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為他喝彩五年級(jí)作文400字（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的為他喝彩五年級(jí)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為他喝彩五年級(jí)作文400字 1
他，中等個(gè)，又矮又瘦，一副眼鏡，掛在與他那極不相稱的鼻梁上。他雖然有這樣那樣的不足，但他卻擔(dān)任著班里較多的職務(wù)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦理要選一些跑步快的`同學(xué)，參加接力比賽，輪到他跑時(shí)，于是他就邁開他那雙強(qiáng)有力的大腿，一步，兩步…….終于他被選上了，可同樣被選上的同學(xué)，卻嘲笑那些跑步慢的同學(xué)，而他卻不，在不停的為同學(xué)們加油助威，鼓勵(lì)同學(xué)們不要?dú)怵H，再接再厲。同學(xué)們經(jīng)�？匆娝┧笤谖覀兩磉�，不停的為大家加服務(wù)。在他的鼓舞下，那次的決賽我們班集體獲得了第二的成績(jī)。
他不僅為班集體服務(wù)，而且還愛幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，記得有一次，我光顧著玩，因此忘了寫數(shù)學(xué)左右作業(yè)。第二天，當(dāng)組長(zhǎng)找我要作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，于是我隨便找個(gè)借口，說(shuō)沒(méi)有帶。老師讓我下午把作業(yè)交給他。放學(xué)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有寫作業(yè)，讓他不要告訴別人。當(dāng)我下午把作業(yè)交上去時(shí)，卻出乎意料的被老師教育了一通，事后我才知道是他告的秘，我不但不責(zé)怪他而且還特別感謝他。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使我明白了做人的道理，知錯(cuò)就改，——浪子回頭金不換。
哦，我忘了告訴你，他就是張翼翔，一位最值得我為他喝彩的人。
為他喝彩五年級(jí)作文400字 2
他，既是一位我球場(chǎng)上的對(duì)手，又是一個(gè)讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的那件事……
那是星期四下午的體育課上，我們班要來(lái)一場(chǎng)籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊(duì)伍因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是籃球高手，所以一開始就占了上風(fēng)，而他的隊(duì)，一直很被動(dòng)。只見我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)個(gè)二步半上籃，分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒(méi)有喪氣的樣子。
比賽繼續(xù)進(jìn)行中，只見我隊(duì)的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個(gè)“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來(lái)。他隊(duì)的不斷進(jìn)攻，使比分追得很緊，放寬時(shí)，他拿著球繞過(guò)隊(duì)完熟的隊(duì)員，將籃球送進(jìn)籃框里。這下，比分十三比十三平了。只有最后幾秒鐘了，球隊(duì)把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因?yàn)樗?隊(duì)因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊(duì)友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來(lái)到我的手中。他想沖上來(lái)蓋帽，但球已經(jīng)離開了我的手，飛進(jìn)去了。我的隊(duì)贏了，我看了他的隊(duì)一眼，沒(méi)有人喪氣，可能是因?yàn)樗麄儚牧惴肿返绞至税�。我想，如果沒(méi)有他的努力，不肯放棄，他的隊(duì)伍就不可能從低谷中走出來(lái)。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……
這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅(jiān)持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
為他喝彩五年級(jí)作文400字 3
我每天放學(xué)回家都會(huì)遇到很多有趣的新鮮事，有一件事我總是不能忘懷。
記得有一次我放學(xué)回家，在半路上，我看到一個(gè)警察叔叔在指揮交通。他的手一揮所有的車都停下來(lái)了。唯有一輛車看見是紅燈還往前沖。這時(shí)，這位警察叔叔伸手?jǐn)r住了那輛車，這時(shí)那個(gè)開車的.人把窗戶搖了下去，說(shuō)：“原來(lái)是小李呀，今天你值班呀！”警察叔叔說(shuō)：“原來(lái)是小王呀！”這時(shí)我心想,他們倆認(rèn)識(shí)肯定不會(huì)給他開罰單。旁邊的人也看著車?yán)锏娜恕Ｎ倚睦锖苁菓嵟�。然而意想不到的是那位叫小李的警察叔叔竟把罰單貼到了那個(gè)人的車上。那個(gè)人趕快從車上下來(lái)對(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“兄弟，我們都是朋友你就饒了我這一次吧！”警察叔叔說(shuō)：“就因?yàn)槲覀兪桥笥�，我才要貼罰單，這讓你長(zhǎng)個(gè)記性，以后不會(huì)再犯，這是為你好。”那位叔叔順手拿了一瓶好酒對(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“這是給你的，你就饒了我這次吧！”“不行，我們做警察的要公平，不能徇私枉法。不管你說(shuō)什么，總之就是不行。”警察叔叔堅(jiān)定的說(shuō)。那位叔叔一看，覺(jué)得沒(méi)有商量的余地，就乖乖的交了錢。這時(shí)綠燈亮了。許多人都時(shí)不時(shí)的扭頭看了看這位警察叔叔，并對(duì)他投去了贊許的目光！
我從心里頭敬佩這位警察叔叔，他不像有些人，因?yàn)槭亲约旱呐笥�，就算了，不追究了。他是一個(gè)公正、不徇私枉法的人，所以我打心眼里為他喝彩！我也要做像他這樣公正的人！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 4
在生活中，我們總習(xí)慣于為自己喝彩，自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)別人一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。
那是一天早上，我在站臺(tái)排隊(duì)坐公交車，上了車，我便自覺(jué)地站著，因?yàn)橄乱徽居欣先�、小孩子他們需要坐�?/p>
車子到了下一站，上來(lái)了好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車子一開動(dòng)，老人就站不動(dòng)了，東倒西歪，握住支撐架子十分吃力，手上都冒出了青筋。此時(shí)有位六、七歲的小朋友從位子上跳下來(lái)了，恭恭敬敬的對(duì)對(duì)爺爺“老爺爺，您坐我的位子吧！”這出乎意料的舉動(dòng)，讓滿車廂里的人都驚訝了，叔叔阿姨們臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)。小朋友上前扶著老人，坐在他自己的座位上。老人家一邊露出了燦爛的笑容，一邊點(diǎn)著頭對(duì)孩子說(shuō)，謝謝小朋友！
小朋友抓著扶桿，看著外面！臉上紅的`像蘋果、像燈籠。這份暖意流到了車廂里每一個(gè)人的心里，他們起身為身邊的老人、小孩、孕婦讓座。在我心里我為這小朋友喝彩。
他就像花朵上默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己所有的一切，依舊坦然地落葉從中彈奏、與春風(fēng)一同“喝彩”。
我為他喝彩。
為他喝彩五年級(jí)作文400字 5
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的 400 米決賽即將開始。我踮著腳在人群中張望，一眼就看到了站在起跑線上的陳明 —— 那個(gè)總是沉默寡言，卻默默努力的男生。
發(fā)令槍響，選手們?nèi)珉x弦之箭沖了出去。陳明起步稍慢，落在隊(duì)伍后面�？伤е�，步伐穩(wěn)健，一圈過(guò)后，他開始加速，漸漸超越了幾個(gè)同學(xué)。到最后 100 米時(shí)，原本領(lǐng)先的同學(xué)似乎體力不支，速度慢了下來(lái)，而陳明卻像突然充滿力量，擺動(dòng)雙臂，大步向前沖刺。
“加油！加油！” 同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。只見陳明漲紅著臉，拼盡全力沖向終點(diǎn)，第一個(gè)撞線的瞬間，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。誰(shuí)能想到，平時(shí)毫不起眼的他，竟有這樣驚人的毅力和爆發(fā)力。
那一刻，我發(fā)自內(nèi)心地為他喝彩。他用行動(dòng)告訴我，只要堅(jiān)持努力，平凡的.人也能綻放出耀眼的光芒。這份拼搏的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
為他喝彩五年級(jí)作文400字 6
跑道上的上，一年一度的校運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。男子 800 米長(zhǎng)跑比賽即將開始，我站在觀眾席上，目光緊緊鎖定在那個(gè)熟悉的身影 —— 我的'同學(xué)小林身上。他身材不算高大，甚至有些瘦弱，但眼神中卻透著一股堅(jiān)定。
隨著發(fā)令槍響，選手們?nèi)珉x弦之箭沖了出去。小林起跑稍慢，暫時(shí)落在隊(duì)伍中間。第一圈，他不緊不慢地調(diào)整著節(jié)奏；第二圈，部分同學(xué)因前期沖刺過(guò)猛，速度漸漸慢了下來(lái)，小林卻依舊保持著穩(wěn)定的步伐，悄然向前趕超。
到了最后一圈，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。此時(shí)的小林，額頭上滿是汗水，衣衫也被浸濕，可他的眼神卻更加堅(jiān)毅。他開始加速，一個(gè)、兩個(gè)…… 他接連超過(guò)了好幾位同學(xué)。離終點(diǎn)還有最后 100 米，小林咬緊牙關(guān)，雙臂奮力擺動(dòng)，腳步越邁越大，風(fēng)在他耳邊呼嘯，似乎也在為他加油助威。
最終，小林沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第二名的好成績(jī)！觀眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也激動(dòng)得跳了起來(lái)，拼命為他喝彩。他用堅(jiān)持和努力，向我們證明了自己的實(shí)力，他就是我心中的英雄，值得我們?yōu)樗炔剩?/p>
為他喝彩五年級(jí)作文400字 7
我們社區(qū)里有個(gè)和我同齡的男孩，叫小宇。他特別喜歡畫畫，只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)拿起畫筆，沉浸在繪畫的世界里。
起初，小宇的畫并不出眾，線條歪歪扭扭，色彩搭配也不協(xié)調(diào)。但他從不氣餒，每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。他還經(jīng)常參加社區(qū)舉辦的繪畫活動(dòng)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的畫家請(qǐng)教。
有一次，社區(qū)要舉辦一場(chǎng)繪畫展覽，小宇毫不猶豫地報(bào)名參加了。那段時(shí)間，他更加努力，每天放學(xué)后就把自己關(guān)在房間里畫畫，一畫就是幾個(gè)小時(shí)。為了完成參展作品，他反復(fù)修改，從構(gòu)圖到上色，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。
展覽當(dāng)天，小宇的作品一經(jīng)展出，就吸引了眾人的目光。那是一幅描繪社區(qū)美好生活的畫作，色彩鮮艷，人物形象栩栩如生，仿佛能讓人感受到畫中人們的.快樂(lè)。大家紛紛對(duì)小宇的作品贊不絕口，小宇也因此獲得了展覽的一等獎(jiǎng)�？粗∮钤谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)自信的笑容，我由衷地為他感到高興，忍不住為他大聲喝彩。他用堅(jiān)持和熱愛，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 8
我們班的班長(zhǎng)小明，是個(gè)勇敢又有責(zé)任心的人，他的許多行為都讓我忍不住為他喝彩。
記得有一次，在課間休息時(shí)，教室里突然傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，雙方情緒激動(dòng)，眼看就要打起來(lái)了。同學(xué)們都圍在一旁，不知道該怎么辦，場(chǎng)面一度十分混亂。
這時(shí)，小明迅速跑到兩位同學(xué)中間，大聲說(shuō)道：“大家都別沖動(dòng)，有話好好說(shuō)！” 他先讓兩位同學(xué)冷靜下來(lái)，然后耐心地詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。在了解情況后，小明分別指出了兩位同學(xué)的錯(cuò)誤，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)他們要互相理解、互相包容。在小明的.調(diào)解下，兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，握手言和，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。
還有一次，學(xué)校組織大掃除，有些同學(xué)偷懶，不愿意干活。小明不僅以身作則，認(rèn)真打掃每一個(gè)角落，還主動(dòng)去鼓勵(lì)那些偷懶的同學(xué)，帶著大家一起把教室打掃得干干凈凈。
小明總是在班級(jí)需要的時(shí)候挺身而出，用他的勇敢和責(zé)任心維護(hù)著班級(jí)的和諧與秩序。他的這些行為，讓我從心底里敬佩他，我要為這樣優(yōu)秀的小班長(zhǎng)喝彩！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 9
我的鄰居小剛，是個(gè)特別孝順的孩子，他照顧奶奶的事，讓我特別感動(dòng)，忍不住想為他喝彩。
小剛的爺爺去世得早，奶奶的身體也不太好，常年需要人照顧。小剛的爸爸媽媽工作很忙，于是，照顧奶奶的重任就落在了小剛的肩上。
每天早上，小剛總是早早地起床，為奶奶準(zhǔn)備好早餐，然后幫奶奶洗漱、穿衣。放學(xué)后，他顧不上休息，就趕緊回家給奶奶做飯、陪奶奶聊天。晚上，他會(huì)給奶奶洗腳、按摩，讓奶奶能睡個(gè)好覺(jué)。
有一次，奶奶生病了，小剛的爸爸媽媽又出差在外。小剛沒(méi)有慌亂，他先給奶奶量了體溫，發(fā)現(xiàn)奶奶發(fā)燒后，立刻給社區(qū)醫(yī)院打電話。在等醫(yī)生的過(guò)程中，他一直守在奶奶身邊，用濕毛巾給奶奶敷額頭降溫。醫(yī)生來(lái)了之后，他又認(rèn)真地聽醫(yī)生講解注意事項(xiàng)，按照醫(yī)生的囑咐細(xì)心地照顧奶奶。在小剛的`精心照料下，奶奶的病情很快就好轉(zhuǎn)了。
小剛用自己的行動(dòng)詮釋著孝順，他對(duì)奶奶的關(guān)愛和照顧，讓人十分感動(dòng)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要為這個(gè)孝順的好孫子喝彩！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 10
學(xué)校的文藝匯演上，我們班的小華給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的演唱，我要為他喝彩。
小華平時(shí)就特別喜歡唱歌，為了這次文藝匯演，他準(zhǔn)備了很久。每天放學(xué)后，他都會(huì)去音樂(lè)教室練習(xí)，一遍又一遍地打磨自己的演唱技巧，調(diào)整氣息和節(jié)奏。
匯演當(dāng)天，輪到小華上臺(tái)了。他穿著整齊的演出服，自信地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，他那清脆而又動(dòng)聽的歌聲瞬間回蕩在整個(gè)禮堂。他的聲音時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，每一個(gè)音符都飽含著情感，仿佛把大家?guī)肓艘粋�(gè)美妙的音樂(lè)世界。
演唱過(guò)程中，小華的表情和動(dòng)作也十分到位，他全身心地投入到表演中，用歌聲感染著每一位觀眾。當(dāng)他唱完最后一個(gè)音符，禮堂里響起了雷鳴般的掌聲，大家都被他的`精彩演唱所折服。
小華用自己的努力和才華，在舞臺(tái)上綻放出了屬于自己的光芒。他的精彩表現(xiàn)，值得我們每一個(gè)人為他喝彩！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 11
我們學(xué)校足球隊(duì)的前鋒小陽(yáng)，是個(gè)為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，我要為他喝彩。
小陽(yáng)從小就熱愛足球，夢(mèng)想著有一天能成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他每天都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行體能訓(xùn)練和足球技巧練習(xí)。無(wú)論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，他都從未間斷。
在一次重要的足球比賽中，小陽(yáng)所在的球隊(duì)遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手。比賽一開始，對(duì)方就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我們隊(duì)的防守壓力很大。在一次防守過(guò)程中，小陽(yáng)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大家都以為他會(huì)下場(chǎng)休息，可小陽(yáng)只是簡(jiǎn)單地處理了一下傷口，就又回到了賽場(chǎng)上。
他忍著疼痛，在球場(chǎng)上奮力奔跑、拼搶。在比賽的.最后時(shí)刻，小陽(yáng)抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，帶球突破對(duì)方防線，一腳射門，球進(jìn)了！我們隊(duì)?wèi){借這粒關(guān)鍵進(jìn)球，贏得了比賽的勝利。
小陽(yáng)用他的堅(jiān)持和拼搏，為球隊(duì)贏得了榮譽(yù)，也向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。他的這種精神，讓我深受感動(dòng)，我要為這位堅(jiān)持夢(mèng)想的足球少年喝彩！
為他喝彩五年級(jí)作文400字 12
我的同桌小美，是個(gè)特別樂(lè)于助人的女孩，她的善良和熱心，讓我忍不住為她喝彩。
有一次，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。眼看著就要用到尺子畫圖，我急得像熱鍋上的螞蟻。小美發(fā)現(xiàn)了我的焦急，她毫不猶豫地把自己的尺子掰成了兩段，將其中一段遞給了我，說(shuō)：“別著急，先用這個(gè)�！� 那一刻，我心里充滿了感激。
還有一次，我們班的一位同學(xué)在操場(chǎng)上不小心摔倒了，膝蓋受傷了，疼得直哭。小美看到后，立刻跑過(guò)去，小心翼翼地把同學(xué)扶起來(lái)，陪著她去醫(yī)務(wù)室處理傷口。在醫(yī)務(wù)室里，小美一直安慰著受傷的同學(xué)，直到同學(xué)的情緒穩(wěn)定下來(lái)。
在日常生活中，只要同學(xué)們有困難，小美總是第一個(gè)伸出援手。她用自己的.行動(dòng)，傳遞著溫暖和關(guān)愛。她的樂(lè)于助人，讓我十分敬佩，我要為這樣善良的同桌喝彩！
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