【精品】五年級的作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我在一年級的時(shí)候,很敬佩我的班主任,因?yàn)樗幸粋(gè)多變的臉,對我們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔。她就像天空一樣,前一刻臉上還掛滿了笑容,但下一刻只要看到誰犯了錯(cuò)......說不定就晴轉(zhuǎn)多云,立馬變了臉色。讓我們都摸不準(zhǔn)她下一秒究竟是開心還是高興。
記得有一次,我因?yàn)閯倓偙环鉃榘喔刹,所以就得意忘形,連老師講語文家庭作業(yè)是什么,怎么寫時(shí)都不聽,回家時(shí)還得意洋洋地向父母報(bào)喜,一點(diǎn)也沒有察覺作業(yè)格式已經(jīng)寫錯(cuò)。第二天,我去收作業(yè),這才發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的格式與同學(xué)不同,我趕快抱起作業(yè)跑向語文辦公室,問語文老師作業(yè)格式是不是像我寫的那樣?不是。老師回答。我聽了臉立刻變得慘白,腿也開始發(fā)抖,聲音顫抖地艱難地說:“老師,我作業(yè)的格式寫錯(cuò)了......”老師聽了,原本還掛滿笑榮的臉就立刻陰沉了下來,說了句放學(xué)留下來就不理我了。這一天我都心不在焉,魂不守舍的,連下課也無精打采的。直到放學(xué),全班同學(xué)都走光了,只留下了我和老師時(shí),老師才嚴(yán)厲地批評我:“王勁云,你很聰明,但你知不知道,聰明反被聰明誤?我也明白你當(dāng)上課代表后很高興,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但是,高興也要有個(gè)頭,有個(gè)尾。你看看你自己,作業(yè)寫錯(cuò),上課說話,連考試也不認(rèn)真。哪里還有以前‘王勁云’的影子?”聽了老師的話,我的眼淚唰地一下,就往下掉。老師這時(shí)的聲音又柔和起來:“孩子,正是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀,所以老師才會批評你,讓你變得更好,有錯(cuò)不可怕,就怕你不改正,只要你知錯(cuò)就改,就還是老師心目中喜歡的好孩子,同學(xué)眼中的好學(xué)生!薄班牛!蔽衣犃死蠋煹脑,連連點(diǎn)頭,并將眼淚止住了。
從此,我一,二,三年級幾乎再也沒有寫錯(cuò)過作業(yè),每次偷懶不想記作業(yè)時(shí),老師的聲音似乎就浮現(xiàn)在了我的耳邊,促使我將作業(yè)記著。
這就是我一年級的班主任,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但,她在我心目中的形象永遠(yuǎn)高大!“一日為師,終身為父!”老師,我衷心地感謝您!
五年級的作文 篇2
都說“貓到福來”,一只虎皮貓就自己跑到了我朋友的家里,給自己找到了新的好主人,也給我朋友她們家的生活增添了很多趣事。
我的好朋友菲菲十分喜歡這只美麗可愛又優(yōu)雅的虎皮貓,所以給她起了一個(gè)好聽的名字:咪咪。咪咪剛來到菲菲家時(shí),瘦瘦的,都沒什么肉,性格也十分內(nèi)向,舉止優(yōu)雅,常靜靜地坐在墻角邊,一動不動。但與菲菲和她喜歡小動物的爸爸媽媽們生活了一段時(shí)間后,可以說是脫胎換骨了。他們一家把它養(yǎng)得肥肥胖胖,并讓它變成了“女漢子”。
就拿走路來說吧,以前,她走路的速度很慢,尾巴是垂下來的,腦袋微微往下傾斜。那腿腳更是她最有特色的地方了。她的腿走路的時(shí)候也不會很彎,就像在走鋼絲似的,只走一條直線,就邊轉(zhuǎn)彎也是直角轉(zhuǎn)彎,而現(xiàn)在的她,被開朗的菲菲帶成了一個(gè)“女漢子”,走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的,而且速度還極快,和剛開是就是“判若兩人”。
除了走路變化了以外,她還練成了一個(gè)絕技,那就是好的跳躍能力了。有一次,它竟然一下子跳上了書桌,在電腦的鍵盤上跳來跳去,打出了一句沒人能看懂的“喵星語”,做完這一切,她又飛快地跳下書桌,整個(gè)過程不超過十秒,真是神速。如果換作是以前剛來時(shí)的咪咪,那一定都不敢上電腦桌。她現(xiàn)在可喜歡跳躍了,跳來跳去,哪兒都上得去。
怎么樣,我朋友家的“女漢子”厲害吧!這全歸功于菲菲一家對她的愛護(hù),看到它那么開心的生活,讓我也深深地體會到了擁有一個(gè)愛的港灣該是多么幸福,這個(gè)港灣的名字就叫“家”。
五年級的作文 篇3
某一天,我偶遇一位發(fā)明家,他熱情地邀請我去試試他新發(fā)明的“時(shí)光穿梭機(jī)”,我很有興趣,愉快地答應(yīng)了。
下午,我來到了發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)室,他說:“你去未來的二零九九年吧,看看那時(shí)的人們是什么樣的生活狀況!蔽移炔患按仉S著他進(jìn)了一個(gè)門,他讓我不要?jiǎng),然后他出了門,關(guān)好。這時(shí)只聽耳旁傳來“二零九九年,啟動!”的聲音。才四秒,我就來到了一條大街上,心里真是高興啊,想要好好探究下那里的生活。
我抬頭一看,街上的人們無精打采,耷拉著頭;花壇里的花都枯死了,沒幾棵樹是綠的。我真是覺得納悶。
繼續(xù)往前走,我有些口渴,于是走向一家便利店,問:“叔叔,請問有礦泉水嗎,多少元一瓶。俊
叔叔回答說:“五十萬元一瓶。”
“!這么貴!”我嚇了一跳,差點(diǎn)摔倒。
叔叔說:“唉,因?yàn)槿藗兲粣巯,使水資源越來越貧乏,也就越來越珍貴了。直到現(xiàn)在,人們才想到要節(jié)約用水,可是已經(jīng)來不及了!”
“知道了,謝謝,再見!”我又朝前走去。
走著走著,我看到醫(yī)院門口人山人海,有許多醫(yī)生在門口坐診。
我走上去,向一位醫(yī)生打聽到底出了什么事。
醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴我說:“他們喝了不干凈的水,有的拉肚子,有的中毒了,更有的已經(jīng)昏迷,正在住院接受治療。干凈的水太少了,而且能買得起的也寥寥無幾。唉,世界末日快要來了,人類可能會有滅頂之災(zāi)了!”
天啊,這太可怕了吧。
繼續(xù)向前走著,我的心也開始沉重起來,人類太不珍惜資源了,太肆意的浪費(fèi)水了,總是認(rèn)為水是可以源源不斷涌出,取之不竭,用之不盡,我們不能再這樣下去了,二零九九不是世界末日!
這時(shí),我突然回到了實(shí)驗(yàn)室,大家問我感覺怎么樣,我一五一十地說了。
聽完我的訴說,發(fā)明家叔叔語重心長地說道:“我們真的不應(yīng)該再這樣浪費(fèi)水了,為了不讓二零九九年成為世界末日,我們大家要共同努力,從我做起,從身邊做起,節(jié)約每一滴水,好嗎?”
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,熱血沸騰。
五年級的作文 篇4
到了五年級,我們換了語文老師,原來的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝、?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯(cuò)誤改過來,負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語,表……那不僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對同學(xué)們的愛,他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn),他把我們?dāng)做他的孩子。
-有一次,我的作業(yè)沒時(shí)間做好,也沒多少下課時(shí)間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),可是,下午我來時(shí)同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來,我知道抄襲是不對的,可我的腦袋好像被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了?杀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時(shí)候,我覺得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X得很對不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時(shí)候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語,練字。
每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。
真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的.老師,初中、高中、大學(xué),可是就像羅老師說的,今天過去了,就永遠(yuǎn)不會回來了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。
五年級的作文 篇5
說起考試大家一定都很熟悉,我從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次考試,想起前段期中考試時(shí)那激情燃燒的日子,我心中感慨萬千。
一部曲:驚濤拍岸
“叮鈴鈴……”語文老師走了進(jìn)來,神情鄭重地說:“同學(xué)們,明天就要期中考試了,請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)考出一個(gè)好成績!崩蠋煹脑拕傉f完,班里頓時(shí)炸開了鍋,“呀!《草原》我還沒背熟呢!”A同學(xué)叫道,“語文園地一我還不會呀!”B同學(xué)喊,你看C同學(xué)背的搖頭晃腦,只是書拿反了。就連平時(shí)最不認(rèn)真的Z同學(xué)也抱起了佛腳。
二部曲:浪潮翻天
“零零零……”開考了。這時(shí)教室里靜得掉了一根針都聽得清清楚楚,靜的仿佛空氣中的每一個(gè)分子都凝固了。你看E同學(xué)正抓耳撓腮,F(xiàn)同學(xué)啃著筆頭,可能在期待靈感的到來吧!只聽O同學(xué)咳嗽了一聲,身體向后一靠順利完成了一次向W同學(xué)輸送“情報(bào)”的任務(wù)。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,他們倆還是被老師抓住了。而我呢,已經(jīng)寫到作文了,我對這次考試信心十足,不是第一、第二就是第三了。
三部曲:驚波又襲
“叮鈴鈴……”所有同學(xué)都把卷子交了,這時(shí)是幾家歡喜幾家愁,“耶,我還沒發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題呢!”我歡呼道。“哎,我這次連80分都考不到了!盇同學(xué)垂頭喪氣地說!斑,唔……”是誰在哭?當(dāng)然是那些女生們沒做完唄!
從這次考試我知道了考場就像戰(zhàn)場一樣,只有好好準(zhǔn)備才有好成績。哎,考試!
五年級的作文 篇6
童年的時(shí)光一去不復(fù)返了,但那些童年的事還在腦海里回想,媽媽的愛、新的朋友……但我認(rèn)為最難忘的是媽媽那溫暖的笑。
星期六的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了,但我心想媽媽星期六怎么會上班呢?突然有一陣陣敲門聲,我連忙去開門。一看,原來是媽媽捧著一盆鮮花。我問媽媽:“媽媽,那花兒哪兒來的?”媽媽說的話讓我高興地不得了:“我給你買的呀!”“我?”我說。后來媽媽告訴我,我已經(jīng)放暑假了,媽媽又要去上班,所以讓花來給我作伴。
有一天早晨,媽媽帶著包去上班了。我很無聊,于是我想到了花,我跑到花面前把鼻子伸向花朵聞了聞不香。怎么回事,怎么會不香呢?突然我腦海中躥出一個(gè)念想:心想媽媽身上那么香,一定是香水的功勞。然后,我跑到媽媽的房間里把媽媽的香水拿了,跑到客廳里花的旁國家煙草專賣局,向著花一噴一聞不香。心里想是不是因?yàn)閲娚倭说脑蚰?然后,我拿起香水連噴直噴。我沉迷在香水味中,正要翩翩起舞時(shí),我朝花一看,花蔫了!我傷心極了,我不由得哭起來。媽媽突然回來了,跑到房間看到我在哭,連忙問:“怎么了,是哪兒不舒服嗎?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽;媽媽連忙跑進(jìn)客廳,我在后面慢慢走去。當(dāng)媽媽看向我時(shí),那不是憤怒的眼神,那是燦爛的微笑。
媽媽后來跟我說:“你真聰明,知道花不香,想讓花變的很香!
我心動搖了,我很開心,媽媽的愛是溫暖的,媽媽的微笑更是溫暖的。
五年級的作文 篇7
哈!雖然我是摩羯座的,可是我的性格,卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。
白羊座:沖動
做事沖動,這剛好是白羊座的性格,就拿上次來說:中午,一大群人正在我旁邊玩耍,突然,熙熙攘攘的人群撞上了我,使得我摔在了地上!拔,爆發(fā)啦!”“啊!竟敢打我臉,不想活啦!”混戰(zhàn)開始了……不過放心,只要不把我惹怒,我還是很平和的。
射手座:粗心
粗心,這個(gè)不好的缺點(diǎn),卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀,我的鉛筆盒呢?還有眼鏡呢?都去哪里了!边@個(gè)正在尋找東西的人,正是我。這還只是小事,曾經(jīng)有一次,我因?yàn)榇中,看錯(cuò)了時(shí)間,導(dǎo)致上課遲到,那次慘痛的教訓(xùn),可讓我注意起來,我堅(jiān)信,我將會改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
摩羯座:不屈不撓
不屈不撓,這個(gè)典型的性格,是屬于摩羯座的,就拿我來說,我的這個(gè)特點(diǎn)雖然并不明顯,但是,卻很有用,這可是有親身經(jīng)歷的:有一次,我在玩模型,有一個(gè)地方我一直拼不起來,“該怎么辦呢?”我拿著零件,不斷地敲在我的頭上。“哈!有了!蔽也痖_零件,重新裝配。哦耶,成功了。
我的星座,我的性格,組成我人生的命格。
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