暑假五年級(jí)作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文300字 篇1
暑假里的一天，我和姐姐提著鐵桶、拿著網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚(yú)小蝦。
溪溝里水不深，小魚(yú)小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽(yáng)光照在水面上，反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳，開(kāi)始下水捉魚(yú)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一群小魚(yú)。我把網(wǎng)袋按在離魚(yú)群不遠(yuǎn)的水里，叫姐姐在那頭趕魚(yú)。魚(yú)以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速一提，啊，袋中的小魚(yú)果然不少！我歡叫著把這些可愛(ài)的小東西倒進(jìn)鐵桶里。
咦，那是什么？原來(lái)是一條死去的小魚(yú)。它側(cè)著身子，翻著白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚(yú)撿起來(lái)，突然，這條小魚(yú)奇跡般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來(lái)魚(yú)也會(huì)裝死！
接下來(lái)，我們開(kāi)始找螃蟹。我搬開(kāi)一塊石頭，把手伸進(jìn)洞里摸索。哎喲！我的手像被針扎了一下，疼得我哇哇直叫，原來(lái)洞里有一只大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛才夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉著自己的戰(zhàn)利品，大聲地喊叫著。
回家后，貓總是圍著我們的鐵桶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哎，沒(méi)辦法，只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。
暑假五年級(jí)作文300字 篇2
愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實(shí)，歡樂(lè)且有意義，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃 。我的暑假計(jì)劃主要包括兩個(gè)部分，學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。
第一 學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月30日完成語(yǔ)數(shù)英三門(mén)定的作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)初一的課程，能背的東西盡量背。
3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書(shū)。
4.預(yù)習(xí)初一的英語(yǔ)，默寫(xiě)和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不可以太長(zhǎng)。
6.寫(xiě)暑假日記，練好鋼筆字。
第二 生活計(jì)劃具體如下
1.培養(yǎng)個(gè)人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背，幫父母買(mǎi)東西等等。
2.要注意個(gè)人的`扔生安全等方面問(wèn)題，不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)著我就一定能過(guò)一個(gè)美好的暑假。
暑假五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我突然想起了小時(shí)候的事情，想一想來(lái)真多呀！那我就說(shuō)一個(gè)我記得最清楚的一件事吧！
那是我上二年級(jí)的時(shí)候了。那天我纏著奶奶說(shuō)要釣魚(yú)，我還使了一個(gè)眼神給弟弟，叫弟弟也幫忙，最后我和弟弟終于纏煩了奶奶，奶奶終于答應(yīng)讓我么釣魚(yú)去了！我和弟弟趕緊去了倉(cāng)庫(kù)拿了兩根魚(yú)竿，拿了兩個(gè)小板凳，就出發(fā)了。到了目得地，我們把兩個(gè)小板凳放在地上。一抽魚(yú)線就下去了。我和弟弟挑了一個(gè)陰涼的地就坐下了。因?yàn)槟抢镪帥�，今年夏天太熱了！過(guò)了好一會(huì)，這魚(yú)竿也沒(méi)動(dòng)靜，大概是天太熱的原因吧！與都懶得來(lái)吃食物。弟弟說(shuō)他那有動(dòng)靜了，他把魚(yú)竿一甩，我和弟弟的目光一直盯著魚(yú)竿�！巴邸钡艿艿聂~(yú)竿鉤在了我的耳朵上。我立即哭了起來(lái)，我的哭聲引來(lái)了爺爺奶奶。爺爺奶奶過(guò)來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“鈞鈞，怎么啦？”奶奶看見(jiàn)了我的耳朵，厲聲教訓(xùn)了弟弟。我說(shuō)：“奶奶我想買(mǎi)雪糕！”“好，買(mǎi)。”“買(mǎi)兩個(gè)！”“好吧！”
童年是快樂(lè)的！
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