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    1. 五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2023-03-04 10:16:52 五年級(jí)作文 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)敘事作文匯總9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于五年級(jí)敘事作文匯總9篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        我們班有很多人都有外號(hào),比如說(shuō)曹雨就叫廢話大王或瘟神一號(hào),而楊桐就叫母老虎,還有高雪嵐她因?yàn)橛謵?ài)生病又白所以叫高血壓,還有很多的外號(hào):洋蔥頭,黃豆豆,馮色斑等等有趣的外號(hào)。

        這一天,何老好像心情不錯(cuò),于是一下課就有人前去拍馬屁。一看,哦——原來(lái)是黃玉婷,黃豆豆啊!他慢慢悠悠地走到講臺(tái)上去,笑著對(duì)老師說(shuō):老佛哦不!老師,今天看起來(lái)心情不錯(cuò)呀,猶如今天的'天氣一樣晴朗而涼爽嘛。黃豆豆差點(diǎn)把老師的外號(hào)說(shuō)出來(lái)了,老師:是呀,今天不知為什么心情特棒!這時(shí),不知為什么,我的腳自己走到老佛爺面前,說(shuō):來(lái),我給你倆猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)時(shí)候,我心里狠狠地罵自己,你!你真虛偽!老師說(shuō):好。↑S豆豆:嗯,你說(shuō)吧。呵呵,我說(shuō)咯聽(tīng)好了。說(shuō)了后我搓了搓手掌,又繼續(xù)說(shuō):你們猜,熊貓一生最大的遺憾是神馬?黃豆豆撓了撓后腦勺,拍了一下手掌說(shuō):我知道了!是有很重的黑眼圈!對(duì),一定是這樣的!哼。nono。我一邊搖頭一邊說(shuō),而且還帶了點(diǎn)微笑。黃豆豆紅著臉,嘟著嘴,氣沖沖地回到了座位上。老師:我,我不知道。這時(shí),胡結(jié)巴,胡珞悅連忙站起,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):熊熊貓最大大的遺遺憾是是沒(méi)有彩彩色照片片。說(shuō)完后,還不停地喘氣。我:答對(duì)了!

        說(shuō)起這兒,可是我的最愛(ài)——繪畫(huà)。不過(guò)不是在在紙上畫(huà)畫(huà),是畫(huà)板報(bào)的繪畫(huà)。從一年級(jí)開(kāi)始,咱班一直都是年糕雨,連羔雨和七筒,程琦桐負(fù)責(zé)的,我從沒(méi)動(dòng)過(guò)。這天,老佛爺下圣旨道:畫(huà)板報(bào)的有點(diǎn)缺人手,所以老佛爺話還沒(méi)說(shuō)完,我就舉手說(shuō):選我!選我!老佛爺:就田詩(shī)雨吧!

        我們,五(2)班還有很多有趣的事,漸漸地我也愛(ài)上了這個(gè)班集體。

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        事情發(fā)生在某年夏天,媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見(jiàn)上學(xué)的時(shí)間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間的時(shí)間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。

        當(dāng)離那個(gè)補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時(shí)候。我看見(jiàn)了自行車的車輪子,我覺(jué)的自行車輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想:如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽(tīng)電話的時(shí)候,把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪里。我沒(méi)放進(jìn)去之前我是想:放進(jìn)去消除我的寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來(lái),但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。

        后來(lái)車越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來(lái)真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。但是沒(méi)有任何辦法。因?yàn)樵谲嚿先魏喂ぞ吣軒偷昧宋。?lái)了兩個(gè)斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來(lái)。媽媽毫不猶豫的奪過(guò)他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的`還給了那兩個(gè)青年。媽媽剪斷鋼線的時(shí)候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個(gè)青年異口同生的問(wèn)我“痛嗎”我說(shuō)到不痛。

        因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是一種巨大的火焰!钡俏矣X(jué)得關(guān)愛(ài)更是。關(guān)愛(ài)他會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,也會(huì)給人帶來(lái)止痛的秘方。世界上最好的東西莫過(guò)于關(guān)愛(ài)。他也許會(huì)帶來(lái)……

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        20世紀(jì)50年代,在一所中學(xué)里,一位物理老師在課后給學(xué)生們布置了一道思考題,要求學(xué)生能夠獨(dú)立思考,并通過(guò)自己的努力解答這道題。

        對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一道比較難的題。那些對(duì)于物理不感興趣的`學(xué)生自然不會(huì)動(dòng)腦筋思考。有些比較喜歡物理的學(xué)生,在經(jīng)過(guò)思考之后,仍然無(wú)法解答出來(lái),于是也放棄了,一心等待著老師的解答。

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        社會(huì)進(jìn)入了迅速發(fā)展的一步,可是那些令人難以想象的事情仍在發(fā)生。

        一個(gè)星期天的中午,我上街返回家的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)中年女子,她身穿短袖,外面套了一件外套,頭發(fā)是金黃色的`,令我想起了火雞,說(shuō)話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠(yuǎn)了,還以為是外國(guó)人呢,可又有誰(shuí)想到她就是本國(guó)人呢!我心想,要是我惹上這種人可逃脫不關(guān)系啊!可她沒(méi)惹上我,卻惹上了一個(gè)農(nóng)家婦女。

        車子在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,多了一個(gè)婦女(因?yàn)檐嚴(yán)锏娜颂啵心昱記](méi)有了立足之地,農(nóng)家婦女一不小心踩在她的腳上,中年女子指著鞋對(duì)著農(nóng)家婦女大罵:我這雙鞋花了幾百塊錢(qián),今天剛穿起來(lái)上街,就被你踩了一腳,叫我怎么穿?說(shuō)著,又發(fā)起了第二番攻擊:你今天踩了我的鞋,我今天就踩你的雞蛋。車上的人一聽(tīng),立即勸說(shuō):一袋雞蛋雖在你的眼里沒(méi)什么大不了的,但這雞蛋是這位婦女的生活費(fèi)?墒侵心陭D女不聽(tīng)。農(nóng)家婦女也急了:給你擦擦不行嗎?可那中年女子蠻不講理地說(shuō):我就踩!說(shuō)完就把雞蛋當(dāng)眾 踩了一下,可想而知,她的腳,這也算是個(gè)報(bào)應(yīng)吧!

        如今,我明白了,這些人也不過(guò)是繡花枕頭,草包一個(gè)。

      五年級(jí)敘事作文 篇5

        那一刻,我明白了什么叫“愛(ài)”。

        周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來(lái)的路上,我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道,一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走,看清了那位清潔工阿姨的模樣,她頭戴一頂黃布帽子,身穿橘黃色防水服,兩手戴著膠皮手套,正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看,原來(lái)是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了,連體育公園也不放過(guò)。幸好有清潔工阿姨,不然再過(guò)幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺,用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”,可是遲遲不見(jiàn)效。她一計(jì)不成又生一計(jì),從旁邊的鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲,沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ,所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí),清潔工阿姨好象看到了什么東西,忽然停了下來(lái),仔細(xì)在墻上端詳著。過(guò)了一會(huì)兒,她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字,在潔凈的墻面上顯得特別刺眼,阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢?

        我走進(jìn)一看,原來(lái)是一張尋人啟示:“胡東明,22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)到廣東打工而走丟的`人吧,希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過(guò)來(lái),暖暖的,爽爽的,感覺(jué)很溫馨。

        這一刻,我明白了什么叫“愛(ài)” 。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻?ài)而美麗,因?yàn)閻?ài)而存在。

      五年級(jí)敘事作文 篇6

        老師讓我們種綠豆或黃豆,看看它們的生長(zhǎng)過(guò)程。于是,爸爸就和我開(kāi)始種綠豆。爸爸先拿一個(gè)鐵盤(pán)子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤(pán)子里、在布上面加上一點(diǎn)水,抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒(méi)。然后,我就下樓玩了。晚上回家的時(shí)候爸爸叫我來(lái)看綠豆,綠豆把水吸干了,變得好胖,爸爸叫我去加水,提議:加水的時(shí)候只能加手捧那么多的水,哦!我忘了告訴你了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)很晚了,我們就去睡覺(jué)了,睡覺(jué)之前,爸爸說(shuō):等到第二天就會(huì)發(fā)芽了。

        第二天,爸爸很早就起來(lái)了,叫我來(lái)看一下綠豆。哇!綠豆吐出針尖那么小的白芽,而且又把水吸干了、又長(zhǎng)胖了。爸爸又叫我去加水,我有加了手捧那么大的水,過(guò)了一小時(shí),綠豆的皮開(kāi)始裂了。到了中午,它開(kāi)始脫衣服了,芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn),水又被吸干了,我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個(gè)大盤(pán)子。到了晚上,早上沒(méi)有發(fā)芽的開(kāi)始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服,而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的,都由原來(lái)的外表綠色露出白中帶黃的本色,今天綠豆有兩個(gè)特點(diǎn),一是長(zhǎng)的快,二是水喝的多。

        今天是第三天了,早上我給綠豆盤(pán)里灑了一些水,就上課去了。放學(xué)回來(lái)一看,綠豆全部都脫掉了綠衣服,芽也長(zhǎng)高了,原來(lái)露出來(lái)的芽變成了根,拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個(gè)厚布,原來(lái)是給豆芽扎根用的。

        第四天,我很早就去上學(xué)了,沒(méi)有去觀察綠豆,下午回來(lái)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪,不知道是怎么一回事,我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)自己也不知道,綠豆為什么會(huì)變成紫色的呢?只有看明天綠豆有什么變化了。

        今天是第五天,綠豆有很大的變化,我種的綠豆芽真的把根扎到濕布里去了,還有,昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長(zhǎng)出了葉子,就像剛出身的小樹(shù)苗一樣?墒俏疫是不知道綠豆為什么會(huì)變成紫色?也許是它的生長(zhǎng)過(guò)程把,我真希望我的小綠豆快快長(zhǎng)大。

        今天是第六天了,我回家看見(jiàn)綠豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了。我量過(guò)最長(zhǎng)的是10厘米?墒怯行┒寡慷奸L(zhǎng)歪了。我弄不明白!這是為什么?爸爸告訴我:爸爸放的綠豆太多了,比較擁擠,所以就長(zhǎng)歪了,今天綠豆芽有個(gè)最大的特點(diǎn),那就是它長(zhǎng)的特別快!還有兩個(gè)特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長(zhǎng)似的把芽張開(kāi)了,第二個(gè)特點(diǎn)就是豆芽長(zhǎng)得都很瘦。而且都只有兩片葉子。

        今天是第七天,我回家看見(jiàn)綠豆都變瘦了,問(wèn)爸爸:綠豆不是喝水的嗎?因該越長(zhǎng)越胖!怎么越長(zhǎng)越瘦?爸爸回答說(shuō):因?yàn)樗柿习。∪说姆柿暇褪浅燥,那綠豆也要肥料!我這才明白,爸爸拿了一個(gè)維生素鈣片,把它放進(jìn)濕布的中間,這樣路豆芽就會(huì)有維生素了。我還發(fā)現(xiàn),綠豆芽的葉子變大了,葉子一天一天的變大了,全部都把葉子張開(kāi)了?墒菫槭裁此鼈兌贾挥袃善~子呢?

        綠豆芽又長(zhǎng)高了,說(shuō)不定明天就可以完全成熟了。

        爸爸提了一個(gè)問(wèn)題:你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎?我回答說(shuō):朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說(shuō):朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長(zhǎng)過(guò)程,要珍惜生命,愛(ài)惜生命,關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對(duì)你們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的基本功。在生命的生長(zhǎng)過(guò)程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長(zhǎng)變化和特點(diǎn),這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么?又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢?你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里?當(dāng)然爸爸可能要求過(guò)高了,但你要記住這些要求,以后慢慢做就行了。

        第八天,豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的,上面兩片葉子嫩嫩的很可愛(ài)!

        我對(duì)爸爸說(shuō):“這些都芽像小竹林,如果有有一個(gè)很小很小的小熊貓的話,肯定會(huì)認(rèn)為這是一片竹林,會(huì)把豆芽連根拔起,躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長(zhǎng)頸鹿會(huì)把這里當(dāng)成一片樹(shù)林,會(huì)把頭抬起,享受這美味佳肴”。

        當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時(shí)候,我覺(jué)得這些豆芽很可憐!我的心都碎了,快蹦出來(lái)了。爸爸問(wèn):你為什么可憐它啊?我回答說(shuō):如果你是一個(gè)小孩的話,有人把你毀掉,那你不是很可憐嗎?那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢?

        這些豆芽陪伴了我八天,它們是我一生中最最好的朋友,就像愛(ài)心樹(shù)那樣,把它拔掉了,我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒(méi)有朋友你知道是多么的痛苦。

        爸爸說(shuō):那我們就再種一盆吧,這樣你就不會(huì)失去朋友了。

      五年級(jí)敘事作文 篇7

        “過(guò)年了!過(guò)年了!”

        “噼里啪啦……”外面放起了鞭炮,家家戶戶歡天喜地。我追尋著年的腳步,來(lái)到了安昌古鎮(zhèn),給我的春節(jié)多增添點(diǎn)樂(lè)事。

        一踏進(jìn)“龍門(mén)”,一股臘肉香就調(diào)皮地竄進(jìn)了我的鼻孔,我仿佛被鉤子拽住了衣領(lǐng),直奔臘肉鋪。走近一看,哇,臘鴨子、臘肉、臘排等整齊地掛著,鍋上還煎著一堆香腸和臭豆腐,看得我口水直流。店里的老板娘一看見(jiàn)我,便笑著迎上來(lái):“要不要買一點(diǎn)?這都是正宗的年貨呦!”我們都笑了,掏腰包是必須的。

        “糖人,糖人!”一陣吆喝聲傳進(jìn)了耳朵。循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)阿姨正拿著糖勺在做糖人。阿姨動(dòng)作嫻熟極了,一筆帶過(guò),就留下了一只栩栩如生的猴子。觀看完全程,我的手早就癢癢的了,巴不得立刻自己動(dòng)手做。我求阿姨:“阿姨,可以讓我試試嗎?”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起糖勺,盛了一勺麥芽糖,竭力把它想象成一支筆。我試了試!澳脻!”我嘀咕著!敖衲晔枪纺,畫(huà)一只dog吧!”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始了我的創(chuàng)作。我先畫(huà)出了小狗的腦袋,再給它添上一張微張開(kāi)的嘴巴,接著畫(huà)了一個(gè)胖乎乎的身體,沉甸甸的肚子直往下沉,最后,再畫(huà)上四條腿和尾巴!昂芎!”一畫(huà)完,阿姨就豎著大拇指對(duì)我說(shuō)。我吃著自己做的糖人心里美極了。

        一條烏篷船從我身邊駛過(guò),里面?zhèn)鞒隽藲g笑聲。我心里好羨慕,也想坐烏篷船游一圈。我軟磨硬泡,終于讓媽媽同意了。來(lái)到乘船的.地方,恰好有一條船過(guò)來(lái),我迫不及待地上了船。穿上橘黃色的救生衣,等我們坐穩(wěn)了,師傅就開(kāi)船了。船一搖一晃,我坐在里面,望著風(fēng)景,享受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐時(shí)的奇妙的感覺(jué)。師傅用力劃著船,船下的波紋像粘粘蟲(chóng)一樣黏住了烏篷船,久久不肯離去。我閉上眼睛,淋浴著明媚的陽(yáng)光,給我一種溫暖的感覺(jué)!暗絿D!”師傅減慢了速度,靠了岸。我脫下救生衣,依依不舍地跨上了岸。

        安昌古鎮(zhèn)富有詩(shī)意,富有感情。這個(gè)春節(jié),我在這里留下了足跡,這里也在我的心里烙下了回憶!

      五年級(jí)敘事作文 篇8

        我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,卻一直不懂她的愛(ài),總是惹她生氣。慢慢地,我長(zhǎng)大了,才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。

        記得有一次,我感冒發(fā)燒了,整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊,不停地給我量體溫,及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體,怕我燒壞大腦,整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼,怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我,直到我完全好起來(lái)。躺在床上,看著媽媽焦慮的眼神,我知道,我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男,她?duì)我的愛(ài)就在那滿臉的倦容和悉心的照顧里。

        每個(gè)冬天的`早晨,我都要起得很早,因?yàn)橐蠈W(xué)。而媽媽比我起得更早,她要給我做早餐。有很多次,我還在睡意朦朧中,就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候,我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨,誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺(jué)?可為了我,媽媽總是第一次迎著寒風(fēng)起床。看著她在廚房里忙碌的身影,我在心里悄悄地說(shuō):“媽媽,您辛苦了!您對(duì)我的好,我記住了!”

        我慢慢地長(zhǎng)大,也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老,希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò),就算以后媽媽變的很老了,我也一樣愛(ài)她。

      五年級(jí)敘事作文 篇9

        我是一名成績(jī)優(yōu)異,品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣,被父母捧在手心怕凍了,含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬(wàn)般寵愛(ài),讓同學(xué)們羨慕不已?赡芤恍┏煽(jī)不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為:好學(xué)生很快樂(lè),因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽?jī),可是他們沒(méi)想到,好學(xué)生也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。老師的期盼,父母的希望,一旦一次沒(méi)有考好或者作業(yè)沒(méi)有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的責(zé)罵,真是壓力山大呀!

        有一次英語(yǔ)單元測(cè)試因?yàn)榇中囊坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)了,老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái),在我站起來(lái)的那一刻,班上的同學(xué)“噢,噢”的起哄,聽(tīng)到有人小聲地說(shuō):“他也錯(cuò)了,這么簡(jiǎn)單都不會(huì),我都做對(duì)了。”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓,晚上的作業(yè)做的時(shí)間比較長(zhǎng),又讓媽媽大動(dòng)肝火,劈頭蓋臉的.一頓訓(xùn)斥,說(shuō)什么這就是所謂的好學(xué)生,做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在,一直嘮叨個(gè)不停,我真的好委屈、好累。不過(guò),我還是要努力做一名好學(xué)生,失敗乃成功之母,我不怕失敗,只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間,讓我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。

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