關(guān)于暑假五年級(jí)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假五年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。

　　看著躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語(yǔ)“弟兄五六個(gè)，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破�！鼻�，一顆顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細(xì)一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿著棕紅色內(nèi)衣的蒜瓣，看起來(lái)就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個(gè)小觸須，像小孩的頭發(fā)，高高的翹著。

　　拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸須開始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來(lái)了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來(lái)手感真好！

　　放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直沖過(guò)來(lái)。我禁不住嘗了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽說(shuō)，不要小看這其貌不揚(yáng)的小蒜頭，它的用處可大哩！它不僅是我們?nèi)祟愄烊坏目股�素，還是人身體的`保護(hù)神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。

　　不知不覺(jué)，我剝好了蒜，放到盤子里，媽媽夸我剝的又快又好！

　　通過(guò)這一次剝蒜，我明白了一個(gè)道理：雖然是個(gè)小小的蒜，有著極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒(méi)有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這才是正確的！

暑假五年級(jí)作文300字 篇2

　　暑假的時(shí)候，我們偶爾會(huì)遇到一些同學(xué)，就會(huì)和他們一起聊天。而不同的時(shí)間就會(huì)說(shuō)不同的話。

　　剛放暑假時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“暑假你去那兒玩��？北京？上海？還是廣州？”有的同學(xué)連南半球都說(shuō)出來(lái)了。

　　暑假過(guò)了很久時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在在看什么電視節(jié)目��？電影頻道有很多好看的電影在播放呢！浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢！”又來(lái)了一起電視節(jié)目風(fēng)波。

　　暑假快完了，快要開學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你作業(yè)寫完了嗎？一定沒(méi)有吧�？禳c(diǎn)回家寫作業(yè)吧！”

　　結(jié)果，臨時(shí)抱佛腳還是沒(méi)用的，還有好多沒(méi)寫完。去了學(xué)校，也少不了老師的河?xùn)|獅吼，棍棒伺候。回家老師一定會(huì)向上級(jí)（你的爸爸媽媽）報(bào)告，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著，你還是要把暑假作業(yè)補(bǔ)完，可能還要被罰多寫一點(diǎn)。這次，我們就會(huì)說(shuō)：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�。　�

　　這就是我們暑假期間的變化語(yǔ)言，你可千萬(wàn)不要像第四次說(shuō)話一樣哦！

暑假五年級(jí)作文300字 篇3

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。

　　我呢，從小就愛(ài)在各種紙上“亂涂亂畫”，不過(guò)還好的是，我從未意識(shí)到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。

　　我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師，無(wú)奈地方太小，尋師失敗了。

　　媽媽知道這一點(diǎn)，所以給我買過(guò)好多畫畫的書，而且大部分到現(xiàn)在，都已“血肉模糊”了。

　　我的“漫畫”說(shuō)來(lái)有點(diǎn)雜，是東湊西湊的知識(shí)拼起來(lái)的，不足很多，所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過(guò)這一年來(lái)，我的畫風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無(wú)章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn)，又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。

　　以前的畫上只有人，動(dòng)作單一，現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒�，因�(yàn)槲艺嬲�意識(shí)到了：要生動(dòng)，就要有人有物有情節(jié)，人物要產(chǎn)生動(dòng)作，才會(huì)更好。

　　不過(guò)我想，以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。

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