五年級的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)成了一位“發(fā)明”公司的董事長。
最近，我發(fā)明了一種神奇的衣服，它是怎么個(gè)神奇呢？讓我來告訴你吧！
這種衣服是把外衣、雨衣、吸收器融合而成的。
在炎熱的夏天里，它會(huì)變成一件襯衫。通過吸收器，把太陽和體內(nèi)的熱量吸收掉從而讓你感覺清爽一些。
如果是在寒冷的天氣里，它會(huì)變成一件雨衣。把儲(chǔ)存在吸收器里的熱量排出，吸收冷氣。這樣，就不會(huì)那么冷了。
另外，它還不用水洗。如果有臟的地方，只需用手輕輕揉搓，便會(huì)變得一塵不染。
在衣服中間，有幾個(gè)彩色紐扣。輕輕摁一下紫色紐扣，咦？衣服怎么變成紫色的了？原來，這些紐扣不是一般的紐扣。每個(gè)紐扣代表一種顏色，摁哪個(gè)顏色的紐扣，衣服就會(huì)變成哪個(gè)顏色，神奇吧？
這就是我發(fā)明的衣服，雖然現(xiàn)在還沒有，但我相信以后一定會(huì)有的！
五年級的作文2
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車，有風(fēng)馳電掣的火車，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的飛機(jī)，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。
未來的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
五年級的作文3
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想就是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活�！崩硐刖褪侨松鷮�(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢想！ 狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中，而就是要靠我們?nèi)ヅ�、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就必須能實(shí)現(xiàn)。
五年級的作文4
炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來。
秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風(fēng)吹過我們的臉，像是秋風(fēng)媽媽輕輕撫摸著我們。秋雨輕輕的、細(xì)細(xì)的，一場秋雨過后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩句——夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天里顯得格外美麗!
我們的校園四周種滿了樟樹，樹干粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衛(wèi)著我們!每當(dāng)秋風(fēng)吹過，密密層層的樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦!”校園的花壇里，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是“滿城盡帶黃金甲�！�
樹葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我愛秋天。
五年級的作文5
我們舞鋼的二郎山很美，燈臺(tái)架也很美，龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠(yuǎn)處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風(fēng)吹來，湖面上蕩漾起一圈圈的波紋，就像一個(gè)亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。
中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照著龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水里活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風(fēng)把葉子吹了下來，落在湖里，那葉子在湖水里迎風(fēng)飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時(shí)不時(shí)有在湖邊石凳上坐著的老人，在這里散心，看看這美景，心里真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天說地，時(shí)不時(shí)還有老年人三五成群的在做健身操，播放著優(yōu)美的音樂，音樂在湖面上蕩漾著，在人們的耳邊回蕩，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。
五年級的作文6
清明節(jié)就是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在4月4號至6號這三天。每到清明，人們都會(huì)去掃墓、踏青，我們家鄉(xiāng)也不例外。
真就是，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節(jié)前夕，天空中就是不就是飄著小雨。小雨過后，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。我們一家人座著車，去山上掃墓。一路上，成片的油菜花金光閃閃，酷暑之上漲出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花競相開放。到處洋溢著春的氣息，四周一片綠色。
站在山腳，一堆堆鵝卵石堆積成了石山。我們爬上崎嶇不平的山路，腳下長滿了野花和野草。我們找到前輩和祖先的墳?zāi)�，先開始掃墓：把土堆上的雜草鋤掉，然后再向墳?zāi)公I(xiàn)花、掛條。等一切都打掃干凈時(shí)，我們會(huì)燒一些紙幣。順此機(jī)會(huì)，我們還要磕頭保佑。我們以崇敬的心情來紀(jì)念前輩和祖宗，體現(xiàn)了中國人尊老的精神，表達(dá)了中國人對祖宗、前輩或偉人愛戴之情。
掃墓過后，我們還會(huì)四處拜訪親戚，歡聚一堂，大家團(tuán)圓在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓飯，整個(gè)清明節(jié)圓美的結(jié)束。
五年級的作文7
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車從公路盤曲而上，開了大約一公里就入山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來到了山腳，抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿面的樣子，哎！恐怕我又要落隊(duì)嘍。不知是誰喊了一聲“爬上去�！�
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺到我的沖勁，一起來了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開始不分秋色，后來，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅(jiān)持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會(huì)從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽見后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅(jiān)持就是勝利！”大山似乎也聽明白了對我說：“堅(jiān)持就是勝利！”
我們吃了點(diǎn)東西，就下山了。
五年級的作文8
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它是我十歲時(shí)得到的生日禮物，那之后的每天早上它都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我非常珍惜它，可現(xiàn)在我的小鬧鐘丟了，我很傷心。
我的小鬧鐘長著圓滾滾的腦袋，短粗短粗的兩條小腿穩(wěn)穩(wěn)地站在我的書桌上，長短不齊的“三只腳”——時(shí)針、分針、秒針，整天同心協(xié)力忙碌的工作著，腦袋上頂著兩只大耳朵，耳朵中間有一只小眼睛。
記得那一次，我晚上寫作業(yè)，小鬧鐘就一直用乞求的眼神看著我，似乎想讓我陪它玩一樣，我卻一直不理它，它好像賭氣一樣背過去，不再看我，我寫到12點(diǎn)多才睡覺。一覺睡到第二天早上七點(diǎn)二十，馬上要遲到了，小鬧鐘又好像在那里偷笑，我一下子火冒三丈，原來它記仇報(bào)復(fù)我，因?yàn)轸[鐘根本就沒響啊。但我沒來得及訓(xùn)它，身體就像上了發(fā)條一樣飛速奔向?qū)W校，可后來還是遲到了。我晚上回來大大地批評了它一回，它從沒見過我發(fā)火，就站在那一動(dòng)不動(dòng)地用無辜的眼神看著我，發(fā)出嘀嗒嘀嗒地聲音，最后我也心軟了，心想且饒它一回，后來才發(fā)現(xiàn)是它電不足了，我錯(cuò)怪了它。
我的小伙伴——小鬧鐘，很懷念你陪在我身邊的日子，那時(shí)候我不用害怕遲到，安穩(wěn)地等著你叫我起床，現(xiàn)在你不再陪著我了，可我不會(huì)忘記你的，我會(huì)想念你。
五年級的作文9
我有一個(gè)快樂的家，里面有我、爸爸和媽媽。
我是一只蟲，一只小書蟲。書雖小但較厚。我看的課外書基本上不屬于小學(xué)生的內(nèi)容。在軍事、地理、歷史等方面閱讀大軍里，我也是其中小小一員。我懂的知識(shí)可不少哦。在家里，我也是一只小鳥，一只淘氣的小鳥，嚇人技術(shù)雖不高明，但綽綽有“余”（指在他們眼里可以變出一條魚）。
爸爸是一條電腦蟲，最感興趣的是電腦，下班回家就圍著電腦轉(zhuǎn)。不是上網(wǎng)唱歌彈吉他，就是偷菜聊天做工作。
媽媽也是蟲，是一條睡覺蟲。大家都提議早睡早起，可很少有人做到，媽媽用實(shí)際行動(dòng)來證明：看著看著電視又睡著了。
在一個(gè)夜晚，一條小書蟲在“啃書”，一條睡覺蟲在邊上睡著了。書蟲一看，童心一動(dòng)，上前封閉其口鼻，“哎呦！”睡覺蟲迷糊問了一聲：怎么了？接著又是呼--呼--聲。書蟲又偷偷推開書房，電腦蟲正帶著耳機(jī)嚎歌呢，書蟲悄悄湊上去配奏了幾個(gè)調(diào)皮的音符，扭頭便跑~
家有三蟲，其樂無窮。我有一個(gè)快樂的家，你呢？
五年級的作文10
天真的孩童們在童年的時(shí)光中都是一位位時(shí)間的富翁。沒有事情時(shí)，父親就會(huì)“邀請”我出門玩耍。
每每在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去一個(gè)被波光粼粼的湖水環(huán)繞的小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。過不了多久，一群臉上掛滿驚奇與期待的小孩子也陸續(xù)來到了這里。接下來，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的從包袱里掏出兩個(gè)普通的碗與兩個(gè)平凡的球。將一個(gè)碗空蓋地上，另一個(gè)扣住兩個(gè)球。然后雙雙揭開，頓時(shí)，我們大眼瞪小眼——每個(gè)碗里都有著一個(gè)球！在我們嘖嘖稱奇時(shí)，“快手哥哥”卻捧腹大笑——真讓人迷惑不解！
有一次，我在他的表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一個(gè)球放進(jìn)另外一個(gè)碗里。我當(dāng)即大喊：“我看見了，我看見了！”“快手哥哥”驚奇地問：“看見了什么？”我急切地說：“你將球放入了另一個(gè)碗�！薄翱焓指绺纭蹦樕祥W過一絲陰云，像大多數(shù)詭計(jì)暴露的狡猾人士一樣。這是我大大相信我的觀點(diǎn)。他對我緊張地說：“沒看見不可以亂說�！蔽覉�(jiān)信不疑地說：“不會(huì)有錯(cuò)的！”
為了證明給我看，“快手哥哥”拿走了碗，結(jié)果使我大吃一驚，球竟然“跑”到了他的手上！沒辦法，我只好在眾人的哄笑中灰溜溜地走了……
五年級的作文11
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來的書，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對于他們來說難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年級的作文12
新年好呀，新年好呀!伴著這動(dòng)聽的歌聲，20xx年到了。
新年總是熱鬧的，喜慶的，歡快的`。家家戶戶都倒貼上了福字，還掛上了紅彤彤的燈籠，那火紅的顏色，像著了火一樣。商店里擺滿了大大小小的燈籠和對聯(lián)等著人來買。在超市里，買物品的人們好像比物品還多，結(jié)帳時(shí)，隊(duì)伍排得像一條龍那么長。還有在校的學(xué)生們，他們也等著在校園里舉辦聯(lián)歡會(huì)呢!
新年里是美滿的，充滿祝福的。在新年晚上一家人圍著飯桌旁一起吃年夜飯。人們走親訪友，問候自己的朋友，親戚。
當(dāng)然，在新年里每個(gè)人都有愿望要實(shí)現(xiàn)。我呢?當(dāng)然也有愿望，而且還挺多呢!
1。我希望今年壓歲錢會(huì)很多很多可以裝滿我的紅線袋子。
2。我希望今年考試考個(gè)好成績給爸爸媽媽看，并且為以后打好基礎(chǔ)。爸爸媽媽對我的期望很大，所以我要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
3。我還希望我們一家人永遠(yuǎn)幸幸福福的，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)平平安安。
最后，我想祝全國人民平平安安吉祥如意!開開心心過大年!嘿嘿!
五年級的作文13
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會(huì)傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過，只身但影，不時(shí)傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級的作文14
一天，崔老師說要檢查一下我們最近學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)，要考試一下。一上課就給我們每人發(fā)了一張卷子，一看要考試，同學(xué)們都有點(diǎn)緊張了。
我一看卷子上的題，心里就樂了，這也太簡單了，我全都會(huì)啊。我拿起筆刷刷地寫了起來，沒有一個(gè)題能難住我，沒到下課我就做完了，我想著要是我考了100分，媽媽和爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么，是好吃的還 是玩具？我還沒想好下課鈴就響了，我趕緊把卷子送給了老師�；氐阶簧虾螅乙慌哪X袋，壞了，我怎么忘了檢查了呢，不知道這回能不能考100分了。
第二天，考試分出來了，我認(rèn)真地聽著自己的分?jǐn)?shù)，看我的夢想能不能實(shí)現(xiàn)，無情的事實(shí)打破了我的夢想，我的語文97分，數(shù)學(xué)98分，英語95分，連一個(gè)100分都沒有，我的獎(jiǎng)品肯定不會(huì)有了，媽媽不懲 罰我就是萬幸了。唉，這些題我都會(huì)啊，都怪自己太馬虎了。
同學(xué)們，這可是個(gè)教訓(xùn)啊，以后再考試，千萬別忘了檢查呀！
五年級的作文15
過年了！過年了！那讓我快樂，又讓我期待的新年終于到了！
又讓大年三十的夜晚，無論爺爺，奶奶，舅舅，舅媽，還有爸爸，媽媽，還有我臉上都樂開了花，因?yàn)槲铱蓯鄣牡艿軓倪b遠(yuǎn)的大連回來了！除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛，雞鴨魚肉、暴炒溜炸、還有大火鍋，好喝的飲料。滿屋子里洋溢著歡笑聲，祝福的話語無論爺爺，奶奶，舅舅，舅媽，還有爸爸，媽媽，還有我臉上都樂開了花，因?yàn)槲铱蓯鄣牡艿軓倪b遠(yuǎn)的大連回來了！除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛，雞鴨魚肉、暴炒溜炸、還有大火鍋，好喝的飲料。滿屋子里洋溢著歡笑聲，祝福的話語我期待的新年終于到了！
過年了！過年了！過年讓我開心的是可以痛快的看電視，有豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)，還有我最喜歡的動(dòng)畫片，……還有大大的紅包，但我最喜歡的是放鞭炮。
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我一手拽著舅舅，一手拉著弟弟，飛快地沖進(jìn)電梯，一出大門口，來到了煙花飛舞的世界。砰砰、砰天空中頃刻間奏響了新年的樂曲，我跟弟弟揮舞著小禮花跟著這動(dòng)聽的旋律在地上奔跑著，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的光的海洋。太開心了！
過年了！過年了！漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……
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