【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“刷刷”下起了小雨，我打開窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼。看著它，透過它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍(lán)的天空下沒有多余的云彩。燦爛的陽光直射在一個(gè)小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽到美妙的歌聲從中幽幽飄來。
當(dāng)天下午，不知從哪來了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見那瓦屋的一扇窗打了開來，一個(gè)小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時(shí)，一位婦女來到她身后，理著她的發(fā)鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說雨是什么顏色的呀？”母親啞口無言，“媽，你說雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊�！薄皨�，我想我是雨，上帝沒有給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樗胱屛矣眯撵`去感受�！闭Z落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見到了母親，問道：“媽，你說雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
書，就像神秘的寶石，有無限的價(jià)值，書是知識(shí)寶庫，使人變得博學(xué)多才，書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會(huì)靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個(gè)勁兒的拍手。媽媽總會(huì)欣慰的看著我。
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自已的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神的坐作業(yè)，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個(gè)穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經(jīng)成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時(shí)，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補(bǔ)完作業(yè)，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時(shí)光，它終身是我的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
人在期盼好的結(jié)果的過程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課�！蔽覀兺瑢W(xué)正抱怨著，這正是初三上學(xué)期剛考完試的時(shí)候?qū)W校抽寒假補(bǔ)課。“還有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實(shí)上，假期并不長，還有好多作業(yè)。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過了，我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那么努力白費(fèi)，所以不論時(shí)間，只顧想，直到最后一些燈光關(guān)閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字，直到最后一個(gè)腦細(xì)胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡短幾步，大叫到：“原來如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時(shí)，不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎，是的，對(duì)結(jié)果期盼的時(shí)間越長，越急切，結(jié)果更能動(dòng)心，當(dāng)然，好的結(jié)果會(huì)讓你更喜悅，壞的`結(jié)果會(huì)讓你更痛苦，為什么，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂�，所以�?duì)結(jié)果即使有微小影響的舉動(dòng)也變得格外重要.
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天第一節(jié)課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因?yàn)槠渌嗉?jí)的老師們都要來聽課!
叮鈴鈴，上課了......
我們一個(gè)個(gè)的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。
同學(xué)們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心里暗想：為了班級(jí)，加油!為了老師的贊揚(yáng)，加油!
精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導(dǎo)下，同學(xué)們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風(fēng)度、鎮(zhèn)定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質(zhì)，還是我們每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)!想想我們那些同學(xué)間的小爭吵是多么的無聊!
我要向哈爾威船長學(xué)習(xí)，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最后，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個(gè)多么悲傷的故事啊!哈爾威船長是多么偉大呀!
這節(jié)公開課結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質(zhì)和精神深深震撼了!
我也成為一名“哈爾威船長”!
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