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    1. 雨中五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-21 13:30:36 五年級(jí)作文 我要投稿

      【必備】雨中五年級(jí)作文錦集八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】雨中五年級(jí)作文錦集八篇

      雨中五年級(jí)作文 篇1

        金碧輝煌的羅馬都市,就在我家河的對(duì)面。每天晚上,那兒都是燈火通明,一排排大洋房倒影在水中,非常美麗。

        今天,下著蒙蒙細(xì)雨,遠(yuǎn)處泛著淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門(mén)。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的廣場(chǎng),空曠幽長(zhǎng),中央有一個(gè)高高的雕塑。在雕塑下,有一個(gè)大大的水池,層層疊疊的水波蕩漾著,又好像飄蕩著淡淡的煙霧,周?chē)摹榜R兒”又好像聽(tīng)到比賽的指令蓄勢(shì)待發(fā)。在細(xì)雨的籠罩下,雕塑上的圖紋朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。

        往后就是一條幽深的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹(shù),好像一個(gè)個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍。長(zhǎng)廊中央,是一個(gè)調(diào)皮的小噴泉,噴泉自由嬉戲玩耍;左邊是一個(gè)安靜的小草坪,等待著孩子們來(lái)喚醒;右邊是一個(gè)優(yōu)雅的小亭子,等待著人們來(lái)休憩。

        房子在哪里呢?一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場(chǎng)與長(zhǎng)廊的兩旁,好像高高的看臺(tái),在看廣場(chǎng)上的表演;又好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士冒著雨守衛(wèi)這個(gè)繁華的羅馬。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一片蔥郁的“森林”,一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面,在細(xì)雨迷蒙地籠罩下,好像童話(huà)故事里的小城堡。

        雨中的羅馬都市既神秘又美麗,讓我無(wú)限遐想。如果我住在這里該多好。∥視(huì)在草地上睡睡覺(jué);在亭子里看看書(shū);在噴水池邊玩玩水……

      雨中五年級(jí)作文 篇2

        “啪”,“啪”,是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)下雨了。

        走進(jìn)小樹(shù)林。水景公園的樹(shù)真粗呀,要四五個(gè)大人手牽手,才能把樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住;水景公園的樹(shù)葉真綠呀,翠綠的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石,又好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);水景公園的樹(shù)真壯呀,一棵棵拔地而起,像一個(gè)個(gè)在雨中守候的士兵,像一位位婀娜多姿的姑娘,像一支久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)……只聽(tīng)?zhēng)茁暻宕帏B(niǎo)聲,樹(shù)葉的沙沙聲,樹(shù)枝的搖晃聲,合成了一支美妙的雨中樹(shù)之歌。

        坐在石椅上,看著小溪,小溪的水真清啊,清的可以看見(jiàn)許許多多的水下動(dòng)物;小溪的水真靜呀,靜的連你屏住呼吸靜聽(tīng),也聽(tīng)不到一絲聲音……當(dāng)你閉上眼睛,傾聽(tīng)大自然的聲音,你可以聽(tīng)見(jiàn)雨水滴落在小溪水面的啪啪聲,更可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)嬉戲的聲音,聽(tīng)到人們走路的聲音,這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來(lái)。

        你瞧!小草被雨水打過(guò)后更加翠綠;你看!花兒被雨水滋潤(rùn)后更加?jì)赡;你望!小溪被雨水沖刷過(guò)更加清澈。

        水景公園的雨,是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才,是為公園增添了神奇、夢(mèng)幻的感覺(jué)。雖然雨已經(jīng)停了,但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫(huà)卷!

      雨中五年級(jí)作文 篇3

        今天,我比任何時(shí)候都起的早,剛一起床我就來(lái)到窗邊,但只聽(tīng)到嘩啦啦的下雨聲,我的心情一下跌倒了谷底,心想:下那么大的.雨,一定去不了碧峰峽了,于是我趕緊給哥哥打了一個(gè)電話(huà):“喂,哥哥,下那么大的雨,還能去碧峰峽玩嗎?”“當(dāng)然要去,說(shuō)不定在雨中游碧峰峽更好玩,更有趣呢!”

        于是,我們冒著雨去了碧峰峽,在要到碧峰峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......

        終于,到了碧峰峽,我們坐上了觀光車(chē)。這時(shí),外面的雨淅淅瀝瀝的下著,不過(guò)卻沒(méi)有一絲一毫的影響大家與動(dòng)物的心情,并且沿路還有什么老虎、獅子、豹子等“可愛(ài)”的動(dòng)物。但最有趣的就莫過(guò)于那又可愛(ài)又笨拙的黑熊了。有一輛觀光車(chē)能喂東西給動(dòng)物吃,那黑熊知道那車(chē)子有吃的,就跟著車(chē)子走,還用兩只前爪搭在車(chē)窗上要吃的呢!那貪吃的表情真是可愛(ài)!

        下來(lái)觀光車(chē),我們便步行看各種動(dòng)物。這時(shí),天依舊下著雨,可機(jī)靈的猴子卻恰恰相反,越是下雨它就越是要出來(lái),并且雨下的越大,它爬的越高,那一眨眼的功夫,它就爬上了樹(shù)頂!

        接著我看到了我最喜歡的豹子,什么獵豹、金錢(qián)豹、黑豹等......統(tǒng)統(tǒng)都看到了。雖然它們個(gè)個(gè)神情兇狠,可是,在我眼里,同樣很可愛(ài)。

        不僅見(jiàn)到了我最喜愛(ài)的豹子,我還喂了老虎吃東西呢!

        我拿著“魚(yú)桿”把牛肉鉤在上面,想像釣魚(yú)一樣逗老虎,沒(méi)想到,老虎的一躍,牛肉就成了它的口中餐。不過(guò)令人想不到的是:它吃完后,竟用前爪抓著,好像在說(shuō),再來(lái)一塊、再來(lái)一塊!

        除此之外,我們還看到很多的野生動(dòng)物,我就不一一說(shuō)出來(lái)了,但這一天過(guò)得好開(kāi)心。

      雨中五年級(jí)作文 篇4

        我的同學(xué)周裕宏,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,他有一雙明亮的眼睛,看起來(lái)很機(jī)靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑,十分可愛(ài)可親。

        他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一個(gè)星期一的早上,我準(zhǔn)備上學(xué)校,媽媽對(duì)我說(shuō):“平浩,快帶把傘上學(xué),天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),跑到陽(yáng)臺(tái)上看到天上晴空萬(wàn)里,心里想:這天氣不是晴朗的嗎?怎么可能會(huì)下雨呢?我說(shuō):“媽媽?zhuān)粫?huì)下雨的。”說(shuō)完我一溜煙地跑了出去。

        六月的天氣像孩子的臉說(shuō)變就變,中午放學(xué)的時(shí)候,剛才還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,黑沉沉地壓了下來(lái),一道閃電劃過(guò)半空,頓時(shí)電閃雷鳴,地上刮起了大風(fēng),眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。

        我站在教室門(mén)口,望著外面的天空,心里很著急,后悔當(dāng)初不聽(tīng)媽媽的話(huà),心想:我今天早上如果聽(tīng)媽媽的話(huà)帶傘改多好啊。這怎么回去呢?

        我在著急的時(shí)候,我的同學(xué)周裕宏走到我的面前,他把他的傘遞給我說(shuō):“你拿著它回家吧!”我推開(kāi)他說(shuō):“不行,我要是拿走了,你怎么辦?”

        他說(shuō):“我家就在學(xué)?趯(duì)面,離學(xué)校很近,我跑回家沒(méi)事的!蔽覄傄f(shuō):“你……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就沖了出去向家里跑去。

        雨說(shuō)來(lái)就來(lái),他剛跑出校門(mén),雨就滴答滴答地來(lái)了。不一會(huì)兒,天地之間像掛了個(gè)巨大的雨簾,雨點(diǎn)落在水泥路上,濺起了朵朵水花,他踩著水花奔跑在雨簾中。

        我透過(guò)雨簾望著他在雨中奔跑的背影,頓時(shí)覺(jué)得他的背影是好大好大……

      雨中五年級(jí)作文 篇5

        北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

        大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿(mǎn)雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢。咯吱咯吱的雨水四處濺起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開(kāi),我伸出手去接,便濺得滿(mǎn)臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去,我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?鞓(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

        雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過(guò)去,“。 蔽殷@奇的叫了起來(lái),你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

        可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去,也沒(méi)追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話(huà)我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無(wú)窮。

      雨中五年級(jí)作文 篇6

        終于捱到了下課。我沖下了樓梯,剛到樓口,就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏,向遠(yuǎn)處望望,一個(gè)若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘,一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)!罢l(shuí)”,我定睛一看,啊,那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕,身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著狂風(fēng),頂著暴雨,竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力,一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對(duì)似的,越下越大,她也完全顧不了這些,因?yàn)樗牢以诘人。我目睹了這一切的一切,被深深地感動(dòng)了,那時(shí),我太想跑到她跟前,抱著她,可我總是這么膽小,我只有靜靜的等?耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪,媽媽完全掌握不了平衡,暴雨中,媽媽困難地走上了樓梯。

        風(fēng)怒吼著,雨滂沱,媽媽的全身都差不多淋濕了,但她卻全然不顧,以快速的步伐走到我的跟前。

        看著,看著,心中油然生出敬佩之情,我也突然感覺(jué)到了溫暖,那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。

        當(dāng)媽媽走到了我的面前,把我摟在懷里,我感覺(jué)溫暖極了。

      雨中五年級(jí)作文 篇7

        母愛(ài),是一縷陽(yáng)光,照亮我的心房;母愛(ài),是一句鼓勵(lì)的話(huà),讓我重拾信心;母愛(ài),是一份關(guān)心,使我感到溫暖。母愛(ài),是雨中的一把傘。

        轟隆隆,轟隆隆,我望著窗外的傾盆大雨,心里可發(fā)了愁,這可怎么辦呢?我沒(méi)帶雨傘,爸爸在公司加班,媽媽今天感冒了,也不知道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我。

        放學(xué)了,雨仍是下個(gè)不停,校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng),可是我卻看不到媽媽的身影。

        我站在學(xué)校附近商店的屋檐下,像熱鍋上的螞蟻一樣,老師布置了一大堆的作業(yè),我還等趕快回家去寫(xiě)呢!校門(mén)口的人漸漸稀少了,我決定自己冒雨回家。

        我剛準(zhǔn)備沖入雨中,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我激動(dòng)的跑過(guò)去。發(fā)現(xiàn)媽媽的背和鞋子都已經(jīng)濕了一片,原來(lái)媽媽為了準(zhǔn)時(shí)接我,顧不上自己,一路小跑,沒(méi)想到卻來(lái)晚了一步。

        我趕快躲在媽媽的藍(lán)格子雨傘下,我的心里有一股說(shuō)不出的溫暖。一路上,媽媽生怕我淋雨,把傘有意的歪向我,我一邊有寬寬的大傘遮擋,一邊緊緊地偎依著媽媽?zhuān)蚣易呷ァ?/p>

        回到家里,我身上基本沒(méi)濕,媽媽已濕了大半個(gè)身子,媽媽顧不上換衣服連忙打開(kāi)電暖扇,放到我跟前,還親切的問(wèn)我:“冷不冷?趕快暖一暖吧。”雨,漸漸的小了,我第一次發(fā)現(xiàn),媽媽的聲音是多么動(dòng)聽(tīng),媽媽的笑容是多么親切,慈愛(ài)。

        人們都說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!眿寢尩膼(ài),雖然不是什么驚天動(dòng)地的,但她卻能為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài),像一條長(zhǎng)河,我在愛(ài)的長(zhǎng)河中長(zhǎng)大!

      雨中五年級(jí)作文 篇8

        今年暑假雨下的很少,但去年則很多,至少在我印象中是這樣的。

        每當(dāng)下雨時(shí),我都想起去年上初一去長(zhǎng)葛市軍訓(xùn)的事情,沒(méi)錯(cuò),我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠辏覀兊挠?xùn)練都在基地里的一個(gè)車(chē)棚下進(jìn)行,訓(xùn)練軍姿,我看著外面的草叢,不禁走起了神,即使如此,我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了,大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場(chǎng)景,在那里吃的第一次晚飯的情景,當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生,由因不知道要怎么做被教官罵的情景,但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái),我從回憶中醒來(lái),雨仍在下。我們開(kāi)始了訓(xùn)練,由于天氣原因,再加上訓(xùn)練服很薄,有一點(diǎn)感冒了,還有一點(diǎn)冷,我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中,希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí),我全身舒展了一下,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。

        想到這些,我的心總有一種感覺(jué),不知是高興還是悲傷,軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面:如和同學(xué)同吃同住,大家一起談?wù)勑,?xiě)寫(xiě)日記;也有并不美好的一面:如第一天因過(guò)于激動(dòng),大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí),以至于吵醒教官,全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。

        總之,這也是值得我們留戀的,因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長(zhǎng)!

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