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    1. 五年級(jí)聲音的作文

      時(shí)間:2022-03-29 12:27:42 五年級(jí)作文 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)聲音的作文8篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)聲音的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于五年級(jí)聲音的作文8篇

      五年級(jí)聲音的作文 篇1

        經(jīng)過(guò)小橋流水,穿過(guò)都市繁華,去尋找那十里桃花。

        草長(zhǎng)花開(kāi),是不大有人見(jiàn)過(guò)的,仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡,你去了,它們便在那里。

        世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭,我才知道,萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的,而且是那么的美!

        小草生長(zhǎng),從種子爆裂開(kāi)時(shí)“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲,其中無(wú)不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺(jué)的,能讓你靜下來(lái)忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。

        花開(kāi)之聲,不同于草長(zhǎng)的靜謐美,而是一種可愛(ài)的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來(lái),發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛(ài)之極,讓人憐愛(ài)!

        都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開(kāi)始疑惑到底什么是美?直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。

        靜下來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音。

      五年級(jí)聲音的作文 篇2

        聽(tīng),那是夢(mèng)的聲音,

        回首望望流走的時(shí)光,

        天氣,依舊是春光明媚、陽(yáng)光燦爛,

        夢(mèng)的聲音,

        也隨著時(shí)間慢慢的、慢慢的,掠過(guò)耳畔

        夢(mèng)的聲音,

        用你的耳朵去傾聽(tīng),她就永遠(yuǎn)存在……

        昨夜,許嵩的歌曲繚繞在耳畔,

        星星正在與我做伴;

        今天,桐華的書(shū)擺在面前,

        陽(yáng)光遺留在窗邊。

        不知,

        我們的夢(mèng)想是遙不可及,

        還是,就在眼前;

        小鳥(niǎo),翱翔在天邊,

        翅膀下的,是想念。

        我臥到床上,對(duì)陽(yáng)光幾分留戀,

        耳邊是對(duì)面大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的助威、吶喊,

        也不禁,心頭一酸,

        我的夢(mèng),不再天邊,

        可為什么,卻無(wú)法將它實(shí)現(xiàn)。

        桌邊,是昨日未完成的畫(huà)卷,

        享受著,日光帶來(lái)的溫暖,

        夢(mèng)想,沒(méi)有黑天,

        只要你努力實(shí)現(xiàn)。

        夢(mèng)的聲音,并不遙遠(yuǎn),

        用心聆聽(tīng),才會(huì)發(fā)現(xiàn),

        希望的今天,

        就是,譜寫(xiě)美好的明天。

        你的溫暖,我會(huì)銘記,

        也許不在今昔,

        但是,永遠(yuǎn)珍惜,

        美好的明天,就不在天際。

        走進(jìn)自然,與花草相依,

        夢(mèng)的聲音,更加清晰;

        閉上雙眼,感受鳥(niǎo)兒的鳴啼,

        發(fā)現(xiàn),大自然,是那樣的神奇。

        傾聽(tīng),夢(mèng)的聲音,

        用心去聽(tīng),

        終會(huì)有一天,

        會(huì)聽(tīng)出它的真言。

        傾聽(tīng),夢(mèng)的聲音,

        用心去聽(tīng),

        憶起我的座右銘:

        相信自己,我能行。

        人的一生,或許,

        很短暫,很短暫,

        只有夢(mèng)想,會(huì)永久保留,

        聆聽(tīng),夢(mèng)的聲音……

        自評(píng):這是紫晶的一首原創(chuàng)詩(shī)歌,希望大家可以喜歡!

      五年級(jí)聲音的作文 篇3

        我們?cè)诼曇衾锒冗^(guò)每一天,汽車(chē)的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽(tīng)過(guò)它么?

        如果你去好好聽(tīng)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲,一段聽(tīng)不完的美妙旋律,它不會(huì)重復(fù),每天給演奏不一樣的歌!

        當(dāng)秋天你在樹(shù)林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉,秋天像穿著金黃色的仙女一樣來(lái)告知人們冬天快到啦!這時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意,但你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說(shuō)著什么!

        在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí),寒風(fēng)陣陣,發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴?gòu)椬喑霰瘋臉?lè)曲,仿佛在告訴我們外面很冷,萬(wàn)不要出去。

        到了公園小鳥(niǎo)在枝頭“唧唧喳喳”的叫著給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂(lè)曲,它們?cè)趺闯渤粔,那清脆的鳥(niǎo)叫聲比任何聲音都好聽(tīng)。

        在看看學(xué)校,一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校,那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。

        當(dāng)融入大自然的時(shí)候,在山坡上,在高樓上你總能聽(tīng)到一些聲音風(fēng)聲.水聲.氣車(chē)的聲音,這是大自然彈奏出的音樂(lè),如果你認(rèn)真聽(tīng)的話(huà)就能體會(huì)到其中的奧妙,它是一段聽(tīng)不完的美妙旋律,它不會(huì)重復(fù),每天演奏不一樣的歌!。

        這樣的音樂(lè)怎能不讓我想去聽(tīng)呢!如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)!

      五年級(jí)聲音的作文 篇4

        現(xiàn)在又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,但在這樣的清晨,似乎缺點(diǎn)什么。我不禁想起了幾年前那個(gè)美好的早晨。

        “嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,大地迎來(lái)了第一縷曙光。我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼,睡意已拋在了九霄云外。望著這明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著動(dòng)人的樂(lè)曲,我心血來(lái)潮,決定出去走走。

        剛踏出家門(mén),清涼的空氣便撲面而來(lái),夾帶著泥土的芳香,使我的大腦豁然清醒。院外的草坪上,不時(shí)傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲,小草在微風(fēng)的催促下,伸了伸懶腰,螞蟻也早早起床,正在到處覓食。

        這時(shí),“哇哇”不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾只烏鴉的叫聲,它們率先打破了清晨的寧?kù)o。我沿著蜿蜒的小路,向山坡上的小樹(shù)林走去,忽然聽(tīng)到一陣“唧嚦嚦”的叫聲,抬頭一看是一種叫不起名字的小鳥(niǎo)正站在枝頭鳴叫,聲音清脆宛轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽(tīng)。接著又看到幾只麻雀在枝頭活蹦亂跳,還不時(shí)地啄著樹(shù)葉,嘰嘰喳喳的叫著,樣子可愛(ài)極了。

        山雀也被吵醒了,它站在松樹(shù)上“呷呷”地叫著,不時(shí)還翹翹尾巴。這時(shí)太陽(yáng)已升得更高了,將樹(shù)梢照得像披上銀裝。各家各戶(hù)的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地唱起來(lái),匯成了一支優(yōu)美的山林交響曲。

        山下公路上的車(chē)輛漸漸多了起來(lái),汽車(chē)的鳴笛聲,卡車(chē)的“隆隆”聲,一浪高過(guò)一浪地蓋過(guò)了鳥(niǎo)鳴聲。人們也開(kāi)始了一天的生活,說(shuō)話(huà)聲,吵鬧聲,吆喝聲……各種聲音不絕于耳,打破了清晨的寧?kù)o。我不得不與清晨告別,內(nèi)心有種說(shuō)不出的不舍。

        現(xiàn)在春光依舊,公路交響曲也比以前更響亮了,但卻很少聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲了。也許是這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒因?yàn)楹ε氯祟?lèi)的捕殺而躲起來(lái)了吧。唉,不知何時(shí)再能聽(tīng)到那美妙的清晨的聲音。

      五年級(jí)聲音的作文 篇5

        驚蟄過(guò),春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的聲音。

        在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里,學(xué)校為了讓我們放松放松,尋找春意,特地組織了春游踏青活動(dòng),這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。

        本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶,對(duì)古黃河風(fēng)光的.憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗,健步如飛。同學(xué)們一邊聊天,一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。

        很快就到了目的地,我們選擇了一片陰涼的小樹(shù)林。

        春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的樹(shù)冠,順著看去,空氣中的塵埃都清晰可辨,微微碰撞,發(fā)出人耳聽(tīng)不到的嬉笑。葉子沙沙,發(fā)出銀鈴般的笑聲,偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò),撲棱撲棱,引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,聲音都是細(xì)微的,但卻像陽(yáng)光,溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體,直達(dá)指尖。

        同學(xué)們?nèi)宄扇,有的依靠大?shù)坐下乘涼,有的下起了象棋,還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng),臉上洋溢著快樂(lè),嘻嘻哈哈的笑聲成了最?lèi)偠陌樽唷?/p>

        遠(yuǎn)處,油菜花綻開(kāi)金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡臉,顯得嬌憨可愛(ài),小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。

        漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧,老師說(shuō):“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥(niǎo)嘛!”聽(tīng)了這話(huà),我再去感受,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話(huà)聲,奔跑的身影,都是那么充滿(mǎn)活力,與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗,學(xué)生的生氣使春天活力四射。

        嫩芽破土而出的聲音,古黃河的水奔流不息的聲音,鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,花兒努力開(kāi)放的聲音,竹筍頂開(kāi)石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng),萬(wàn)物都在為生存而奮斗,我們又有什么理由不去奮斗呢?

        春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天,夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭,我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣,不停生長(zhǎng),掀開(kāi)一塊塊巨石,只為了最后的一飛沖天。

        努力吧!同學(xué)們,春天最美的聲音源于你們,你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天,將與春天一樣,生長(zhǎng),生長(zhǎng),再生長(zhǎng)……

      五年級(jí)聲音的作文 篇6

        那個(gè)聲音,總是若有若無(wú)地回蕩在我的耳中,似乎這一切,就是個(gè)夢(mèng)……

        那天,在河邊磚路上,一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子,輪子下是一凹坑,估計(jì)是鋪路沒(méi)鋪平。在常人眼中,輕輕一躍即過(guò),但對(duì)老人來(lái)說(shuō),則是一道無(wú)法過(guò)去的坎。他大聲喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”聲音拖得老長(zhǎng),沒(méi)人回應(yīng)。我本想幫幫他,但被媽媽硬拽了回去,不知為何,那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般,在我耳邊縈繞,久久不散越來(lái)越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周?chē)娜硕济@了嗎?他們就不能幫他一把嗎?都說(shuō)世界上好人多,那只是討人喜歡的話(huà),都是騙子!騙子!我淚眼朦朧地用力甩開(kāi)了媽媽挽住我的手。

        那個(gè)聲音,總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中,似乎這一切,就是個(gè)夢(mèng)。

        我為這世人的麻木而悲傷,我多么希望有一股春風(fēng),它蕩滌著我們的心靈,把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽(yáng)光般的笑容,帶著這陽(yáng)光般的笑容再去看世界!用它感染身邊的人,讓我們身邊充滿(mǎn)愛(ài)的光芒。

        我似乎看見(jiàn)了魯迅曾看到一幕:被綁在柱子上的人,手持鋼刀的士兵,一群體格健壯但麻木不仁的中國(guó)看客在圍觀,似乎太血腥了些,可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

        風(fēng)徐徐吹著,吹干了我的臉上的淚,留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

        “誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?”感謝這一聲,它喚醒了我。

      五年級(jí)聲音的作文 篇7

       “叮鈴鈴,叮鈴鈴……!币魂囯娫(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒!闭l(shuí)呀?這么早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話(huà)!罢l(shuí)呀?”爸爸問(wèn),“弟弟,我是二哥,今天是國(guó)慶節(jié),我請(qǐng)客。到樂(lè)亭承啟大酒店吃飯!薄岸,聽(tīng)說(shuō)“承啟”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來(lái)吧!”

        吃完早飯,我們馬上就開(kāi)著小汽車(chē)去“承啟”。一看表,已經(jīng)九點(diǎn)了。爸爸趕快加快了油門(mén),一個(gè)半小時(shí),我們到達(dá)了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來(lái)。“走,快進(jìn)去”。房間內(nèi),爺爺奶奶已經(jīng)到了!岸,到底有什么好消息呀?”叔叔笑著說(shuō):“我呀,在樂(lè)亭買(mǎi)了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說(shuō):“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“記得小時(shí)候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的已經(jīng)不能用了,都是媽找來(lái)凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點(diǎn)把腿摔壞呢!現(xiàn)在呀,社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了,富裕了,高樓、小汽車(chē)也不是稀罕東西了!”接著,叔叔語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),說(shuō):“爸,媽?zhuān)确孔友b修好了,你們一定要來(lái)!”

        說(shuō)話(huà)間,飯菜已經(jīng)上席了,都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說(shuō):“吃吧,能吃多少就吃多少!”話(huà)語(yǔ)間透著溫暖。

        這時(shí)飯店內(nèi)正在放“幾十年來(lái)大變樣”,我聽(tīng)著格外悅耳!

      五年級(jí)聲音的作文 篇8

        看著過(guò)往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時(shí)不停的忙著,但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來(lái)的那天,靜靜的傾聽(tīng)著那雨的聲音。

        聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽(tīng)的時(shí)候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當(dāng)你將所以的繁忙放下來(lái)時(shí),我想你一定能聽(tīng)到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無(wú)盡的升華。沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有瑣事,當(dāng)你感覺(jué)一切都已放下,再來(lái)感覺(jué)這種聲音吧,細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著雨的聲音。

        雨滴重重的砸下來(lái),打落地下,感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn),貌似已經(jīng)超越了你的思想,進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人,你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人,來(lái)吧, 慢慢著傾聽(tīng)雨的聲音

        當(dāng)你慢慢的傾聽(tīng)的雨聲。它會(huì)告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來(lái),傾聽(tīng)雨的聲音。

        聽(tīng)吧,這里面有你對(duì)人生的思考,聽(tīng)吧,里面有你對(duì)思想的升華,聽(tīng)吧那就是雨的聲音。

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