【精品】五年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)，母愛(ài)是我的最難忘的一件事情，使我一身難忘。
有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母愛(ài)的無(wú)私讓我感動(dòng)，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句話。啊！那深深的母愛(ài)，猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過(guò)水面般的細(xì)膩，它比山高，比水深，更比日月長(zhǎng)我愛(ài)我的母親！
五年級(jí)作文 篇2
一陣掌聲像一群歡快的小鳥，飛出了我們五（3）班，這是在干什么呢？原來(lái)我們正舉行一場(chǎng)辯論會(huì)呢。
比賽的主題是開(kāi)卷是否有益，正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益“，反方，也就是我方的觀點(diǎn)則是”開(kāi)卷未必有益”。經(jīng)過(guò)主持人張懌軒一翻講解，辯論賽開(kāi)始了。正方一辯翁語(yǔ)彤直奔主題：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，讀書可以修身養(yǎng)性......”經(jīng)過(guò)一翻長(zhǎng)篇大論，一針見(jiàn)血，妙語(yǔ)連珠的陳述，到了我方陳詞了，我方一辯周佳繪的四兩拔千斤引起了一浪高過(guò)了一浪的掌聲......正、反方二、三辯也不甘示弱，紛紛拿出了自己最強(qiáng)的看家本領(lǐng)。
到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，我們迎來(lái)了最為精彩的自由辯論。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越激動(dòng)，教室里的氣氛已經(jīng)攀升到了最高點(diǎn)。一個(gè)個(gè)刁鉆的問(wèn)題和恰到好處的答案層出不窮，一句句名人名言從雙方辯手的嘴里冒了出來(lái)。聲浪一浪高過(guò)一浪，加油聲，助威聲直沖云宵。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我種正方四辯的總結(jié)陳詞。最后，正方以0.6分的優(yōu)勢(shì)勝利。
最后的總結(jié)在掌聲中接近尾聲，歡樂(lè)在吶喊之中蕩漾開(kāi)來(lái)......
五年級(jí)作文 篇3
校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因?yàn)槊刻烨宄�，我和同學(xué)們背著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學(xué)校，我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙走在去學(xué)校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進(jìn)這多次修繕建設(shè)的美麗校園，清風(fēng)撲面，陽(yáng)光沐浴著我們。我們是學(xué)生，是校園不可缺少的來(lái)賓，我們是這里的小主人，我們?cè)谶@里學(xué)到了多方面的文化知識(shí)，交到了很多好朋友。校園我們一點(diǎn)都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無(wú)比的快樂(lè)，萬(wàn)分喜悅。
春夏時(shí)節(jié)里，每天清晨，我們背誦著古詩(shī)和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞里。課余，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學(xué)校大門兩側(cè)，就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園；花園里的花爭(zhēng)奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。有的涌向操場(chǎng)手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園里進(jìn)行著小練筆活動(dòng)，我們快樂(lè)極了！
秋冬季節(jié)里，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。北風(fēng)呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學(xué)們有的追逐著，有的歡呼著，校園里充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校，專心致志地聽(tīng)老師給我們講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，學(xué)生們盡情地吸吮著知識(shí)的乳汁。我知道：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人敬畏�！蔽疫�知道：“師恩似海，因?yàn)楹Ｖ棋瑹o(wú)法估量�！蔽覀兊睦蠋煱。皇茄輪T，卻時(shí)時(shí)吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂�；蛟S我們長(zhǎng)大后，才能真正體會(huì)到老師的良苦用心。也許到那時(shí)，我們自己會(huì)為曾經(jīng)的不勤奮、不認(rèn)真而感到汗顏，也會(huì)為當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為感動(dòng)羞恥。我們?cè)撛鯓蛹o(jì)念我們的.童年，又該用什么方式無(wú)悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負(fù)我們的童年生活。
我們現(xiàn)在是快樂(lè)的小學(xué)生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂(lè)、和諧的小學(xué)校園里利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)作文 篇4
在許多有趣的活動(dòng)中，我最喜歡下圍棋。
下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計(jì)算力……還可以讓我們的大腦變得更發(fā)達(dá)。下圍棋的時(shí)候我總是非常認(rèn)真，如果不認(rèn)真，就會(huì)一招不慎，滿盤皆輸。
有一次，我和趙浦成下棋。開(kāi)局我們雙方旗鼓相當(dāng)，可是，他馬上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的失誤，被我包圍了一條“巨龍”，雖然趙浦成使出渾身解數(shù)做活，但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來(lái)”緊緊握住的一條巨龍，動(dòng)彈不得。此時(shí)，他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，要和我決一死戰(zhàn)。但在我的步步緊逼之下，他毫無(wú)回?fù)糁�，又一塊棋被我“吃了”。但是，趙浦成最終活了一塊棋，還是打劫活，代價(jià)就是被破了一個(gè)角。該查子了，我大勝。
下圍棋有輸有贏，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候不要驕傲。我還知道，今天的勝利可能是明天的失敗，今天的失敗可能是明天的勝利。
五年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸給我買了幾條非常美麗可愛(ài)的小金魚，我就給你介紹介紹吧。
可愛(ài)美麗的小金魚是深受世人喜愛(ài)的一種觀賞魚，它是由野生鯽魚變異生成的，還被稱為活的藝術(shù)品。
我的小金魚是由呼吸時(shí)鼓動(dòng)透明的腮，純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴，黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗，闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴，透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動(dòng)小金魚，它就在自己的王國(guó)里自由自在地游來(lái)游去，如果你動(dòng)動(dòng)它，它就會(huì)四處逃竄，好象在說(shuō)：“別碰我，別碰我，我怕！”
小金魚還是一位神奇的音樂(lè)家呢！仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)小金魚吐泡泡的聲音吧，是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)呀！如果把小金魚撈出來(lái)，再放回水里，會(huì)撲嗵一聲，好象在說(shuō)：“啊！我又自由了，好清爽！”
這些可愛(ài)美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味，如果你長(zhǎng)時(shí)間不給小金魚換水，它的腥味就會(huì)加重。
你再來(lái)摸摸可愛(ài)又美麗的小金魚，它的皮膚就像抹了油一樣的滑，調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話，就會(huì)很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的，把金魚放在手里會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)粘。
小巧美麗的金魚的作用是：它有很高的觀賞價(jià)值，能陶治情操，美化家居，讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。
�。∥蚁矚g金魚！
五年級(jí)作文 篇6
春姑娘來(lái)嘍！天空姐姐穿著一件湛藍(lán)的裙子，頭發(fā)上還戴著幾個(gè)白云發(fā)卡呢！大地媽媽又披上了一件碧綠的披風(fēng)。我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好天氣，于是就來(lái)到了外婆家。
我和妹妹玩了一上午，吃過(guò)中飯，就睡了一覺(jué)。下午，我揉了揉朦朧的睡眼，外婆外公見(jiàn)我醒了，就洋溢著笑容說(shuō)：“爺爺?shù)墓詫O，醒來(lái)啦！”“外婆！我想吃包子，要糖包子�！蔽彝现紤械穆曇魬醒笱蟮卣f(shuō)�！昂�，外公就給你去買�！蓖夤f(shuō)罷就轉(zhuǎn)身，騎著摩托車像一陣風(fēng)“嗖”地走了。大概過(guò)了十分鐘，白云朵朵的天空頓時(shí)烏云密布，天空不知不覺(jué)就下起大雨來(lái)了，從“滴滴滴”細(xì)雨魔術(shù)般變成了“嘩嘩嘩”大雨紛飛。我看著一顆顆“銀豆子”慢慢落下，想起了給我買包子的外公，外公既沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有穿很多衣服，在家中的我很是著急，我就像無(wú)頭蒼蠅似的在屋里頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！外公早點(diǎn)回來(lái)就不要淋大雨了�？粗暝较略酱�，越下越大，可我又有什么辦法能讓雨停止呢？如果現(xiàn)在我是龍王該有多么好��！就能讓外公少受罪。“嘟嘟嘟”，啊！是外公，我也不管三七二十一，一股腦沖進(jìn)大雨中，迎接外公歸來(lái)�！肮詫O！給�！敝灰�(jiàn)外公從摩托車后面的箱子中拿出三個(gè)白嫩嫩熱騰騰的包子，用還在顫抖著滴著雨水的雙手遞給我，我馬上接過(guò)包子，看著外公頭上全是被雨淋濕的痕跡，衣服也濕透了，我已禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，上前一把抱住外公。我打開(kāi)袋子，咬了一口包子，頓時(shí)覺(jué)得比吃了幾杯蜂蜜還要甜，甜進(jìn)了我的心窩里，一股暖流使我既感到無(wú)比幸福，又感到愧疚。
外公！謝謝您的愛(ài)，我永遠(yuǎn)是您的乖孫，長(zhǎng)大后我一定讓您不受苦，讓我來(lái)照顧您吧！您實(shí)在付出的太多太多，您永遠(yuǎn)是我最親的人，我愛(ài)您！外公！
五年級(jí)作文 篇7
我，是一顆種子，漂泊在北方的荒原里�？�，只有和我一樣的很多種子，一邊唱著我是一只來(lái)自北方的狼、我的心在何方？等樂(lè)曲。我活著為了什么，誰(shuí)會(huì)需要種子？就算需要，茫茫種海，怎么會(huì)用我這棵丑種子呢？我感覺(jué)很凄涼，這時(shí)，一位種子大哥對(duì)我說(shuō)：咱們別這么飄了，你看，小胚、小豆、小花(種子的名字)不都干了嗎？不！也許還會(huì)有人需要我，我相信！我倔強(qiáng)的回答。
那位大哥嘆了一口氣，走了。我不斷的用目光探測(cè)哪里才有落根點(diǎn)�；锇閭円粋�(gè)一個(gè)的落到了荒漠上了。我還不能這樣干枯，一定有一個(gè)地方需要我！我想。我突然看到了一個(gè)小水洼。雖然這么小，但是足夠我生存了。我落到了里面，我感到好困，好累，睡一小會(huì)兒吧。
我長(zhǎng)成了參天大樹！我又撥了一撥種子，他們又成了大樹，荒漠變成了樹林，有好多動(dòng)物。
你怎么了，一個(gè)聲音傳來(lái)，夢(mèng)醒了。你不會(huì)枯死了吧？這里很需要你呀！不對(duì)吧！我理理頭緒，他怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？除非我變成了一棵樹苗？他說(shuō)這里需要我？好！我不能枯死。
于是，我把根延伸、延伸。我努力地在貧脊的地里吸取水份、營(yíng)養(yǎng)五十年過(guò)去了。我終于長(zhǎng)成了夢(mèng)中的參天大樹！我也像媽媽那樣產(chǎn)生了許多種子。我想，是讓他們像我年青時(shí)那樣飄移？還是在這里？
我終于下定了決心，有一天，我撒開(kāi)了手臂，對(duì)我的種子喊道：去吧，去飄泊、浪跡�；脑枰�，沙漠需要你，世界需要你！我想，他們總有一天會(huì)明白的，世界需要我們自己。
五年級(jí)作文 篇8
暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車，我們一家高高興興的出發(fā)了。
南戴河的空氣真好，完全沒(méi)有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺(jué)快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂(lè)！
從海里上來(lái)，我們?nèi)ド吃 ０职钟蒙匙影盐衣窳�，溫�(zé)岬纳匙庸业娜�，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周圍一個(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開(kāi)心的躺著，享受著實(shí)在的快樂(lè)！
為了享受南戴河最有趣的快樂(lè)，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡�！懊總�(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
當(dāng)天下午，我們就離開(kāi)了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！
五年級(jí)作文 篇9
昨天我們水產(chǎn)路停電了。
晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說(shuō)一個(gè)話題：什么時(shí)候才能來(lái)電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個(gè)白影向我們飄來(lái)，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說(shuō)：“有鬼！”媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：“是一位穿白衣的阿姨�！蔽倚睦锵�，大黑天，你穿個(gè)白衣服干什么，出來(lái)嚇人嗎？
我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽(tīng)到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來(lái)電了！走進(jìn)一看，原來(lái)是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機(jī)，只好到超市去買了三根蠟燭。
回到家，我們點(diǎn)燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開(kāi)，開(kāi)始了媽媽小時(shí)候的生活——燭光下做作業(yè)。此時(shí)，我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂(lè)趣。不能離蠟燭太近，因?yàn)橄炗蜁?huì)燙到你，也不能離蠟燭太遠(yuǎn)，這樣你就看不見(jiàn)，寫作業(yè)時(shí)，眼睛不能離開(kāi)筆，否則就不知道字跑哪兒去了。
我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過(guò)因?yàn)闆](méi)有電，晚上不能看書，所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問(wèn)：“來(lái)電了嗎？”媽媽說(shuō)來(lái)電了，我高興地說(shuō)：“太棒了，有電萬(wàn)歲！”
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