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【精選】五年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在許多人的記憶中，童年是快樂(lè)的，是幸福的，許多往事至今仍令人懷念不已。
在我眼中童年是可笑的，為什么說(shuō)可笑呢？因?yàn)橥觌m然讓我學(xué)會(huì)了該懂得道理，但有時(shí)候明白道理的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一段奇葩的囧事。
上幼兒園那年的一個(gè)晚上，一無(wú)所知的我在廚房里給爸爸媽媽幫忙，其實(shí)也只是替他們挪一下餐具，偶爾裝模作樣的炒菜而已，所謂的炒菜也只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)菜勺。突然，我就像發(fā)想了新大陸一樣，對(duì)哥哥輕聲喊道：“哥哥！你看，那里面有糖，我們過(guò)去吃吧！”于是，便于哥哥跑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽可能沒(méi)聽(tīng)到，也許是炒菜的聲音太響了吧！哥哥率先跑到那兒，二話不說(shuō)就勺起一大勺就往嘴里塞，我也緊隨其后，勺起一大勺“糖”往嘴里送，我已經(jīng)放到嘴里，要品嘗時(shí)，哥哥“呸呸”的將“糖”吐在了垃圾桶，媽媽聽(tīng)到聲音后立刻放下手中的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭好奇又親切的問(wèn)：“怎么了？”哥哥斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“咸……咸……”只見(jiàn)他吐著舌頭并用手扇著口腔，還是不時(shí)地喝一兩口水，這樣可能更咸吧！我在心里默默的猜測(cè)道�？戳烁绺绲谋憩F(xiàn)，我半信半疑，用舌頭觸碰到了鹽，抿抿嘴，嘗了嘗，“呸呸”還真的挺咸的�？墒沁@明明是糖呀！怎么是咸的呢？我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。就在這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“傻孩子，這是鹽，不是糖！糖和鹽的形狀差不多，樣子也差不多，就算要吃，也要用手輕輕沾幾粒嘗一下，看看這是鹽還是糖。以后，做事也要一樣，做事前要把心中所有的問(wèn)題都弄明白，不要盲目做事，不然要做的事沒(méi)做成反而吃到了苦頭！明白嗎？好了，快去衛(wèi)生間把口腔漱干凈吧！注意漱干凈點(diǎn)哦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！芭�！明白！”我們倆回答完后，立刻向衛(wèi)生間狂奔過(guò)去……
每當(dāng)我想起這個(gè)囧事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)，小的時(shí)候我可真“傻”��！
五年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了難以忘懷的事情，它使我學(xué)會(huì)了寬容他人，使我懂得了寬容可以解決一切。
記得我上二年級(jí)那一年，我請(qǐng)表弟來(lái)我家玩。玩著玩著，表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要吃雪糕�！闭茫壹业难└獬酝炅�，于是，我決定去買一些雪糕回來(lái)。我讓表弟好好在家待著，于是我就出門了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就回來(lái)。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我驚訝極了，我最喜歡的水晶球打破了。我生氣地問(wèn)表弟：“這是怎么回事？”表弟低頭說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起，是我把你的水晶球打破了，我是不小心的�！彪m然，表弟說(shuō)出了實(shí)話，但我仍然非常生氣，因?yàn)樗蚱屏宋易钕矚g的水晶球。
到了第二天，我終于想明白了，我選擇了寬容他。我對(duì)表弟說(shuō)：“這次，我知道你不是故意的，所以我原諒你了�！边@一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓他異常高興，他說(shuō)：“謝謝姐姐大慈大恩，下次我一定不敢了。”
等表弟走了之后，我在他房間中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的盒子，打開(kāi)一看，竟然是跟我以前那個(gè)一模一樣的水晶球，下面還有一張紙條：姐姐，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子時(shí)一定會(huì)非常高興。因?yàn)槲疑洗未蚱屏四愕乃�，所以現(xiàn)在還你一個(gè)新的，我非常感謝你當(dāng)時(shí)寬容了我。
看到這張紙條，我并沒(méi)有很高興，而是非常激動(dòng)地流下了眼淚。我明白了，只要在遇到無(wú)法面對(duì)的事情時(shí)，選擇寬容對(duì)方，就可以讓事情得到解決。
五年級(jí)作文 篇3
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，人的一生，沒(méi)有誰(shuí)不犯錯(cuò)，我們就像是在錯(cuò)誤和較量的過(guò)程中度過(guò)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)與智慧。
我個(gè)人成長(zhǎng)記錄的自制檔案里，至今仍保留著一張小學(xué)三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)卷子，考卷的分?jǐn)?shù)欄赫然寫著那個(gè)鮮紅的分值：75分。仔細(xì)一看，7字有劃過(guò)的痕跡，但已經(jīng)模糊。
這是我一到五年級(jí)成績(jī)最差的一次，之所以珍藏著它，是因?yàn)樗碇胰松蟹高^(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤。
那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一次測(cè)試，當(dāng)數(shù)學(xué)考試卷發(fā)到我的手里時(shí)，我立刻傻了眼：75分？怎么可能？
再看考卷，前面的填空題、判斷、算術(shù)題幾乎全對(duì)。只有最后一題雞兔同籠讓我給做錯(cuò)了。哎，我怎么這么馬虎啊，把題意給弄錯(cuò)了了��！
放學(xué)了，老師讓我們每個(gè)學(xué)生把考卷帶回家給父母看，并簽字。晚上，我對(duì)著那張考試卷久久發(fā)呆，卻怎么也沒(méi)有勇氣讓他們看。夜深了，爸爸睡覺(jué)了，媽媽還在忙著洗衣服。我忽然想出一個(gè)好主意，幸虧做錯(cuò)的那道題在背面，幸虧老師寫的7字沒(méi)棱沒(méi)角，我輕而易舉的.用蠟筆一勾，75分變成了95分。
我的心砰砰的跳著，把卷子張開(kāi)給媽媽看，媽媽甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑著說(shuō)“不錯(cuò)繼續(xù)保持�！比缓蠼舆^(guò)我遞過(guò)的筆，寫了一個(gè)“閱”字。
然而，就在一次家長(zhǎng)會(huì)上，媽媽和老師說(shuō)話時(shí)，無(wú)意中知道了我的分?jǐn)?shù)，令人難以置信的是，媽媽回家后并沒(méi)有打我和罵我，只是心平氣和的教育了我，
是啊，錯(cuò)誤本身不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，只要認(rèn)真的對(duì)待錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，失敗也可能是成功之母，于是接下來(lái)的日子我更加的勤奮和努力，所以也有了我今天的成績(jī)，我應(yīng)該感謝我的那次錯(cuò)誤，感謝媽媽和老師給我一次悔改的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇4
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那個(gè)女孩的背景，都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。
這得從頭一天說(shuō)起，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，她們都是女生，我們?nèi)齻�(gè)才僅僅認(rèn)識(shí)一天，便成為了形影不離的也朋友�？墒�，那天晚上，她們兩個(gè)因?yàn)橐患∈露[起了糾紛，后來(lái)居然還絕交了，這讓我很為難。第二天早上，其中一個(gè)女生來(lái)找我，她應(yīng)該說(shuō)是我朋友的朋友，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)女生的關(guān)系比較好，而她是那個(gè)女生的朋友，所以我也視她為朋友。她這次來(lái)找我的目的主要是想讓我同另一個(gè)女孩絕交，我始終保持著沉默。后來(lái)，她竟然從包里拿出了十元錢，遞給了我，說(shuō)；“我給你十元錢，你馬上給她絕交�！蔽议_(kāi)始注意起她的話了，心想：給我十元錢，跟那個(gè)人絕交，我覺(jué)得挺劃算，便答應(yīng)了她。
之后，我便不理那個(gè)女孩了，即使遇見(jiàn)她，也想方設(shè)法躲著。有一天，她在放學(xué)的路上攔住我，我冷冷地說(shuō)道：“為什么跟著我？”
她用她那溫柔的聲音說(shuō)道：“你為什么不再理我了？”
“我不想理就是不想理�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道。
“噢……”這一次的話聽(tīng)上去有些傷感。
說(shuō)完以后，她便低著頭走了。兩星期以后的一個(gè)夜晚，空中下著蒙蒙的小雨，我收到了她發(fā)的短信，她說(shuō)她要回成都去了的時(shí)候，我才恍然大悟，我的心里現(xiàn)在有些矛盾，左邊在說(shuō)讓我去找她，讓她留下，右邊在說(shuō)我既然已經(jīng)和她絕交了，現(xiàn)在又去找她，讓她留下，那豈不是很沒(méi)面子嗎？最后，還是因?yàn)闆](méi)有勇氣沒(méi)有去找她。
從這以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)著她了，每當(dāng)想起這件事情，總是非常后悔。雖說(shuō)我擁有了那十元錢，但我卻丟失了一份珍貴的友誼，丟失了一份信任，丟失了一份甜蜜的責(zé)任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責(zé)任，是不能用金錢來(lái)衡量的！
五年級(jí)作文 篇5
在我的小區(qū)里有一種草，因?yàn)樗厦嬗写�，并且刺容易粘在衣服上，所以我和朋友們稱它為“粘粘草”
粘粘草長(zhǎng)得不高，也只有三十厘米左右。沒(méi)有成熟時(shí)，果實(shí)是綠色的，刺并在了一起；成熟的時(shí)候，果實(shí)是黑色的，刺松松散散的，形狀像一個(gè)球。每次遇過(guò)粘粘草的時(shí)候，我們就把沒(méi)有成熟的果實(shí)摘下來(lái)。如果有小伙伴穿著棉衣、毛衣，你可以做一個(gè)惡作�。喊压麑�(shí)藏在身上，悄悄地跟在他的后面，輕輕地粘在他的背上，你可以捧腹大笑了，因?yàn)樗恢滥阕隽耸裁�。但如果你的褲子碰著了它那成熟的果�?shí)，啊！褲腳上全是刺，就像一只刺猬。有一次，我全身都粘上了刺，我只能一根一根地拔下來(lái)，然后全扔進(jìn)土里，第二年，它們竟然發(fā)芽了！我才明白：原來(lái)刺是它的種子呀！
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，并向媽媽詢問(wèn)粘粘草的信息，媽媽卻說(shuō)：“你自己查一查吧�！庇谑俏疑暇W(wǎng)查了一下，原來(lái)粘粘草的學(xué)名叫鬼針草，別名蟹鉗草、粘人草、對(duì)叉草等等，如果有人或者動(dòng)物經(jīng)過(guò)的時(shí)候它就把種子粘在衣服或皮毛上，又帶到別的地方，這是它傳播種子的方法。它還是一種中藥材，能治瘧疾、跌打腫痛、毒蛇咬傷……我把這些資料告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我會(huì)思考了。
生活無(wú)處不驚喜，只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，一定有意想不到的收獲。
五年級(jí)作文 篇6
在父母眼里，你好像永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你總是不服氣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)證明你能行。
一天早晨，晴空萬(wàn)里。我下來(lái)時(shí)，碰到了鄰居家的董良哥哥。他向我打了個(gè)招呼，說(shuō)：“看！我的小飛鴿自行車，最新款，夠酷吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還行吧！”我轉(zhuǎn)身便走了。
我回到家，見(jiàn)在一旁打掃地板的媽媽問(wèn)：“媽媽，你累嗎？我?guī)湍悴恋�，好嗎？�?/p>
媽媽問(wèn)：“別油嘴滑舌了，設(shè)么事，說(shuō)吧！”媽媽轉(zhuǎn)身去洗抹布了。
我笑了笑說(shuō)：“怎么每次都被你識(shí)破呀！對(duì)了，媽媽樓下董良哥哥有輛自行車了，上次我說(shuō)了，你怎么都不給我買，說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行。到底怎樣你才給我買一輛呀！”
“孩子呀！不是我不給你買，而是我擔(dān)心你會(huì)跌倒、摔跤，這是哪個(gè)媽媽不會(huì)擔(dān)心的�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)。
我撇了撇嘴，突然想到了個(gè)好主意，我連忙去樓下的董良哥哥家了。
我對(duì)董良哥哥說(shuō)了幾句話，董良哥哥說(shuō):“那好吧！”便把自行車交給我了。
我坐上自行車，因?yàn)椴惶胶猓钜稽c(diǎn)摔跤。多虧董良哥哥扶我一把。
“慢一點(diǎn)！”董良哥哥哭笑不得。
我又坐上去，董良哥哥怕我摔下來(lái)，便上去扶著自行車。漸漸地，我學(xué)會(huì)了騎自行車，董良哥哥也把手從那上面放下來(lái)。我一心一意騎著自行車，不讓自己摔跤。
媽媽知道我學(xué)自行車后，無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“哎，這孩子，那我給你買一輛吧！”
我開(kāi)心極了，一下子跳了起來(lái)，誰(shuí)都不知道我有多開(kāi)心。
誰(shuí)說(shuō)我不行，我偏要做給你們看。