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    1. 五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文

      時(shí)間:2022-10-17 17:30:40 五年級(jí)作文 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文3篇

      五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1

        我的數(shù)學(xué)老師姓田,他有一個(gè)搞笑的微信名——“田鼠”,人如其名,他上的課幽默風(fēng)趣,妙趣橫生,讓我們哈哈大笑可是家常便飯,下面,我就來(lái)介紹一件他的搞笑事件吧!

        “叮鈴鈴!”上課了,田老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,手上抱著厚厚一沓《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》,剛走到講臺(tái)前,他把《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》重重地砸在講臺(tái)上,一改往日溫和的神情,厲聲講道:“應(yīng)浩楠!出來(lái)!”他響亮的聲音把我們嚇了一大跳,我不禁納悶了:“應(yīng)浩楠犯了什么錯(cuò)呀?讓田老師發(fā)這么大的火!苯又,田老師緩和了一下語(yǔ)氣,繼續(xù)講道:“說(shuō)說(shuō),你昨天《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》怎么做得那么差?”應(yīng)浩楠低著頭,一言不發(fā),“哦,我知道了,昨天你們做作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)工人來(lái)修柜子,你是不是一直在偷偷看他 ,你是想拜他為師嗎?可以呀,他現(xiàn)在就在六年級(jí),我?guī)闳フ宜桑俊闭f(shuō)完,就趁勢(shì)假裝拉著應(yīng)浩楠往教室門口走去。我們見(jiàn)了,忍不住哄堂大笑起來(lái)。應(yīng)浩楠見(jiàn)我們笑了,紅著臉,低著頭,手緊緊地握成一個(gè)拳頭,田老師見(jiàn)狀,又大聲講道:“你還想對(duì)我出拳頭呀!想打架嗎?你跆拳道就是黑帶也打不過(guò)我的,我跟你說(shuō),我教畢業(yè)班這么久,都沒(méi)人敢和我出拳頭的,你可是第一個(gè)呀!你這么小,我一腳就可以把你踢出去,你信嗎?”田老師話音剛落,大家又是一陣爆笑,我笑的更是快要喘不過(guò)氣來(lái)了。田老師看全班實(shí)在是太吵鬧了,這才先放了應(yīng)浩楠一馬,讓他回到位置上,繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講課:“同學(xué)們,我剛剛批評(píng)應(yīng)浩楠同學(xué)的目的,就是想提醒大家,做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),不能開(kāi)小差,做就要做得更好!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完,個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭默許。

        怎么樣?我們的田老師是不是很搞笑,你喜歡他嗎?

      五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2

        她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,一個(gè)頂天立地的高鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴吧,一對(duì)靈敏的耳朵,十分招人喜愛(ài)。再配上她特有的天藍(lán)色襯衫,顯得格外美麗動(dòng)人。她的性格,就像那天藍(lán)色襯衫一樣,對(duì)錯(cuò)分明、大公無(wú)私。這就是我的數(shù)學(xué)老師——孟老師。

        課間時(shí),她對(duì)我們就像對(duì)朋友一樣有說(shuō)有笑、平易近人。那天,我們?cè)谧龃蝤喿拥挠螒,孟老師看了,?huì)心一笑,就加入了我們打鴨子的隊(duì)伍!懊侠蠋熅任摇钡穆曇舸似鸨朔,“死鴨區(qū)”的人也越來(lái)越少。最后獵人“臣服”了,只得由孟老師和丁浩然來(lái)?yè)?dān)任獵人。“這又是一場(chǎng)好戲!”我在“死鴨區(qū)”內(nèi),一邊看熱鬧一邊說(shuō);铠喿觽兌搅宋乙谎郏褪且?yàn)檫@一點(diǎn)可死了不少“鴨”。孟老師為了盡快結(jié)束這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,只得啟用“大招”(一石八鳥(niǎo)),一招制“敵”!“孟老師成功啦!一石八鳥(niǎo)啦!”“死鴨們”大喊!扳忊忊彙鄙险n啦,孟老師立刻變成了大公無(wú)私的“官老爺”,板起了臉。

        課間時(shí),她對(duì)我們就像對(duì)朋友一樣有說(shuō)有笑、平易近人。那天,我們?cè)谧龃蝤喿拥挠螒颍侠蠋熆戳,?huì)心一笑,就加入了我們打鴨子的隊(duì)伍!懊侠蠋熅任遥 钡穆曇舸似鸨朔,“死鴨區(qū)”的人也越來(lái)越少。最后獵人“臣服”了,只得由孟老師和馬小濤來(lái)?yè)?dān)任獵人!斑@又是一場(chǎng)好戲!”我在“死鴨區(qū)”內(nèi),一邊看熱鬧一邊說(shuō);铠喿觽兌搅宋乙谎,但就是因?yàn)檫@一眼,可死了不少“鴨”。孟老師為了盡快結(jié)束這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,只得啟用“大招”(一石八鳥(niǎo)),一招制“敵”!“孟老師成功啦!一石八鳥(niǎo)啦!”“死鴨們”大喊!扳忊忊彙鄙险n啦,孟老師立刻變成了大公無(wú)私的'“官老爺”,板起了臉。

        我的數(shù)學(xué)孟老師不但在課間與我們玩耍,就是在上課的時(shí)候,也偶爾會(huì)給我們講講與課題相關(guān)的笑話,讓我們開(kāi)懷大笑。而正是因?yàn)樗,才讓我們一個(gè)一個(gè)地走進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)癡迷的殿堂。在這次期末考試中,全班成績(jī)都有了明顯的提高。所以以我非常喜歡孟老師,同學(xué)們也在私下里說(shuō)。“孟老師人真好,本領(lǐng)高人也漂亮,如果一直教我們?cè)摱嗪醚剑。!”“就是!!”“可這也不是我們能決定的呀,怎么辦呢?”就在這時(shí),孟老師說(shuō)到:“只要你們用心去學(xué)習(xí),我就教你們到畢業(yè)!泵侠蠋焾(jiān)定地說(shuō)。頓時(shí),全班沸騰了。同學(xué)們都暗暗下定決心,從此更加努力學(xué)習(xí)。

        這就是我的數(shù)學(xué)孟老師。

      五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3

        我們的張老師,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),她有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑,還有張老師她從來(lái)不吵我們,每次我們犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。

        有一次,我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了,張老師看見(jiàn)了后她并沒(méi)有在課堂上吵我,下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室,對(duì)我說(shuō):“徐佳鎣,你上課不認(rèn)真聽(tīng)講給其他同學(xué)說(shuō)話,這樣影響了你也影響了其他同學(xué)! 我說(shuō):“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了,請(qǐng)您放心,請(qǐng)您原諒我。”張老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能馬虎,要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人。”從那以后張老師每天給我鼓勵(lì),我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了我們班的班長(zhǎng)。

        為了讓我們的學(xué)習(xí)更好,張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)的辦法,讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

        張老師她特別認(rèn)真,總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),我們有不會(huì)的題,她不厭其煩的教給我們。

        在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

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