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    1. 一場誤會作文

      時(shí)間:2024-08-17 09:11:20 誤會 我要投稿

      一場誤會作文【優(yōu)選3篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一場誤會作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一場誤會作文【優(yōu)選3篇】

      一場誤會作文 篇1

        今天中午打完預(yù)備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著語文書說這一節(jié)課要測試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳,因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂課呀!

        “憑什么占我們這一節(jié)課呀!”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴,一副不情愿的樣子!袄蠋煘槭裁匆歼@節(jié)課呀?”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因?yàn)橼w老師可能與音樂老師換課了,也可能音樂老師去鄉(xiāng)下支教去了,所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。

        可是過了十來分鐘,在樓梯口的'拐角處,我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚,音樂老師正拿著音樂書,臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來第一節(jié)課是音樂課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來音樂老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂課咧?我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問題。

        這是趙老師說話了:“原來這一節(jié)是音樂課呀,你們快去上音樂課去吧,剛才怎么不說呢!”趙老師帶著一種責(zé)怪的語氣問我們,我們無言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說的話,我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任!

        哎呀,真是誤會一場呀!這個(gè)誤會既讓我們少了十五分鐘的音樂課,又讓我們的語文測試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!

      一場誤會作文 篇2

        “砰砰砰”幾下,拌隨驚叫與慘叫聲,一個(gè)消息像空氣一樣彌漫在了我們班,和蝴蝶效應(yīng)一樣,越來越多的同學(xué)圍在李商濤與何知成周圍,誰都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。

        事情大概是這樣的,何知成在李商濤面前走過,一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發(fā)生爭吵,李商濤不由分說一下將何知成打出鼻血,當(dāng)時(shí)我們一條心,一起反對李商濤打人。

        在這次事件過了僅僅不到兩天,又一條消息讓同學(xué)們越來越遠(yuǎn)離李商濤,這條像小老鼠一樣迅速進(jìn)入同學(xué)們耳朵的消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上,這件事使包括楊老師在內(nèi)全班大部份同學(xué)都去批評李商濤,唯有李商亮沉默不語。

        可是今天楊老師的一句話與我媽的'幾句話讓我徹底理解了李商濤,甚至有點(diǎn)同情他,因?yàn)樵缟衔覌寣ξ艺f不要刻意避開他們,要與他們和平相處,要好言相勸,讓他們不要打架,這后楊老師說他們并不是刻意要盛那么多湯,而是因?yàn)樗麄儾幻靼走@是大勺還是小勺,所以在盛湯時(shí)難免的些誤解。

        我現(xiàn)在原諒了他們,相信他們能改正與同學(xué)和評相處。

      一場誤會作文 篇3

        這天,晨曉哭得很傷心。

        作業(yè)發(fā)下來了,正當(dāng)晨曉翻開作業(yè)本時(shí),她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個(gè)很大的洞,練習(xí)冊就像一位奄奄一息的病人述說著自己的悲慘遭遇。

        “誰?誰把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說。

        因?yàn)樗f的很小聲,加上教室里又很吵,所以沒有一個(gè)人聽見她說的話。 晨曉很難過,她真的想不出來誰究竟會制造出如此無聊的惡作劇,“蒼天啊,你為何要如此對待我林晨曉,難道我得罪了誰嗎?為什么?我到底究竟做錯(cuò)了什么?”

        可是,當(dāng)她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊時(shí),她的心里就很傷心,她真的想不出來,她究竟得罪了誰?

        她靜靜地趴在桌上,悄悄地落淚,也許是太過傷心了,她抽噎的聲音竟被藝昕聽見了。

        “你怎么了,晨曉!彼囮亢闷娴貑枴

        “沒......沒什么,就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說。

        “晨曉,你哭了是嗎?”藝昕一眼覺察了出來。

        “沒有,我怎么可能會哭呢?”她不停地用袖子擦去淚水,抬起頭勉強(qiáng)笑著。

        “你撒謊,瞧,你的臉已經(jīng)出賣了你,眼圈紅撲撲的,一定是哭了!彼囮繄(jiān)定地說。

        “噢,是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛,我擦了擦眼,因此眼睛就紅了。”晨曉說道。

        “是不是有誰欺負(fù)你。”藝昕尋問道。

        “誰敢欺負(fù)我,我可練過跆拳道!背繒匝b出一副若無其事的樣子。

        “真的是這樣?”藝昕半信半疑。

        晨曉舍不得好朋友為自己擔(dān)心,她寧愿將一肚子的苦水往心里咽,她就是這么的倔強(qiáng)。

        她又獨(dú)自一人趴著,趴著......

        藝昕覺得此事并不是像晨曉所說的那樣,晨曉一定是受了什么委屈,她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是:不愿讓人替她擔(dān)心,什么事情都自個(gè)一人扛著。

        藝昕問了問旁邊的一位同學(xué):“請問,你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對勁的地方嗎?”

        “沒有吧,早晨來時(shí)活蹦亂跳的,只不過,政治練習(xí)冊一發(fā)下來,就一直坐在座位上,也沒什么問題!”她說道。

        “政治練習(xí)冊?”藝昕有些不解,這件事怎么和練習(xí)冊掛上了鉤。

        她又走了過去,看見晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊,晨曉仿佛睡著了,沒出任何的聲音,她輕輕地拿起書本,翻了一下,突然,她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個(gè)很大的洞。

        “晨曉,這是誰做的!彼囮坑行┥鷼獾卣f。

        “你......你怎么知道的?”晨曉難過極了。

        “到底是誰做的?如果不說,我就去告訴班主任!彼囮颗l(fā)沖冠地說。

        “藝昕,別這樣,算了吧!背繒钥拗f。

        “不行,是誰欺負(fù)了我的朋友,有本身這樣做,就應(yīng)該站出來。 彼囮壳榫w有些失控。

        教室里默不作聲。

        藝昕獨(dú)自一人去了辦公室。

        晨曉傷心地趴著,可憐的晨曉,她的內(nèi)心是多么的自責(zé)!

        班主任聞聲趕來,她親聲地說:“晨曉別哭了,這件事情我會處理的,你們當(dāng)中誰做了這樣的`事?”

        教室里再一次沉寂。

        只見孫星走了進(jìn)來,手里拿著一副乒乓球拍。

        “老師,算了吧,不管是誰破壞了我的書,一切都不重要了。”晨曉低聲說道。

        孫星有一些奇怪,聽到“書”這個(gè)詞,他竟然被水嗆了一口,目光呆滯,接著進(jìn)入深深地沉思......

        下午,晨曉來到了學(xué)校。

        只見,孫星慢吞吞地像晨曉走了過去。

        “對不起,是我弄壞了你的練習(xí)冊,我不是故意的,我還以為那本書是我的,才會用筆拿起來旋轉(zhuǎn)。”孫星解釋道。

        晨曉,真的很生氣,是眼前的這個(gè)人令自己如此難過,她真的很想揍他一頓,但是她沒有那么做。

        “算了,竟然你不是故意的,就當(dāng)這件事過去吧。”晨曉舒了一口氣,她明白:原諒別人的過失,就是原諒自己。

        “真的很對不起!睂O星真誠地說。

        “沒關(guān)系,你不必太自責(zé)了。”晨曉微笑著說。

        “誤會解開了就沒事了,不過孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩,你玩的太過火了!卑嘀魅握f道。

        “我.......我突發(fā)奇想的玩法,因?yàn)閷?shí)在太無聊了。”孫星吞吞吐吐地說。

        “書也當(dāng)你娛樂的玩具,太不像話了,等下和我去一趟辦公室!卑嘀魅紊鷼獾卣f。

        “啊,又要去。±蠋,不要這樣吧,不然等下我請您吃雞腿,這事,就算了吧!睂O星一副楚楚可憐的樣子。

        “走,就你油嘴滑舌!卑嘀魅稳滩蛔⌒Τ隽寺暋

        全班哄堂大笑,晨曉也笑了。

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