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    1. 五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-26 13:03:44 五年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)的作文合集九篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文合集九篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        “!下雪啦!”20xx年的第一場(chǎng)雪悄然而至。我掀開(kāi)被窩,輕輕打開(kāi)窗戶一看,遍地都是白茫茫的,圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被。看著看著,我的睡意便悄然而去。正因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪,于是,我就高高興興地起床、洗漱了。

        吃完早飯,我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著,我用一個(gè)大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上,拿來(lái)一個(gè)水勺,使勁地將雪往里塞,用力地?cái)D壓之后,一百八十度扣轉(zhuǎn),將雪輕輕倒出來(lái),一個(gè)調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙,我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具,搬來(lái)白花花的雪印壓出了一個(gè)個(gè)形狀各異,美味無(wú)比的“曲奇餅”。

        爸爸起床后,我便急匆匆地拉著爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”,滾出了一個(gè)“bigbody”,圓圓的肚子上安了一個(gè)歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛;順手摘下一個(gè)干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié);再用手指用力地劃出一道弧線,“雪人”的嘴角翹了起來(lái);再把水勺反扣在頭頂,一個(gè)奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開(kāi)始擺poss拍拍,曬曬微信,打打雪仗……玩得不亦樂(lè)乎!

        臨近中午,我和爸爸卻不知時(shí)間的流失,還沉浸在玩雪的世界里,直到媽媽呼喚我們回家吃飯時(shí),才依依不舍地回到了屋子里頭。

      五年級(jí)的作文 篇2

        我在很多方面都不怎么強(qiáng),只有嗓子最讓我滿意。

        我的嗓子,可以唱高音,也可以唱低單,唱得最好的還是高音。別人聲嘶力竭都唱不上去的音,我不怎么費(fèi)勁就能唱上去。以前,我不覺(jué)得自己的聲音有多動(dòng)聽(tīng),但有兩件事使我對(duì)自己的嗓子非常自信了。

        第一件事是在我上三年級(jí)下期時(shí)。那時(shí),下課后,班上的計(jì)算機(jī)管理員總會(huì)播放一些經(jīng)典兒歌。有一天,我不想出去玩,坐在座位上聽(tīng)音樂(lè)。電腦里正在播放《讓我們蕩起雙漿》,這是我喜歡的兒歌之一。我情不自禁地隨著音樂(lè)的旋律放聲唱起來(lái)。當(dāng)唱到那句“迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)”時(shí),最后一個(gè)字需要拖得又高又長(zhǎng)。一些也跟著唱歌的同學(xué)都放棄了,我卻全神貫注、一絲不茍地唱著。當(dāng)“風(fēng)”字從嘴邊消失后,我才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)嘴呈“O”型地看著我。我臉一紅,正想開(kāi)溜,同學(xué)中嘴張得最大的那位忽然說(shuō):“ZYL,你的嗓子真棒!”我先是一驚,然后嘴咧得越來(lái)越厲害……這件事平添了我對(duì)嗓子的信心。

        真正讓我開(kāi)心的是四年級(jí)上期的音樂(lè)考試。我唱得非常投入。當(dāng)我唱到高潮時(shí),全班掌聲經(jīng)久不息。隨后,同學(xué)們一直有節(jié)奏地為我打拍子。當(dāng)我唱完后,掌聲又起……

        考試結(jié)束,我以97分的成績(jī)拿下了全班第一名。我興奮地大喊:“我真的很棒!”

        “我真的很棒!”這聲音在校園中久久回蕩……

      五年級(jí)的作文 篇3

        如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人,那么堅(jiān)持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅(jiān)持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪,那么堅(jiān)持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

        那一次,奧語(yǔ)競(jìng)賽,原本很有奪冠希望的我,出乎大家的意料,只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息,無(wú)異于晴天霹靂——我是可以得一等獎(jiǎng)的呀!我呆呆的站在教室里,同學(xué)招呼我也不出去玩。我一個(gè)趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責(zé),自己為什么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),為什么不多復(fù)習(xí)一下,為什么不仔細(xì)一點(diǎn)……

        放學(xué)后,我低著頭走回家,媽媽一見(jiàn)我的神情,便知道了奧語(yǔ)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)考得不好。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“杰杰,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是你有沒(méi)有努力過(guò)。只要你不放棄,堅(jiān)持努力下去,下次就一定能考一等獎(jiǎng),甚至第一名!我相信你。 蔽衣(tīng)了媽媽的話,沉悶的心豁然開(kāi)朗。走回房間,我久久沉思:媽媽說(shuō)的對(duì),重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。你努力過(guò)了,就算你沒(méi)有得獎(jiǎng),也不會(huì)后悔,因?yàn)槲遗^(guò)了,我發(fā)揮出了我的實(shí)力。我笑了。一次小小的失敗算什么?成功固然高興,失敗更不用悲傷。一次次的失敗,也許會(huì)成為我邁向成功的堅(jiān)實(shí)基石……

        不久,家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象:我一回到家就開(kāi)始讀書,而不是跑出去玩;吃完飯乖乖呆在家中看作文,而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學(xué)習(xí),漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,暢游在神秘的書本中學(xué)到十點(diǎn)也不肯放下書。從每天大人催讀書,變成了催睡覺(jué)。徹底從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到了我要學(xué)。

        終于,在五年級(jí)的奧語(yǔ)競(jìng)賽中,我獲得了一等獎(jiǎng),全年級(jí)第五名。我懷著激動(dòng)的心情蹦回家向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。媽媽臉上露出了久違的笑容?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,媽媽的臉又嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“不能因?yàn)橐淮慰己昧司万湴,反而要更加努力,?zhēng)取取得下次語(yǔ)奧競(jìng)賽第一名,要記住,學(xué)無(wú)止境。”

        失敗只代表昨天,只能意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

        所以,當(dāng)失敗來(lái)臨,我們就應(yīng)該堅(jiān)信上帝已為我們打開(kāi)了另一扇通向成功的門,懷著失敗給予我們的箴言上路吧!成功已不遠(yuǎn)。

      五年級(jí)的作文 篇4

        不少人覺(jué)得蜘蛛長(zhǎng)得難看,樣子可怕,而我覺(jué)得蜘蛛并不可怕,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。

        夏天,一只身長(zhǎng)三厘米左右的黑蜘蛛在我家后院落了戶。這只蜘蛛腿細(xì)而長(zhǎng),肚子圓鼓鼓的,頭很小,看起來(lái)十分笨拙,可是織起網(wǎng)來(lái),干凈利索,有點(diǎn)像技藝高超的`織娘。我被這有趣的蜘蛛迷住了,便開(kāi)始關(guān)注它。

        一天,一只飛蛾掉進(jìn)了蜘蛛精心設(shè)計(jì)的“陷阱”里。它拼命地掙扎,想跳出這個(gè)“局”。蜘蛛察覺(jué)到后,一動(dòng)也不動(dòng)。等到飛蛾撲騰得筋疲力盡的時(shí)候,蜘蛛才不慌不忙地抽出絲來(lái),將飛蛾團(tuán)團(tuán)縛住。飛蛾奮力掙扎,將蜘蛛網(wǎng)撕了一個(gè)大洞。我看不慣蜘蛛欺強(qiáng)凌弱,便隨手將蜘蛛網(wǎng)的另一部分也扯爛。蜘蛛嚇得鉆進(jìn)穴里。

        幾天以后,我又看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng),還有那只蜘蛛——蛛網(wǎng)又重新搭了起來(lái)。我從旁邊撿了一截樹(shù)枝,將蛛網(wǎng)再次破壞,蜘蛛又狼狽地逃回穴中。

        以后的日子,每隔幾天我都會(huì)去后院看看蛛網(wǎng),然后一次次將蜘蛛的勞動(dòng)成果破壞。每當(dāng)看到蜘蛛抱頭鼠竄的樣子,我就覺(jué)得非常開(kāi)心。我覺(jué)得它很傻——明知這個(gè)地方危險(xiǎn),但仍在這個(gè)地方織網(wǎng),真是不長(zhǎng)記性。半個(gè)月過(guò)去了,蜘蛛仍在一次又一次地結(jié)網(wǎng)。 我對(duì)蜘蛛看法的改變是在一個(gè)下雨天。那天,我來(lái)后院找工具,隱約看見(jiàn)半空中瓢浮著珍珠似的顆粒,閃閃發(fā)亮。我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這是蛛網(wǎng)。雨越下越大,雨點(diǎn)如黃豆般“噼噼啪啪”砸下來(lái),蛛網(wǎng)再次被雨砸破。我想:蜘蛛也真是愚蠢,既然網(wǎng)一次次被破壞,那就換個(gè)地方織吧,何必守在一處呢?我不由地對(duì)它產(chǎn)生了一種復(fù)雜的感情。

        回到房里,我隨手翻起一本書,看到這樣一個(gè)故事:滑鐵盧戰(zhàn)役前期,惠靈頓將軍被拿破侖打敗,全軍剩下不到三千人。這時(shí),他們又遇到罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。半夜,將軍難以入眠,走到帳篷外,發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上一只蜘蛛正在奮力縫補(bǔ)被雨擊破了的蛛網(wǎng)。他一次次破壞蛛網(wǎng),蜘蛛一次次重織,百折不撓。將軍一下醒悟過(guò)來(lái),擁有了戰(zhàn)勝重重困難的強(qiáng)大勇氣。最后,他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖,取得了滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利。

        看完這個(gè)故事,我不禁對(duì)蜘蛛肅然起敬:一只小小的蜘蛛尚能如此百折不撓,擁有過(guò)人的勇氣,何況人呢?第二天早上,我又來(lái)到后院,那兒又有一張新的蛛網(wǎng),它似乎比以前任何一張蛛網(wǎng)都漂亮。那只蜘蛛,正一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在上面……

      五年級(jí)的作文 篇5

        最近,我們班的“吉祥三寶”可真好玩!欲知詳情,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

        NO.3:三極——許靜文特點(diǎn):矮、愛(ài)做小動(dòng)作

        要說(shuō)許靜文,看她的第一眼就想到一個(gè)詞,對(duì),這個(gè)詞就是“矮”,靜文現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,個(gè)子卻只有1.29米,我們班說(shuō)有的人都比她高;第二個(gè)特點(diǎn)就是上課愛(ài)做小動(dòng)作,特別是上數(shù)學(xué)課時(shí),她趁黃老師不注意時(shí),一會(huì)兒折房子,一會(huì)兒折盒子,不亦“樂(lè)”乎?

        NO.2:二極——胡智博特點(diǎn):調(diào)皮

        這位姓“胡”名“博”的仁兄,別看名字好,學(xué)習(xí)成績(jī)卻是班里墊個(gè)底的!有一次上語(yǔ)文課,鈴聲早已響了,十五分鐘過(guò)去了,“咚咚咚”有人在敲門,沈老師還以為是別的老師急忙上前開(kāi)門,沒(méi)想到站的是滿頭大汗的小胡,我望著火冒三丈的沈老師,心中默念道:胡智博,你就等著挨罵吧!

        NO.1:一極——張浩特點(diǎn):愛(ài)撒謊

        張浩這人長(zhǎng)得還可以,就是有一個(gè)缺點(diǎn):愛(ài)撒謊!就拿今天英語(yǔ)課上的事說(shuō)吧!郎老師剛準(zhǔn)備講評(píng)昨天的回家作業(yè),張浩大叫:“郎老師,我回家作業(yè)沒(méi)發(fā)到!”郎老師感到很奇怪:“咦?我試卷都發(fā)下去了呀!是不是沒(méi)交?”張浩十分肯定:“我交了!”郎老師只好問(wèn)“朱組長(zhǎng)”:“朱易曉,今天張浩有沒(méi)有交回家作業(yè)?””沒(méi)有!“朱易曉百分之一百地?fù)u頭。我們五個(gè)批回家作業(yè)的也紛紛說(shuō)沒(méi)有批到,這非常明顯是張浩沒(méi)有交,可他卻一個(gè)勁地說(shuō)自己交了……

        最后,老師在他的書包里找到了他的空白的回家作業(yè),他這才啞口無(wú)言!

        這就是我們班的“吉祥三寶”,它給我們班帶來(lái)了許多麻煩,同時(shí)也帶來(lái)了許多歡樂(lè),這樣的“三寶”我們是又愛(ài)又恨!

      五年級(jí)的作文 篇6

        今天一大早,我們就起床了。為什么呢?因?yàn)槲覀円ベu報(bào)紙了。吃過(guò)早飯,我和媽媽動(dòng)手制作了一個(gè)小型募捐箱,然后就出發(fā)了。

        到了文化宮,我和趙宇航、關(guān)忠遠(yuǎn)、李澤朱、趙以銘和趙家琪六個(gè)人一組。我們小組一共領(lǐng)了20張報(bào)紙。經(jīng)過(guò)大家的商定,我們準(zhǔn)備去商貿(mào)賣報(bào)紙,因?yàn)槟抢锏娜硕唷T谌ド藤Q(mào)的路上,我發(fā)現(xiàn)一位阿姨走了過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去說(shuō):“阿姨,買一份報(bào)紙吧,一元一份!卑⒁虇(wèn)我賣的錢干什么用啊?我說(shuō):“捐給貧困地區(qū)的小朋友們!卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后買了一份報(bào)紙。當(dāng)我賣出一份報(bào)紙時(shí),我心想:我成功了!第一份報(bào)紙賣出后,我更自信了。忽然,我看見(jiàn)一位叔叔,我又像剛才說(shuō)的那樣對(duì)叔叔說(shuō),叔叔也買了一份。賣出兩份報(bào)紙后,我心里很得意。可是第三份就不容易了,買了三次也沒(méi)賣出去。這時(shí),媽媽說(shuō):“你可以把報(bào)紙賣給在休息的人!闭罩@個(gè)方法,我又賣給了兩個(gè)在等車的人。就在我想把最后一份賣給誰(shuí)時(shí),一位阿姨從我旁邊走過(guò)。我說(shuō):“阿姨,買份報(bào)紙吧,一元一份!卑⒁陶f(shuō):“等我買完手套換開(kāi)錢再買你的報(bào)紙吧。”于是,我就在外面等。等阿姨買完手套,阿姨把我最后一份報(bào)紙買走了。

        我們又回到了文化宮的集合地點(diǎn),我把我賣的報(bào)紙錢放進(jìn)了大募捐箱,然后在一張表格上寫上了我的班級(jí)、姓名和電話號(hào)碼。那位負(fù)責(zé)的阿姨問(wèn)我賣出了幾份報(bào)紙,我自豪的說(shuō):“賣了五份!卑⒁讨笨湮野,賣出的最多。

        這次活動(dòng)讓我懂得了:做任何事遇到困難時(shí)都不要灰心,再試一次就可能成功。

      五年級(jí)的作文 篇7

        我家的大魚缸里養(yǎng)著許多種魚,有米奇、金元寶、鸚鵡魚、親嘴魚、清道夫等。當(dāng)然,也少不了我最喜愛(ài)的神仙魚,由于我對(duì)它們倍加關(guān)愛(ài),所以就把它們分開(kāi)來(lái)養(yǎng)。

        神仙魚呈三角形,它身體扁扁的不像紅金魚一樣胖嘟嘟的。它長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的小眼睛,在眼睛的下面就是一張小巧的嘴。你可別小瞧了這張嘴,這張嘴可是神仙魚搶食物的得力助手。神仙魚也是愛(ài)美的家伙,每天都要讓親嘴魚做按摩,但它們也有個(gè)不好的習(xí)慣,就是不愛(ài)換衣服,每天總是披著一件斑馬服到處游來(lái)游去。年紀(jì)輕輕的它們卻長(zhǎng)出了兩根又長(zhǎng)又白的胡須,一副少年老成的樣子。

        神仙魚不僅很美,它還多才多藝。

        神仙魚有的在給其他魚表演雜戲“吐泡泡”,它的小嘴一張一合的,吐出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。有時(shí),還能吐出一串“珍珠”,一旁的觀眾都拍手叫好。有的神仙魚是轉(zhuǎn)圈圈的高手,它先冷靜一下,就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),其他魚也被這奇怪的動(dòng)作給吸引過(guò)來(lái),許多的魚也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái),但卻模仿不出神仙魚的美麗動(dòng)人。最令人贊賞的是神仙魚的舞技,這不這里有只神仙魚就跳起了舞,它左右搖擺著,它的“胡須”也跟著律動(dòng)起來(lái),就跟仙女一樣美。

        要是我能夠像神仙魚一樣逍遙自在那該多好啊!

      五年級(jí)的作文 篇8

        在我們家養(yǎng)的各種小動(dòng)物里,最漂亮的要數(shù)七彩神仙魚了。

        它們的長(zhǎng)相和其它魚不太一樣,從側(cè)面看,它的身體扁圓扁圓的,上面有鮮艷的花紋,高高昂起它的背鰭,一副很驕傲的樣子;從正面看,卻只能看見(jiàn)兩只圓溜溜的眼睛,一只肉乎乎的小嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,原來(lái),它就是這樣扁扁的體形,像一個(gè)圓片在水里悠閑地游來(lái)游去。

        之所以說(shuō)它們最漂亮,是因?yàn)樗鼈兩砩系幕y和顏色別具一番風(fēng)采:有的魚身上有藍(lán)色珊瑚狀的花紋,在光線的照耀下忽深忽淺,就像自己在發(fā)光一樣;有的魚身上有黑色的條紋,高興的時(shí)候,條紋會(huì)變淺,甚至完全消失,激動(dòng)的時(shí)候,條紋會(huì)變得很深很深;有的魚身上有白色的點(diǎn)狀花紋,從遠(yuǎn)處望去,紅色的魚身體加上白色的斑點(diǎn),酷似一團(tuán)跳動(dòng)的火焰;還有的魚呢,身上穿的是素色衣服,只有一種顏色,有的是藍(lán)色,有的是黃色……

        不管是有花紋的還是素色的,七彩神仙魚都像是落入水中的花朵,讓人賞心悅目。

      五年級(jí)的作文 篇9

        一個(gè)星期六的上午,我從公園學(xué)完作文回來(lái),看見(jiàn)公園外有一處有烏龜賣,不由自主地停下了腳步。我便買了一只巴掌大的小烏龜和幾條金魚。

        一到家,我就興高采烈地端了一盆水,小心翼翼地捉起小烏龜和那幾條金魚輕輕地放了進(jìn)去,然后躡手躡腳地退到墻邊躲起來(lái)觀看:哇!……原來(lái)這只小烏龜有一個(gè)淡黃色的三角形腦袋,像蛇頭一樣。腦袋兩旁鑲嵌著一對(duì)亮晶晶綠豆般的小眼睛,小眼珠向外突出,顯得格外精神。腦袋后部是一條皺折的脖子,像一把疊起來(lái)的扇子。它的脖子可以伸縮,當(dāng)脖子伸長(zhǎng)時(shí),皺折便會(huì)舒展開(kāi),顯現(xiàn)出暗綠色的條紋。它身上有硬殼,像一副刀槍不入的盔甲。背上有13塊黃褐色的棱形花斑,它多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍呀!烏龜?shù)乃闹荒_又短又粗,腳上有磷片,每只腳上都有5只尖爪,銳利的很。它還有一條不顯眼的尾巴,像一根小小的木棍,總是擺來(lái)擺去,格外滑稽。

        我把幾條金魚也放進(jìn)盆里。烏龜大約是餓了,一見(jiàn)到魚就追了上去,似乎是想要立刻抓住它們,把它們吃到肚子里才滿足。可是它心太急,一不小心把身子翻了過(guò)來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)——它的腹部是乳白色的,均勻地分成12塊,像一塊塊白玉。它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),好不容易才翻過(guò)身來(lái)。但它并不泄氣,慢慢地把頭`腳和尾巴縮進(jìn)龜殼。若不仔細(xì)觀察,還以為烏龜是塊石頭。其中一條金魚,以為烏龜灰心了,就大模大樣地游到那塊“石頭”邊。冷不防烏龜迅速地伸出頭把小魚一咬,再用爪子按著。幾口就吞了下去。我不禁佩服烏龜?shù)臋C(jī)智。

        我喜歡我的小烏龜。喜歡它的滑稽與機(jī)智,更喜歡它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

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