【必備】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們坐著的車(chē)駛往杭州動(dòng)物園，我的心愿終于要構(gòu)建了，那就是去杭州動(dòng)物園玩游戲。我們回到動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票就興高采烈的進(jìn)來(lái)了。
我們到了里面，媽媽回答我：“兒子，你想要先去哪兒？”“我想要先去大象館，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象，而且大象不會(huì)做到很多事，還能演出很多精彩的節(jié)目�！蔽艺f(shuō)道。
我們回到大象館，不見(jiàn)有四個(gè)洞，我奇怪極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，聽(tīng)到廣播上說(shuō)道：“這是貝克漢姆二代，今天它來(lái)演出踢足球�！闭f(shuō)道著服務(wù)員將一個(gè)足球放到大象面前，打響用鼻子用力一扯，足球就從這邊一直飛到那邊的球門(mén)里，頓時(shí)，觀眾聽(tīng)見(jiàn)了冷淡的掌聲，回應(yīng)對(duì)他的順利而祝賀。
第二頭大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，廣播說(shuō)道：“這是科比的傳人，它為我們演出打籃球。打響從動(dòng)力拿走一個(gè)籃球拍電影了幾下，用鼻子一彈，就飛過(guò)了籃框上的洞。全場(chǎng)觀眾為它的順利掌聲。
參觀了大象管我們的下一站是猴山，因?yàn)楹镒雍臀乙粯诱{(diào)皮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們都擁有一個(gè)時(shí)間�？墒�，當(dāng)你正開(kāi)心地去公園時(shí)，時(shí)間從你的眼前跑去；看電視時(shí)，時(shí)間從從你的歡笑聲上溜過(guò)；吃飯時(shí)，它從你的筷間閃過(guò)……時(shí)間就這么的匆匆忙忙。
“失去的牛羊可以找回，而失去的時(shí)間卻無(wú)法找找回”。不錯(cuò)，牛羊可以永遠(yuǎn)地呆在世界上，你可以找回；如果你對(duì)時(shí)間無(wú)所謂，丟了再補(bǔ)；那就不對(duì)了。時(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，無(wú)法再補(bǔ)。就算你補(bǔ)了，也不過(guò)是浪費(fèi)了以后的時(shí)間。單單比金子還珍貴、重要，浪費(fèi)就浪費(fèi)，你不能完好地補(bǔ)。
小時(shí)候，我不知道時(shí)間寶不寶貴，只管它悄無(wú)聲息，反正以后的時(shí)間還多著哩！
現(xiàn)在，期末快到了，我才真正地明白，時(shí)間珍貴，無(wú)論用無(wú)數(shù)金子、水源也換不了時(shí)間。我想：時(shí)間是無(wú)限的，人的.生命是有限的。人類(lèi)，應(yīng)該不浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間當(dāng)作生命最重要的。
時(shí)間過(guò)得匆忙，我希望我能好好地珍惜時(shí)間，不把時(shí)間拋到到九宵去外！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
森林里最近陸陸續(xù)續(xù)又發(fā)生了許多事情，最讓人激動(dòng)的是森林里來(lái)了一個(gè)小天使！那個(gè)小天使長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，身體也很迷你，可以讓人捧在手心，真是可愛(ài)極了。
“小天使，你叫什么名字��？”消息靈通的小猴子對(duì)著天使打招呼，小天使站在猴子的手上，羞嗒嗒的，不好意思的說(shuō)，“我叫愛(ài)麗絲�！薄皭�(ài)麗絲？這個(gè)名字真好聽(tīng)，小愛(ài)麗絲，你真可愛(ài)啊！”小猴子由衷地感慨。
這天，不只只是小猴子，森林里許多善良的動(dòng)物都遇到了小天使。這回，輪到狐貍傷心了，他也想看看小天使，聽(tīng)猴子說(shuō)，小天使可愛(ài)極了。猴子知道了這件事，有心不讓狐貍遺憾，雖然狐貍平時(shí)做了許多不好的事情，但是，小猴子太善良了。小猴子找到了小天使，小天使正躺在小房子里睡覺(jué)呢，看著小天使可愛(ài)的睡容，小猴子不忍吵醒小天使，便在門(mén)外等了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，小天使終于醒了，她舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，她發(fā)現(xiàn)了門(mén)外的猴子。小天使是何等聰明，只是腦筋一轉(zhuǎn)，便知道了小猴子的來(lái)意，同時(shí)，她也為小猴子的善良所感動(dòng)。
“猴子哥哥，我已經(jīng)知道你是來(lái)做什么的了�！毙√焓箵溟W著翅膀，飛到小猴子的掌心。
小猴子不好意思的撓了撓頭，“愛(ài)麗絲，我想讓狐貍大哥也見(jiàn)見(jiàn)你，可以么?我不想讓他遺憾，他也想見(jiàn)見(jiàn)你�！�
愛(ài)麗絲有些為難了，“猴子哥哥，我是一個(gè)天使，我來(lái)森林本來(lái)只是為了看你們這些善良的動(dòng)物哥哥的，狐貍，他太壞了，除非他可以做好事，愛(ài)麗絲就可以見(jiàn)他�！睈�(ài)麗絲梳理著卷卷的頭發(fā)。
猴子點(diǎn)點(diǎn)頭，“那愛(ài)麗絲，狐貍大哥做了好事你可一定要見(jiàn)他��！”愛(ài)麗絲聞言認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
猴子蹦蹦跳跳的來(lái)到了狐貍的家，狐貍正為怎么見(jiàn)天使發(fā)愁呢�！昂�。只需要你做好事，天使就答應(yīng)見(jiàn)你�！�
狐貍驚喜的看了猴子一眼，“真的嗎？猴子，真是謝謝你了�！�
“那我們現(xiàn)在就去做好事吧！”猴子提議。狐貍大哥也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“蜜蜂，我?guī)湍銇?lái)采花蜜吧！”狐貍看著忙碌的蜜蜂，蜜蜂害怕的搖搖頭，“狐貍大哥，我哪敢還讓你幫我啊，上次我偷了個(gè)懶，花蜜就全被你吃了！我才不要呢！”蜜蜂拒絕了，提著蜜罐飛走了。
這一下午，狐貍想要幫助許多動(dòng)物做好事，可是，那些動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都躲著他，畢竟，狐貍的前科可是擺在那兒的！
傍晚，猴子陪著狐貍無(wú)奈的回了家，而狐貍呢，還是沒(méi)見(jiàn)到天使。
第二天，猴子去了天使的小房子，準(zhǔn)備在求求她。可是，天使已經(jīng)不見(jiàn)了。猴子沮喪的回了家。而他一回到家，狐貍就來(lái)敲門(mén)了，狐貍紅光滿(mǎn)面，迫不及待的從窗戶(hù)跳了進(jìn)來(lái)，“猴子兄弟，我剛剛見(jiàn)到天使了！天使好可愛(ài)啊！他還有一個(gè)更可愛(ài)的名字叫麗絲�！焙镒用靼滋焓棺鍪裁慈チ�。
后來(lái)呢，這片森林里的動(dòng)物都變好了，因?yàn)�，他們都想�?jiàn)到可愛(ài)的小天使。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期六，我和朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于從“狗口”奪回了羽毛球拍。
那天，灼熱的陽(yáng)光烘烤著大地，大地成了一個(gè)巨大的烤爐，而弱小的`人們無(wú)可奈何的成了熱鍋上的螞蟻。
我和她各背一只羽毛球拍，兵分兩路向城市廣場(chǎng)邊的小花園進(jìn)發(fā)。過(guò)了十幾分鐘，我倆幾乎同時(shí)到達(dá)那兒。我們拿起球拍開(kāi)始了打羽毛球，我先發(fā)制人，一個(gè)大力扣殺，她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，球就落地了。他立刻開(kāi)始反擊，一個(gè)后點(diǎn)高球，我連忙向后疾退三步，身體幾乎平著把球打了回去。她不甘心，跳起來(lái)猛地一扣，這次我可來(lái)不及救了……
沒(méi)打一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁了。她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō);“咱們把拍子放這兒，去廣場(chǎng)休息會(huì)兒吧!”我欣然同意了，可把拍子放哪兒呢?我們倆心里都冒出了這個(gè)問(wèn)題。于是，我們四處溜達(dá)，找合適的地方。我們逛到了一戶(hù)人家的院子旁，我眼睛一亮，說(shuō)：“就放這鐵柵欄里吧!”她也很同意，于是我們就把拍子塞進(jìn)了里面。天公不作美，正好來(lái)了一陣風(fēng)，把我們的氣味傳進(jìn)了屋里。屋里突然躥出一只棕白相間的狼狗，嘴里“汪汪”地狂叫著，我們倆被嚇得魂飛魄散，顧不得球拍撒腿就跑。跑了一段，我們倆停下來(lái)商量對(duì)策。首先，我們想直接去拿，反正狗翻不過(guò)柵欄�？晌覀儎傋叩皆鹤优赃�，狗又開(kāi)始咆哮了，還把頭伸了出來(lái)，用眼睛狠狠地瞪著我們。我們又被唬住了，但此時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，狗拱來(lái)拱去，竟幫我們把拍子拱了出來(lái)。隨后，我們制定了“聲東擊西”戰(zhàn)術(shù)，可誰(shuí)也不愿當(dāng)那去拿拍子的人呀!最后我們以猜拳的方法解決了。我去拿，她裝狗叫，吸引那狗的注意力。
行動(dòng)開(kāi)始，她大聲地“汪汪”叫起來(lái)，那狗也叫起來(lái)和她呼應(yīng)。我乘機(jī)躡手躡腳地朝院子走去，到了柵欄旁，我悄悄地拿起拍子，沒(méi)想到狗發(fā)現(xiàn)了我，風(fēng)一般沖了出來(lái)。我拿起拍子就跑，與她會(huì)合。拍子被拿回來(lái)了，我們高興地來(lái)了一次擊掌。這次經(jīng)歷中，我們倆各有對(duì)錯(cuò)。它告訴我們：提出錯(cuò)誤意見(jiàn)的人，往往也是幫助大家走出困境的人。大家可不能因別人一出錯(cuò)，就責(zé)罵、譏諷他哦!
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