向往自由五年級作文

向往自由五年級作文1

　　踩著單車在林間的小路上，陽光透過茂密的樹葉探了進(jìn)來，聆聽著鳥兒優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲�！皣\——喳嘰——喳，”這曲歌永遠(yuǎn)是最美的。

　　可惜，這只是一個(gè)夢。

　　每天都是忙碌的，起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時(shí)間，就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用�？上�，那真的是一個(gè)夢。這個(gè)夢，看似離自己很近，但又遙遠(yuǎn)。多想有一天，這個(gè)夢能成為現(xiàn)實(shí)。

　　自由~

　　小鳥被關(guān)在籠子里，它們，向往那湛藍(lán)的天空。動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里，它們，向往在野外度過一天。而孩子，向往的更多的是能踩著單車，踏著清晨的.曙光在林間的小路上，哼著小曲兒。

　　向往自由，“自由”這二字事多么富有詩意而又遙不可及！

　　自由，向往自由………

向往自由五年級作文2

　　得不到好成績的同學(xué)肯定覺得，成績好的同學(xué)，父母肯定很疼愛他，從不批評他。其實(shí)呢，成績優(yōu)異的同學(xué)反而會(huì)羨慕成績差的同學(xué)。他們可以沒人管束，當(dāng)他們?nèi)〉帽纫郧昂靡稽c(diǎn)的成績，家長就會(huì)很高興。反而成績優(yōu)異的同學(xué)，以前是數(shù)一數(shù)二，突然間降到第4、5、6名，哪怕只是級排名，家長都會(huì)責(zé)罵一番。

　　我多么希望我的家長，在我成績下降的時(shí)候，能夠低聲細(xì)語的教導(dǎo)我，而不是一番責(zé)罵。那該有多好！在周末的時(shí)候，如果他不要求我在做那些討厭的試卷，該有多好，讓我自由自由，讓我可以開心地玩耍。雖然我知道他們是為了我好，可是也請不要約束我的自由。

　　好么，讓我有一個(gè)快樂美好的童年！

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