同樣的問(wèn)題，不同的解法五年級(jí)作文450字

　　我的數(shù)學(xué)一直都很好，親戚朋友們一直夸我是“小神算手”，我也常常引以為豪。

　　今年在老家趕集時(shí)，我學(xué)到了重要的一課。當(dāng)時(shí)爸爸在買雞，我被前面可愛(ài)的兔子吸引住了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘小神算手’，我考考你，如果雞和兔的數(shù)量相同，兩種動(dòng)物的腿加起來(lái)有48條，雞有多少只？答出來(lái)的話我就給你買你最愛(ài)的`玉米烤腸哦�！�

　　“玉米烤腸？”我聽了以后很開心，不就是費(fèi)點(diǎn)腦細(xì)胞嗎，值！于是我想：雞有2條腿，而兔子有4條腿。如果全是2條腿則是24只雞，如果全是4條腿就有12只兔子，所以雞就在6到12之間。假設(shè)有7只雞和7只兔子，那么就只有42條腿。如果雞和兔各8只，那就是…。哈哈，正好48條腿。于是我大聲地回答：“雞兔各8只！”爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不愧是神算手啊。如果這種問(wèn)題用方程的話會(huì)更簡(jiǎn)單。假設(shè)雞有x只，那么兔子也有x只，雞腳就是2x只，兔子腿4x只對(duì)不對(duì)？”

　　“對(duì)！”“2x+4x=6x，48x÷6x等于幾？”“8！”我脫口而出。

　　咦？8只雞8只兔，48x÷6x=8……“哇哦，好方便�。　卑职秩嗔巳辔业哪X袋，笑著說(shuō)：“其實(shí)同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的解法，‘條條大路通羅馬’，多動(dòng)腦筋你就能感受到數(shù)學(xué)的魅力。走，去買玉米香腸吧！”“好耶！走！”我說(shuō)。

　　生活中真是處處有數(shù)學(xué)，同樣的問(wèn)題會(huì)有多種不同的解法，只要我們要用心去發(fā)現(xiàn)，就可體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙。

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