【實用】小學(xué)五年級作文300字匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
一年一度的春游又到了。我們興致勃勃地來到了嶺南印象園。
一路走進(jìn)來，首先看見了大片大片的菊花田，農(nóng)民們辛苦地培植著菊花。讓我們領(lǐng)略到了八九十年代的農(nóng)民的辛勤勞動地風(fēng)情。
穿過悠長地青云巷，仿佛有一股嶺南人的樸實的鄉(xiāng)土情懷飄散在空氣中。順著路直走，看見了一座典雅壯觀的'宗祠。
走進(jìn)去，古老的鬧鐘,織布機(jī)，鋤頭仿佛在人面前浮現(xiàn)了一幅畫面：鬧鐘響起，人們立刻起床各自辛勤地勞動著。摸著那座“蠔宅” 感受到了那汗流滿面的人民的勤快。
走過老家市集，看見一臺臺八九十年代的留聲機(jī)，響起悠揚的年代金曲，懷舊著那港式風(fēng)情。精致的草織飾品，讓我們感受著嶺南文化經(jīng)典。
走進(jìn)深處，撲鼻而來的經(jīng)典小吃的香味，讓人垂涎三尺。有口感一流的牛腩粉;爽口的竹升面;鮮嫩甜滑的豆腐花······讓人體會到九十年代的嶺南經(jīng)典韻味。像來到了一個活生生的嶺南民間故宮!
美好的時光總是短暫的，但那嶺南人民身上的樸實，厚道的風(fēng)土人情我永生難忘，不忘哪嶺南文化帶給我們的知識文化。嶺南人的精神永垂不朽!
小學(xué)五年級作文300字 篇2
這天就是爸爸的生日，媽媽和我早早準(zhǔn)備好了生日晚餐，可謂萬事具備，只欠老爸了�？赡恰皷|風(fēng)爸爸”要什么時候才能回來呢？我好想吃生日蛋糕哦！眼看下班時光已過去了一個小時，媽媽開始有些煩躁，她突然奔向了電話。老媽葫蘆里賣的什么藥？我好奇地拿起另一個聽筒：“老婆，不好意思哦，今晚有個應(yīng)酬，不能回家吃飯了�！�
咦？媽媽剛才明明在看書呀！我想了想，很快就明白就是怎樣回事了。我跑到媽媽跟前，陰陽怪調(diào)地問：“媽媽，你手被菜刀劃破了，疼吧？”媽媽先就是一愣，隨即敲敲我的'頭：“鬼東西，又偷聽爸媽電話了！”然后對我耳語一番，我聽了連連點頭，隨即立正、敬禮：“Yes，madam！”
一刻鐘后，老爸風(fēng)也似的跑回來了，我一進(jìn)門就為老爸“描述”媽媽的慘重傷勢。老爸對媽媽連說十幾個“對不起”，留意翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下，自我忙不迭地到廚房拿碗筷，一副將功補(bǔ)過的樣貌。也許就是紗布纏在手上太難過了吧，媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來，可這一幕碰巧被爸爸瞅見了。老爸叫道：“好哇，你們兩個女人合伙騙我一大男人！”我和媽再也忍不住了，“噗哧”笑出聲來。
瞧我的爸媽這對歡喜冤家！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，一年一度的運動會終于讓我給盼來了，它就落在了這個星期的星期二。
我們?nèi)＝?jīng)過了很長時間的入場式表演，最后只等校長說了一聲：“十九屆運動會，現(xiàn)在開幕！”頓時教學(xué)樓里沸騰起來，操場上更是人山人海，彩旗飄揚！
60米的預(yù)賽即將開始，我們班有盛子豪、王佳樂等人參加。
比賽開始了，只聽見發(fā)令員的一聲槍響，選手們就像離了弦的箭一樣飛向了終點。有一個選手在最后十幾米的.時候摔了一跤，結(jié)果他得。哈哈，不用說你們也能夠猜到了吧！
緊接著，開始了200米的比賽，我的臉色一下子變得蒼白，小心臟也不停地加速，因為我參加的就是200米。
我站在紅色的一號跑道上，只聽發(fā)令員說：“各就各位——預(yù)備！”“啪”一聲槍響，我就像一匹脫韁的野馬跑向終點，最后得了個第二名的好成績！
我們班的其他同學(xué)也一個個不甘示弱，取得了優(yōu)異成績。這次運動會我們體操第一！田徑總分第一！接力賽也第一！我好開心啊！經(jīng)過這次運動會，讓我懂得了做事情要堅持不懈，這樣才能取得好成績！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
在我們的班報上，一直有個規(guī)矩：只要發(fā)表一定數(shù)量文章，就可以得到老師贈的書籍。剛剛得到這個消息，我想：我一定要寫多些好文章，然后得到老師贈的書。
說干就干。在此后的.時間里，老師讓我們寫了很多文章。我盡可能把文章寫好。經(jīng)過幾次努力，第一顆星星被老師畫在了我的本子上 。我心中一喜，我離目標(biāo)更近了一步！這段時間的努力沒有白費！后來我更努力了，一有空，就把帶星星的作文發(fā)表到班報上，作文也寫得越來越好。
又一段時間過去了，我翻閱了本子，發(fā)現(xiàn)被畫下星星的作文有好多篇了。我開心地笑了。
前幾天，老師發(fā)下了班報。我看到了自己的習(xí)作在班報上發(fā)表了，它們好像在向我微笑呢！過了一會兒，李老師把獎勵的書發(fā)了下來。仔細(xì)一看，咦，有給我的書呢！我捧著這本書，心里有說不出的喜悅……
我體會到了成功的滋味！還知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到達(dá)勝利的岸。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
童年是一道絢麗的彩虹，多姿多彩；童年是一朵云，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；童年是一杯咖啡，有苦也有甜。
有一次，我看見媽媽在和面，就問：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽說：“我在和面，”說這媽媽就在面團(tuán)里給我揪下一小塊，說：“你拿去玩吧，”我對媽媽說：“媽媽，我想做一只小兔子，”我邊做邊唱著：“小兔子乖乖把門開開……”可我拿著面團(tuán)亂捏一通，過了一會，我高興的大叫一聲：“媽媽，我把小兔子做好了，”媽媽說：“在哪呢？”我把藏在身后的小白兔拿出來，可是小白兔沒有耳朵，沒有嘴巴，也沒有身體了，成了一個小面團(tuán)，我看到我的小兔子變成這種模樣了，就哇哇大哭起來，媽媽蹲下來對我說：“寶貝，別哭了，媽媽重新給你做一個小白兔，好嗎？”我大聲地說：“好！”媽媽精心的給我捏著小白兔，我在旁邊，唱著小白兔的歌謠，一會兒，媽媽把小白兔捏好了，說：“看，小白兔變回來了！”我高興的捧著小白兔，跑來跑去，喊著：“小白兔變回來了！”我跑累了，就把我的.小白兔放在桌子上，給它涂上彩色的衣服，后來它干了，我把它擺在桌子上，每天都能看到它對我笑嘻嘻。
我的童年是快樂的，有趣的，童年里的快樂時光是短暫的，我們要珍惜童年。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
我也燙了卷發(fā)，
我就是一個媽媽.
我就會有一個小小的女兒，
她就像我現(xiàn)在這么大.
我要帶跟她一起去天文博物館，
告訴她宇航員怎么生活，
告訴她地球為什么圍著太陽轉(zhuǎn).
我一定不會拍著她的肩膀說，
喂，我忙著呢！以后再去吧。
我要跟她去海底探險，
看看章魚有多么大，
再告訴她深海里的`魚為什么會亮光。
我一定不敲著她的腦門說，
太遠(yuǎn)了，我還是領(lǐng)你去公園吧。
我要給她講最有趣的故事，
告訴她煤是怎么來的，
告訴她嫦娥奔月的來歷。
我一定不對她說，
太晚了，明天再說吧！
我要帶她去游樂園，
先帶他去坐游覽車，看看風(fēng)景，
在看看旋轉(zhuǎn)木馬等
看看宇航員怎樣在太空中生活，
告訴她地球為什么圍這地球轉(zhuǎn)。
我一定不對她說
以后再去吧，我現(xiàn)在忙著呢！
我要帶她去海底探險，
告訴她有的小魚為什么會吃大魚，
告訴她海豚為什么被人們稱之為游泳高手。
我一定不拍著他的腦門說
太晚了，該睡覺了！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
我的身邊有著許許多多的小能人，比如說：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的'哥哥——謝程昊了。
謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號人物，要說各門學(xué)科、寫作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫畫，他都樣樣精通，所以他還有一個綽號——萬事通，雖說他樣樣精通，但也有一個缺點，就是嘴太“臟”了，經(jīng)常說一些“無厘頭”的話，因此，他有得一綽號——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂于助人，所以還有一個綽號——助人狂。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，，他就直奔過來，耐心地教我怎么做，把過程一步一步的講給我聽，直到我懂了為止。
還有一次，我在網(wǎng)上的Word軟件中寫著作文，突然，那篇打了三分之二的作文消失了，我怎么弄也搞不出來，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，莫名其妙的敲了幾下鍵盤，就好了，真是奇跡。
這就是我的哥哥——謝程昊，一個傳奇的人物，一個在我身邊的小能人。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
大家好！我是小學(xué)五年級的學(xué)生！我學(xué)了一篇課文《西風(fēng)胡楊》，他帶給了我很大啟發(fā)！
胡楊是一種植物，生下來千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，胡楊樹是最堅韌的樹，是最無私的樹，是最悲壯的樹。但因為人們只顧及自己的利益，而忘了曾經(jīng)保護(hù)過他們爺爺和他們爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹�，造成了胡楊會流下眼淚。
現(xiàn)在的環(huán)境越來越惡化，造成了動植物對生活環(huán)境不適應(yīng)，而慢慢的死亡，就像胡楊，他對人們的要求并不是很高，他只是生長在沙漠，能在炙熱中聳立，能在嚴(yán)寒中挺拔，而人們呢？人們卻是攔水造壩圍墾開發(fā)，不給胡楊一點點水，直到讓胡楊倒在干涸的'河床上，真是很殘忍。
閉上眼睛想一下那個畫面，我仿佛聽到胡楊在向我求救：“快救救我們吧，趕緊阻止那些人們，哪怕給我們每個人一滴水，我們就可以再多活幾年，為我們身后的城市，村莊，蕓蕓眾生阻擋風(fēng)沙�！�
你們聽到他們的求救聲了嗎？如果聽到了，我懇求你們留給他們一些生存的空間，不要就這樣然他們死去！
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