【精華】五年級(jí)感悟作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)感悟作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)感悟作文 篇1
雨灑青山鳥(niǎo)啼聲，千家萬(wàn)戶(hù)過(guò)清明。
墳前跪拜兒孫滿(mǎn)，素紙焚香祭祖靈。
靜夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心里濕漉漉的。這個(gè)時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，自然萬(wàn)物，如天上明月，山間清風(fēng)，耳得之為聲，目遇之為色，大自然對(duì)于人，無(wú)論窮富貧賤，盡敞胸露懷。
這幾天，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風(fēng)冒雨或溶入暖陽(yáng)，或三五成群，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨(dú)行去祭祖。特別是聽(tīng)聞歙縣鄉(xiāng)下一車(chē)主趕回家祭祖，卻被塌方而發(fā)生意外而去，頓覺(jué)人是多么脆弱啊。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲！
父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草，燒上一把紙錢(qián)，點(diǎn)上一柱香火，掛上一串紙錢(qián)，每年給父親上完墳，離開(kāi)后，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，仿佛還如昨天。
人生有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。天下事，人間情，活的時(shí)候做，生的時(shí)候悟吧。
在春天這個(gè)美好的季節(jié)，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時(shí)光嗎？假如風(fēng)和日暖，百花盛開(kāi)，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺(jué)得這是人間美景，那么“人生看處幾清明”？
我們每每在體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，微笑著揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，總是感慨世事無(wú)常人生苦短。其實(shí)，曾經(jīng)真正擁有過(guò)，生命便不在遺憾；只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。
五年級(jí)感悟作文 篇2
在慈溪上林湖的南邊，有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹(shù)成蔭、奇石林立、澗中有瀑，深受眾多登山愛(ài)好者的喜愛(ài)。她就是著名的一一栲栳山。
還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步，也就是我們通常所說(shuō)的爬山。我心里有一百個(gè)不情愿，總覺(jué)得登山又累又不好玩，沒(méi)什么意思。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我和爸爸來(lái)到了栲栳山腳下。登山的人可真多，他們一個(gè)個(gè)都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的腳步。我們還比賽看誰(shuí)先到達(dá)山頂�？墒巧铰返艿芎苷{(diào)皮，一會(huì)兒和大家去向終點(diǎn)，一會(huì)兒又?jǐn)r腰與石頭哥哥擋住去路，又一會(huì)兒和臺(tái)階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看見(jiàn)一棵蒼翠挺拔的大松樹(shù)上掛著一塊告示牌，上面寫(xiě)著“山道危險(xiǎn)，請(qǐng)忽玩�！薄�(lái)提醒登山的人們要注意安全。我們一步步地往上攀登，爬不動(dòng)了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會(huì)兒，喝一些水，欣賞一下周?chē)利惖娘L(fēng)景。
因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么鍛煉身體，又加上身體有點(diǎn)微胖，爬到3／5的時(shí)候就累的不行了，好幾次都想放棄下山去算了。可是，爸爸卻一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，還給我找了一根枯樹(shù)桿，讓我借力穩(wěn)住身體。有了爸爸這根樹(shù)桿的幫助，我找到了支點(diǎn)，登山輕松了一些。
在爸爸一次次的幫助和鼓勵(lì)下，我拖著疲憊的身體終于來(lái)到了山頂。我們興奮地大聲呼喊，大山好像也在為我們而感到高興，報(bào)以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我們吹來(lái)，讓人心曠神怡。抬頭望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的腳下。這種美妙的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但足以讓人陶醉其中。
登栲栳山既鍛煉了我的身體，又增強(qiáng)了我的意志。讓我在以后碰到任何難題時(shí)都不會(huì)輕易放棄。
五年級(jí)感悟作文 篇3
做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。
我是謝杭穎，今年十二歲，是個(gè)人緣超級(jí)好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點(diǎn)小小的自卑。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我從車(chē)庫(kù)里“搜”出了輛二個(gè)輪子的自行車(chē)。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車(chē)。騎上車(chē)，爸爸在后面推著我。我首次上車(chē)免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道：“你自己慢慢騎，我要先走了�！� 說(shuō)著他就離開(kāi)了，只留下我。
雖然那是一個(gè)春天的早晨，但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著，一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái)，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹(shù)枝、石頭刮傷，流著鮮血�！胺艞�?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò)，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車(chē)，我怎么能放棄?又摔了幾回，我自卑的心理開(kāi)始了急速膨脹，“哎，可能我就沒(méi)有騎車(chē)的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車(chē)。但是，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉，我又想到騎車(chē)時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力，我加緊練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑，對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油，你是最棒的!”
五年級(jí)感悟作文 篇4
隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，秋天悄悄地來(lái)到我們身邊。天空是那樣湛藍(lán)，偶爾還會(huì)有雨的伴隨，使人感到無(wú)盡的舒暢與清爽。
天高云淡，大雁南飛，穿過(guò)春的辛勞，歷經(jīng)夏的呵護(hù)，收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天，田野里，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。
秋景的美是一種凄涼的美，也是一種富有生機(jī)的美。古往今來(lái)，秋天引得人們爭(zhēng)相贊頌，最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。
秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨(dú)；聆聽(tīng)窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語(yǔ)。雨有些冰涼，當(dāng)雨滴打在你手上時(shí)，就會(huì)覺(jué)得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺(jué)，它一點(diǎn)點(diǎn)從手中消失，當(dāng)你在尋覓它的蹤影時(shí)，它正在腳邊的小水坑里對(duì)你笑呢！
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多姿多彩，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。沉醉于秋景中，靜靜感受不同的秋天！
五年級(jí)感悟作文 篇5
我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)一直學(xué)到國(guó)畫(huà)。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來(lái)了。在這幾種畫(huà)法中，我最喜歡的是國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得國(guó)畫(huà)具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W的國(guó)畫(huà)，那時(shí)候，我覺(jué)得國(guó)畫(huà)只是一種古代人喜歡畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格，只是把平常畫(huà)畫(huà)用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒(méi)想到國(guó)畫(huà)最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫(xiě)起來(lái)了。老師剛開(kāi)始讓我們寫(xiě)自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來(lái)又聽(tīng)到老師說(shuō)：“如果大家剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽(tīng)到這句話(huà)，我松了一口氣。
要練字，是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買(mǎi)的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始練字了。我不知到該怎么寫(xiě)，但回想起平時(shí)寫(xiě)“一”字時(shí)的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個(gè)“一”字就寫(xiě)出來(lái)了，不過(guò)的難看的要命。老師看到了，于是就過(guò)來(lái)教我。只見(jiàn)老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提，一個(gè)非常漂亮的“一”字就寫(xiě)出來(lái)了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺(jué)得其實(shí)寫(xiě)毛筆字并不難，只要用心就可寫(xiě)好，不過(guò)也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。
五年級(jí)感悟作文 篇6
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著樹(shù)枝嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶(hù)邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái)，給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)，跌倒了，又爬起來(lái)……。可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只好無(wú)奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿(mǎn)了大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！
我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng)，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪�，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
五年級(jí)感悟作文 篇7
皓月當(dāng)空，皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來(lái)到了窗前，開(kāi)始了漫無(wú)邊際的對(duì)話(huà)。
“什么事情都有得與失嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然了！”老爸答到。
“如果我是神仙，得到了什么？又失去了什么呢？”
“你得到了超脫清凈，失去了人間樂(lè)趣！”
“如果我是皇上，得到了什么，又失去了什么呢？”
“你得到了國(guó)家，失去了安寧�！�
“如果這兒有一把椅子，我坐下了，而你卻站著，我得到什么，又失去了什么呢？”
“你得到了板凳，卻失去了站著所看見(jiàn)的風(fēng)景�！�
“如果我努力了很久，還是沒(méi)有得到冠軍，我得到了什么，又失去了什么呢？”
“你失去了獎(jiǎng)牌，但得到了下次成功的經(jīng)驗(yàn)！”
“如果別人送我一個(gè)大西瓜，又有什么得失呢？”
“你得到了西瓜，失去了一杯清涼的水。”
“那乞丐呢？”
“得到了食物，失去了尊嚴(yán)呀！”
“如果我每天都很快樂(lè)，要什么有什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！�
“得到了快樂(lè)，失去了很多悲傷�！�
“這么說(shuō)，有得就有失嘍？”
“那當(dāng)然了�！�
“好了，不跟你鉆牛角尖了，我去看書(shū)了�！卑职中πφf(shuō)。
爸爸走了，我站在窗前，沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，思緒萬(wàn)千。
是呀！如果我們努力了，付出了，難道還有必要在意這生活中的得與失嗎？
正所謂：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
五年級(jí)感悟作文 篇8
許多人都不喜歡那寒風(fēng)徹骨的冬天，在以前的時(shí)候，我也與他們有著相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因?yàn)樵诙煊心墙o人溫暖的柔和的冬陽(yáng)。
有事一年的冬天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，這是一場(chǎng)多年罕見(jiàn)的大雪，大雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎堆積成沒(méi)腿深，而之后的幾天時(shí)間，太陽(yáng)都是無(wú)影無(wú)蹤，那光與熱不知是被云彩擋住了，還是被積雪那無(wú)盡的寒冷吞噬了，這樣一來(lái)，猖狂的積雪便更加肆無(wú)忌憚，似乎一切都要被它凍結(jié)，我感覺(jué)到周?chē)囊磺卸荚谏l(fā)抖。
而在這一天，積雪的狂妄結(jié)束了，因?yàn)樵诮裉�，那久違的冬陽(yáng)終于擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨于人間，綻放出自己的活力，也就在這時(shí)，我也終于邁出了家門(mén)，吮吸著冬陽(yáng)的光與熱，我深吸一口戶(hù)外的空氣，吐出了一股白色的煙。
冬陽(yáng)的光熱撒向整個(gè)大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺(jué)到了那溫暖的冬陽(yáng)，在冬陽(yáng)的支撐下，小草頑強(qiáng)地?fù)纹鹆朔e雪，挺起了那嫩綠的.身軀，小動(dòng)物同樣也為這冬陽(yáng)的到來(lái)而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的冬陽(yáng)下歡快地奔跑，跑累了，并在冬陽(yáng)下面伸個(gè)懶腰，然后再舒服地趴了下來(lái)，此時(shí)，一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽(yáng)的光熱，用掃帚仔細(xì)地掃開(kāi)地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂(lè)園，一群頑皮的孩子在上面跑來(lái)跑去，追逐嬉戲著，好不快樂(lè)。此時(shí)此刻，在冬陽(yáng)的照射下，我感到冬天不再寒冷了。
我覺(jué)得，我們也應(yīng)該做一抹冬陽(yáng)，在別人心寒時(shí)帶給他們溫暖。
五年級(jí)感悟作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲，都源于母親�！笔茄剑@句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)到了我的心里。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天晚上，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯(cuò)了，讓我訂正好，明天給 老師去批改。
第二天，我并沒(méi)有給老師批，似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來(lái)，可那時(shí)老師不在呀！這時(shí)，我不禁有了一個(gè)壞念頭：自己批不就行了，反正媽媽又不知道。這時(shí)我就像中了邪一樣，拿起紅筆開(kāi)始在數(shù)學(xué)書(shū)上打上“√“，不管是對(duì)，還是錯(cuò)的，我全打上了。
回家后，媽媽走進(jìn)我的房間，親切地問(wèn)道：“孩子，媽媽今天讓你去批的題目，你批了嗎？能給我看一下嗎？”這一刻，我沉默了，畢竟這次批不是老師批的，而是我自己批的，該怎么說(shuō)呢？但我是個(gè)要面子的人，就瞞一瞞吧，反正媽媽也看不出來(lái)。想到這里，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)昧�！”我邊說(shuō)邊把書(shū)交給媽媽?zhuān)缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)，媽媽早已看穿了這假象，把書(shū)扔回了我桌上，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“袁子蕙，你是不是沒(méi)有批，不要瞞媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個(gè)不撒謊的孩子，批個(gè)作業(yè)，這么一個(gè)輕松簡(jiǎn)單的事，還要瞞媽媽?zhuān) 本瓦@樣，我被訓(xùn)斥了一個(gè)多小時(shí)，心里很不是滋味：不就是批個(gè)作業(yè)嗎，不至于發(fā)這么大的火吧！真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。
直到這個(gè)暑假讀了《媽媽的銀行帳戶(hù)》這本書(shū)，我才真正理解媽媽三年級(jí)時(shí)對(duì)我的教育。書(shū)中的媽媽為了能見(jiàn)到重癥病房的孩子，不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生，我的媽媽為讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，書(shū)中的媽媽和我的媽媽?zhuān)齻兊男袨槎硷柡藢?duì)孩子深深的愛(ài)。母愛(ài)可以從慈祥的笑容里得到，它就像一團(tuán)火焰，融化你的心；母愛(ài)也可以從熱情的鼓勵(lì)中得到，它就像一嶄啟明燈，照亮你前方的路；母愛(ài)更可以從嚴(yán)格的教育上得到，它就像干凈的抹布，擦掉你的污點(diǎn)……母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，是一個(gè)無(wú)形的老師！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
五年級(jí)感悟作文 篇10
幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿(mǎn)的幸福。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)能擁有圓滿(mǎn)的幸福呢？
有人說(shuō)，知足常樂(lè)。只有熱愛(ài)生活，才能體驗(yàn)其中的幸福。如果一個(gè)人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什么。
生活就是一部電視劇，喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，小小的驚喜悄然來(lái)臨；而當(dāng)我們獲得成功還沒(méi)來(lái)得及享受時(shí)，噩耗卻不期而至……
如果你擁有了幸福卻只有你一人獨(dú)自消化那么你太可悲了。恰看這個(gè)人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關(guān)心你支持你的人，沒(méi)有他們，也許就不會(huì)有你的今天。所以，幸福應(yīng)該一起分享。
做人不能太貪心，如果當(dāng)不成月亮，就做一顆星星；如果當(dāng)不成大道，就做一條小路。學(xué)會(huì)放棄，切勿嫉妒！學(xué)會(huì)選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請(qǐng)把這些不公當(dāng)做是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，如果上帝沒(méi)有為你打開(kāi)一扇門(mén)，那他總會(huì)為你開(kāi)一扇窗。也無(wú)需自卑自己的不完美，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯(cuò)，更不是你的錯(cuò)。所以，請(qǐng)正視自己的缺陷。那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的你。
我非�？床黄鹉切┮挥悬c(diǎn)挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍著他轉(zhuǎn)，你錯(cuò)了！沒(méi)有你地球照轉(zhuǎn)，可能還轉(zhuǎn)的更好更快呢！生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，如果你沒(méi)有能力讓你的生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費(fèi)生命，它不僅只屬于你，還屬于賦予你生命的人，還屬于對(duì)你這個(gè)生命充滿(mǎn)希望的人。因此，你不能自私地離開(kāi)。
記住一切幸福的基礎(chǔ)是：活著！要快樂(lè)自信的活著，只有這樣才能有機(jī)會(huì)擁有那夢(mèng)中的幸�！�。.