，叔叔�！蹦莻�(gè)叔叔笑著說(shuō)：“不用謝，以后不能太大意喲！叔叔把衣服給我轉(zhuǎn)身走了，看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我心里默默的說(shuō)：叔叔，你 真是個(gè)好人！
事情雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我心里想起這件事，都讓我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@件事教育了我怎樣做人……
五年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起慢與穩(wěn)��！誰(shuí)也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應(yīng)該勸他減肥。
劉春辰家住在清河，來(lái)的時(shí)候要比別人晚，當(dāng)劉春辰邁著方步走進(jìn)教室是同學(xué)們都已經(jīng)整整齊齊的'坐在教室中啦，他走進(jìn)教室對(duì)老師說(shuō)：“老師我——來(lái)……”還沒(méi)等說(shuō)晚了兩字呢！老師就說(shuō)：“你快回坐吧！”少說(shuō)兩個(gè)字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。
它不僅走得慢，回答問(wèn)題更慢！老師叫他回答問(wèn)題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來(lái)，我們以為答案就會(huì)知曉了呢，可他卻說(shuō)：“嗯”就這一個(gè)字，然后兩個(gè)字：“那個(gè)，那個(gè)——”最后是三個(gè)字：“那什么，那什么——”然后才說(shuō)出答案，我們恨不得馬上把答案說(shuō)出來(lái)。
雖然他慢，到他很穩(wěn)，每次考試，劉春辰總是最后一個(gè)交卷，而且他一點(diǎn)也不著急，他也能考出好成績(jī)。
這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰，他真是慢出水平，穩(wěn)出效果的劉春辰。
五年級(jí)的作文300字 篇8
雨停了。
天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我不由地被眼前的美景迷住了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草扭動(dòng)著身體，柳樹(shù)揚(yáng)起飄逸的長(zhǎng)發(fā)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了，投出了一縷微弱而又使人溫暖的光，恰好照在我窗前的那片草地上。
陽(yáng)光下，新生的綠芽吮吸著這縷光的營(yíng)養(yǎng)，我看見(jiàn)，芽?jī)耗樕涎笠缰鞓?lè)的微笑;艷麗的鮮花享受著這縷光的溫度，我看見(jiàn)，花朵的枝葉上閃爍著幸福的光芒;翠綠的葉子吸收著這縷光的養(yǎng)分，我看見(jiàn)，葉子伸了一個(gè)舒服的懶腰……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這縷光照過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方，給予了一個(gè)又一個(gè)地方溫暖。直到最后，它竟透過(guò)窗，映在了我的手心里。我小心翼翼地捧著它，像是在欣賞一件工藝品般用心。零碎的日影投射在房間的每一個(gè)角落。最后，它實(shí)在支撐不住，在我靜靜的注視下，一點(diǎn)、一點(diǎn)地消失了……
哦，這縷秋天的光!它就像我們的父母和老師，給予我們前進(jìn)的力量，指引我們正確的方向。是父母和老師，把我們養(yǎng)育成一棵棵茁壯的小樹(shù)。哦，這縷秋天的`光!它寧愿多奉獻(xiàn)給需要養(yǎng)分的小花小草，都可以不顧自己的一切。這縷光，是秋天最美的一道風(fēng)景。
夜深了，人靜了，但這縷光，又悄悄地點(diǎn)亮了我的心房……
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我們美麗的校園，有三座教學(xué)樓和幼兒園的一座教學(xué)樓便圍成了我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經(jīng)常在這里做操.鍛煉身體.搞活動(dòng).做游戲，甚至還有些一.二年級(jí)的小朋友在地上打滾呢！
在操場(chǎng)的東面和北面種著許多松柏.冬青.楊樹(shù)，它們有挺拔的枝干.翠綠的葉子。每到夏天，這些大樹(shù)就像一把把大綠傘，為我們遮陽(yáng)，是我們感到陣陣涼爽。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是操場(chǎng)的西南方向，立著一塊夏里遜大夫的墓碑，墓碑上防著夏理遜大夫的.塑像。夏里遜大夫是加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)為幫助中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲。這體現(xiàn)了夏里遜大夫的國(guó)際主義精神，這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
在操場(chǎng)西面的墻壁上，鋪著五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿.衛(wèi)星.數(shù)，還有一個(gè)漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開(kāi)想象的翅膀飛向未來(lái)。
這就是我們的操場(chǎng)，它不但讓我們找到了快樂(lè)，并且收獲了成長(zhǎng)。
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