關(guān)于五年級(jí)童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文 篇1
“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。
首領(lǐng)語(yǔ)文作業(yè)本說(shuō)：“今天我們有開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問(wèn)題。”
副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代�！�
美術(shù)作業(yè)本委屈地說(shuō)：“還不是主人太過(guò)專注你們了，主人都不會(huì)關(guān)注我們，小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本，不好好聽(tīng)課，還不及時(shí)交作業(yè)，副科每一個(gè)都是這樣！”
“嗯，美術(shù)作業(yè)本說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
“就是你們的錯(cuò)！”……副科們紛紛議論。
數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績(jī)下滑！”
“對(duì)，對(duì)！”科學(xué)作業(yè)本也來(lái)幫腔。
于是，雙方就吵了起來(lái)，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語(yǔ)作業(yè)本說(shuō)，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”
語(yǔ)文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說(shuō)：“副科說(shuō)的也有理，的確小軍太過(guò)于專注與我們了，但這也是無(wú)法阻止的。所以，我想了一個(gè)辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語(yǔ)文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑，所以，請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課，就好好聽(tīng)，不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見(jiàn)。
全體同學(xué)
x年x月x日
五年級(jí)童話作文 篇2
早晨，我正在專心致志地讀書，忽然，一陣爭(zhēng)吵聲傳入我的`耳中。我沿著爭(zhēng)吵聲走到陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地掀起窗簾，一瞧，居然是我的玩具在吵……
我細(xì)細(xì)的聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間才明白它們?cè)谡f(shuō)什么，原來(lái)它們?cè)谶x王后呢！
只聽(tīng)狗媽媽尖聲尖氣地說(shuō)：“我才是嗯王什么？”
“王后”一旁的狗寶寶提醒。
“噢，對(duì)王后�！�
“不對(duì)，不對(duì)，王后還不知道詞語(yǔ)怎么說(shuō)，不配做王后�！敝鞒秩诵⌒酃伏S黃說(shuō)。
“看來(lái)我才是。”我一看，原來(lái)是小鳥千千在說(shuō)，千千得意地說(shuō)：“看我的羽毛黃中透綠，爪子紅的似火，歌又唱得好聽(tīng)�！闭f(shuō)罷，還真唱了起來(lái)……
“夠了，別唱了，是選王后，不是選歌后�！秉S黃憤怒地說(shuō)，這回，千千不敢出聲了。
這時(shí)，流氓兔波波來(lái)了，她用妖艷的目光掃了一下會(huì)場(chǎng)，差點(diǎn)所有男士都迷倒，她說(shuō)：“我長(zhǎng)的漂亮不是……”
“你是個(gè)流氓呀！”千千說(shuō)�！斑@……”
最后，默默無(wú)言的美小姐說(shuō)話了：“瞧，我多漂亮，又多聰明，我該是王后。”我上下瞧了瞧她，果不虛傳，她穿了一身粉紅的紗裙，一副粉紅的手套，一雙粉紅的高跟鞋，一頭金發(fā)，一雙又大又美的眼睛中露著幾絲嬌艷，一張櫻桃小嘴紅到極點(diǎn)，她的美讓所有女士暗然失色。
“對(duì)，讓美小姐做王后�！彼型婢吒吆�，主持人給美小姐噢不，美王后戴上了王冠。
“本次選王后大賽，到此結(jié)束，退場(chǎng)……”
五年級(jí)童話作文 篇3
一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快，漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的后備箱呆了好久。就這樣，自行車漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開(kāi)始自卑了。而汽車十分開(kāi)心，因?yàn)樗恢魅藢檺?ài)了，漸漸驕傲起來(lái)。
但是有一天，主人去公園，準(zhǔn)備去散散步，放松一下心情。他駕車去的路上，突然堵車了。 他等呀等，可汽車就是一動(dòng)不動(dòng)。他干脆掉頭，把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時(shí)消散，只是一臉的遺憾。這時(shí)，他想起了自己后備箱里的自行車。于是他打開(kāi)后備箱，取出自行車。哼著一首小曲，在路上騎自行車的他，又感到了一絲快樂(lè)，就這樣，自行車得寵，不再自卑，而汽車則在默默悲傷。
后來(lái)，他們主人睡覺(jué)了，他們開(kāi)始了對(duì)話，內(nèi)容就關(guān)于這個(gè)。
“自行車?yán)系�，你說(shuō)我力氣這么大，速度那么快，為什么會(huì)失寵呀！”
“可能是因?yàn)槟愕耐愄�，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”
“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”
“那我們一起為主人出力吧！你負(fù)責(zé)遠(yuǎn)路，我負(fù)責(zé)近的�！�
“好呀好呀！”
就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開(kāi)心！
五年級(jí)童話作文 篇4
在一個(gè)星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見(jiàn)一條鯉魚拖住了魚鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對(duì)法官哭訴了自己的委屈。
魚鉤真的把魚類害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命啊！作惡多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的老婆半個(gè)月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過(guò)來(lái)，還把它釣起的魚，里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個(gè)壞蛋，給它點(diǎn)苦頭吃吃，替我們伸冤�。�
我經(jīng)過(guò)這樣一說(shuō)；法官大人記下了鯉魚的全部狀詞，過(guò)了一會(huì)，法官大人就開(kāi)始審問(wèn)魚鉤了，說(shuō)；被告魚鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認(rèn)的嗎？魚鉤連忙不慌不忙地說(shuō)；法官大人，我知罪，鯉魚說(shuō)的全部都是實(shí)情，一人做事一人當(dāng)，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個(gè)法官大人讓魚鉤怎么一說(shuō)；一下子就皺起了眉頭，汗都出來(lái)了，后來(lái)想了想對(duì)魚鉤說(shuō)；那我看你是條好漢，我就給你判個(gè)從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚鉤對(duì)法官大人說(shuō)；你是全世界的法官，也是個(gè)公正公辦的清官��！魚鉤佩服，佩服。
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