【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了罕見(jiàn)好玩的游園活動(dòng)。
從早上一回學(xué)校開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待了：有的同學(xué)談?wù)撈鹆擞螆@活動(dòng)的游戲，有的在展示他們的禮物，還有的同學(xué)甚至已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們先在課室里展開(kāi)了一次中隊(duì)活動(dòng)，最令人好笑的環(huán)節(jié)是說(shuō)心愿環(huán)節(jié)，有的同學(xué)甚至說(shuō)他的新年愿望是減肥！！當(dāng)然，你不免要問(wèn)我的新年愿望，我的愿望就是能幸福安康，心情愉快、蒸蒸日上，最好是能看到真正的雪，堆上真正的雪人。最令大家開(kāi)心的是交換禮物環(huán)節(jié)，同學(xué)們都拿出自己辛苦做出的禮物，送給自己的最好的朋友。
中隊(duì)活動(dòng)已結(jié)束，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地背著書(shū)包跑出了課室，幸好謝老師反應(yīng)快，不然我們班就要被批評(píng)了。原來(lái)要等副校長(zhǎng)講完話(huà)，活動(dòng)才開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始后，我玩“二氣呵成”和“托乒乓球”分別獲得了一本本子和一支熒光筆，因?yàn)槲沂枪ぷ魅藛T，所以我早早回來(lái)課室，后來(lái)，我就干脆一直做到活動(dòng)結(jié)束。
這次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，同學(xué)們都玩得很高興，不過(guò)還是有一些問(wèn)題：在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)有一些同學(xué)無(wú)心上課，玩起了玩具；我當(dāng)工作人員時(shí)，有很多學(xué)生亂插隊(duì)，可我們又管不過(guò)來(lái)，我真想叫那些在課室里玩的同學(xué)來(lái)幫幫忙。
不過(guò)，我還是很喜歡這種活動(dòng)的，希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展，順便祝大家元旦快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，是我們年級(jí)一年一度的春游活動(dòng)。因?yàn)檫@是最后一次小學(xué)的集體出行，所以，我們每個(gè)同學(xué)都非常的重視，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，都來(lái)參加活動(dòng)。
我早晨天還沒(méi)亮就醒了，激動(dòng)地翻來(lái)覆去睡不著。
早上，我背上書(shū)包早早的來(lái)到了大門(mén)口，這書(shū)包里裝的不是書(shū)，而是吃的喝的。
在學(xué)校門(mén)口，我看到了我們小隊(duì)的幾個(gè)成員，可就是沒(méi)有看到黃俊韜和李哲軒，于是，我和樓一攀便讓婁弈天和林杭先去“安利”門(mén)口集合，我和樓一攀等那兩個(gè)“蝸�！�
終于，他們倆趕來(lái)了，我們一起沖向車(chē)站，正好看到一輛92路。我們緊追不舍，終于趕上了，但李哲軒落后了一步，他只好等下一班車(chē)了。
雖說(shuō)我們趕上了車(chē)，可是老天爺似乎故意阻撓我們，這輛公交車(chē)到半路竟然拋錨了，我們只好一路狂奔，最后終于與大部隊(duì)會(huì)合了。
這次，我們的目的地是湘湖。我們采用全新的交通工具——地鐵前往湘湖。
在地鐵站，我們等待了一會(huì)兒，便向檢票口進(jìn)發(fā)，我不用買(mǎi)票，刷了一下卡，再把包放在安檢儀中，最后取出就可以了。
地鐵還挺快，不一會(huì)兒就到了，我們走了很久，終于到了湘湖。
我們來(lái)到一塊草地，我們小組趕緊搶占“有利位置”，飽餐一頓以后，去玩浮橋，浮橋非常好玩。
這次春游真是一次快樂(lè)的記憶！
五年級(jí)敘事作文 篇3
寒冷的季節(jié)充滿(mǎn)著春天的溫暖，晴了起來(lái)，天空中彌漫著喜氣洋洋的氣息，太陽(yáng)把這個(gè)南方城市的每一個(gè)角落照得明亮了起來(lái)，蹲下細(xì)聽(tīng)地下的動(dòng)靜，似乎真能聽(tīng)到了什么。的確有什么動(dòng)靜，那是來(lái)自蒼穹之上，新的希望的聲音。
我們一個(gè)大家庭盤(pán)坐在家中，享用著美味的年夜飯，并談笑風(fēng)生。此時(shí)此刻，沒(méi)有一個(gè)人不顯示著神采奕奕�？粗媲吧阄毒闳哪暌癸埡吞祀H綻開(kāi)的五彩繽紛的禮花，每一個(gè)人的心中都激動(dòng)不已，畢竟又是新的一年了。我們坐在一起，都享受著團(tuán)圓的喜樂(lè)。
往常，吃過(guò)年夜飯，放禮花總是我們小孩子最期待的了。可現(xiàn)在，為了保護(hù)環(huán)境，我只好趴在窗臺(tái)上看著別人放煙火�！奥 �，只聽(tīng)震耳欲聾的一聲，一朵絢爛的禮花沖上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，火花優(yōu)雅的飛舞而下，令我們?nèi)绨V如醉……看，那是“沖天炮”嗎？它飛上了天，在空中形成壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，看，又飛了一炮，這下就形成了八顆晶瑩的夜明珠，在天空中熠熠生輝，仿佛是要照亮整個(gè)人間，把幸福與安康灑滿(mǎn)角角落落。
“噼噼啪啪”，一陣鞭炮的響聲，霎時(shí)間黑夜里充滿(mǎn)了喜慶的紅色，它們像是歡快的`精靈，合唱著一首首歌曲，響徹云霄，剛勁有力。我捂著耳朵，這一聲聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，對(duì)新的一天的憧憬。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)快要零點(diǎn)了，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年的曙光！
五年級(jí)敘事作文 篇4
我的一生如同一片沙灘，那片沙灘上有著姿態(tài)萬(wàn)千的貝殼，每個(gè)貝殼里都有讓我感動(dòng)的珍珠，我走到一個(gè)角落，拿起一個(gè)最不顯眼的貝殼輕輕打開(kāi)。我想起了這個(gè)貝殼的來(lái)歷。那是我和媽媽去登山，做上了公交車(chē)，媽媽掏出錢(qián)包正要付錢(qián)時(shí)，“哐當(dāng)”。一枚硬幣滾到了一個(gè)不惹人注意的角落里，那個(gè)角落里有著泥土和雨水，硬幣滾到那里一定很臟，算了，不去撿。我想著，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽看著我，說(shuō)：“你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話(huà)呀！”說(shuō)完準(zhǔn)備自己去撿。這時(shí)，一個(gè)衣冠不整的中年男子立馬彎下腰來(lái)?yè)炱稹Ｄ莻�(gè)硬幣通過(guò)泥土的“整容”。變得十分丑陋。我躲到媽媽身后。瞄了一眼這位大叔，衣服上沾有石灰，應(yīng)該是一名工人吧。媽媽還對(duì)大叔說(shuō)了聲謝謝。不就是一枚硬幣么？何必這么感激呢？下了車(chē)，我的肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。我央求媽媽去吃早餐。進(jìn)了一家面館，我把藥準(zhǔn)備的水和食物數(shù)了數(shù)。有放進(jìn)了背包里。真倒霉！在這樣一家面館我真是吃下不去了。那位大叔進(jìn)來(lái)了，而且老板也不管。不要坐我們這兒��！我想著，不過(guò)沒(méi)辦法，他還是坐在了我們對(duì)面了。他只點(diǎn)了一碗面，面端上桌子，大叔i狼吞虎咽地一口氣吃掉大半碗的面了！我驚呆了，他是不是八輩子都沒(méi)吃飯？真惡心，算了，吃完就走，再也遇不到他了。吃完飯我趕緊跑到外面等待媽媽。媽媽出來(lái)了，她奇怪地往我身上一看，說(shuō)：“背包呢？”“什么？我沒(méi)拿出來(lái)啊�！薄拔议_(kāi)始看了一眼的，桌子上沒(méi)有啊！”我跑進(jìn)面館，背包不見(jiàn)了，還有大叔也不見(jiàn)！怪不得，原來(lái)在跟蹤我們。沒(méi)有水和食物我們不能登山了。只好回家。我們坐在椅子上等公交車(chē)，一個(gè)人焦急地走來(lái)走去，我仔細(xì)地一看，是大叔！我急忙拉著媽媽的手向大叔走過(guò)去。大叔也看到了我們。對(duì)我們說(shuō)：“這東西是你們的吧。以后注意點(diǎn)”媽媽拿過(guò)背包，說(shuō)：“世上還是好人多��！。”我看著大叔身上的石灰，我再?zèng)Q定是那么的丑了，而是勞動(dòng)的象征。��！大叔，你就是貝殼里的珍珠。雖然它有著平凡的外表，但永遠(yuǎn)綻放著光芒！
五年級(jí)敘事作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，心里就非常羨慕。一個(gè)星期六，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，我也想學(xué)�！卑职终f(shuō)：“好吧，今天上午十二點(diǎn)來(lái)教你�！焙貌蝗菀椎鹊缴衔缡c(diǎn)，爸爸才領(lǐng)著我去小學(xué)操場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始，爸爸教我學(xué)溜車(chē)，給我示范動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手緊握車(chē)把，一只腳用力一蹬，身子斜告車(chē)梁，自行車(chē)平穩(wěn)地向前駛?cè)�。我迫不急待地從爸爸手里接過(guò)自行車(chē)，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著車(chē)把，用右腳使勁一蹬地，車(chē)輪便輕輕滾動(dòng)起來(lái)。才剛溜一會(huì)兒，突然看見(jiàn)前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來(lái)，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問(wèn)：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說(shuō)：“不疼，沒(méi)關(guān)系�！�
這天上午，我一連摔幾十跤，最后終于學(xué)會(huì)溜車(chē)。
當(dāng)我溜得又快又穩(wěn)的時(shí)候，我放大膽子，想騎上去，因?yàn)槲业膫�(gè)子小，又沒(méi)有掌握跨自行車(chē)的方法，腳一下子被車(chē)座擋住，心里一緊張，又從車(chē)上摔下來(lái)，這次摔得更疼。爸爸耐心地說(shuō)：“騎自行車(chē)一定要有膽量，要目視前方，緊握車(chē)把，還要掌握好平衡�！苯又o我做上車(chē)子的示范動(dòng)作。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，我學(xué)騎自行車(chē)的信心更足。
這次，我按照爸爸的指導(dǎo)，好不容易跨上自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我正騎得高興，爸爸偷偷松開(kāi)手，我還沒(méi)有覺(jué)察，平平穩(wěn)穩(wěn)騎一圈兒。
我心里一高興，忘自己還不怎么會(huì)騎，手一松，一下子從車(chē)子上摔下來(lái)，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起一句古語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
�。《嗝措y忘的一天呀！
五年級(jí)敘事作文 篇6
大家都騎過(guò)自行車(chē)吧！那飛快的感覺(jué)讓人感到舒服，同時(shí)又可以體驗(yàn)勞動(dòng)換來(lái)的成果。
一天夜里，我在看《趣味作文》時(shí)，看到了《路霸》一文。描寫(xiě)作者學(xué)自行車(chē)的文章，讓人感到騎著自行車(chē)，在面前騎來(lái)騎去，象飛一樣的。這時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)自行車(chē)�！眿寢尨蟪砸惑@，說(shuō)：“小雨，你什么時(shí)候心血來(lái)潮，想騎自行車(chē)了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，我是誰(shuí)啊？”媽媽見(jiàn)我如此肯定，二話(huà)不說(shuō)，給我買(mǎi)來(lái)了自行車(chē)。
開(kāi)始騎了，我拿著籠頭，踏著鐙子，想：區(qū)區(qū)一輛自行車(chē)就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來(lái)，由于重心不穩(wěn)，籠頭不正,我一下子摔了個(gè)大跟斗。
我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車(chē)，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車(chē)的車(chē)輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個(gè)洞。
我開(kāi)始想放棄了，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小雨，不要遇到一點(diǎn)小小的困難就放棄，每個(gè)人，都會(huì)有困難，但又有多少人堅(jiān)持了呢？”
我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車(chē)甘拜下風(fēng)。我一騎，它就聽(tīng)我的指令。
從學(xué)自行車(chē)這件事來(lái)看：人，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
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