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（合集）誤會作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的誤會作文7篇，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
我家樓上有位大哥，身子高大，平時眼神里總是流露出一絲兇惡。我對他從來都是抱以惹不起躲得起的態(tài)度�？墒悄且惶臁�
我家樓下有一只老貓，它住在鄰居提供的一個紙箱子里。這只老貓黃白相間，性情溫和，整個樓道的居民都很喜歡它。最近，它挺著個大肚子，它馬上就要生貓寶寶啦！
中午剛吃完飯，我就迫不及待地下樓看望老貓。不好，樓上的那位大哥正蹲在那兒，手里提著那只老貓。哎呀，這只老貓要慘遭毒手了。我不敢再往下想了，我不想看到這種事情發(fā)生。我剛想上去阻止，可這時我分明看到了那位大哥兇狠的、令人不寒而栗的'眼神�！八懔税桑嘁皇虏蝗缟僖皇�。”我對自己說。我輕手輕腳地從他身邊經(jīng)過，仿佛什么也沒有看見。
“喵喵！”那只老貓的聲音傳來，好像是在向我求救。我不禁想入非非——冬天到了，它們一家溫馨地依偎在一起，“喵喵”地講故事；夏天到了，它們一起出去散步……此時的我不能再沉默了。他真是太無恥了，對待一只毫無抵抗力的老貓，竟然……
“放下他！”我喊道。他驚訝地望了望我，滿臉疑惑：“那么兇干嘛，這幾天降溫，我想在箱子里鋪點棉花。”我呆若木雞，不禁為我剛剛無邊的猜測而感到羞愧。
雖然我錯怪了那位哥哥，但是我為我剛才的勇敢而感到驕傲，自豪！
誤會作文 篇2
被誤會的滋味，不好受。像被什么蟲子莫名咬了一口，也像什么東西堵在了喉嚨眼里，讓人不知如何是好。
過去我以為被誤會了，解釋一下就可以解除誤會了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時候被誤會了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因為解釋不清楚，越說越說不清楚，越解釋越讓人誤會。
前兩天我又被人誤會了，我剛想向誤會我的人解釋的時候，我忽然止住了嘴�？凑`會我的人那意思，人家不打算聽我的解釋，甚至更不打算這誤會被解除。這讓涉世未深的我，第一次感受到了人的.孤獨。
常�？吹綍镫娪袄�，那些好人被誤會，這讓我不由得覺得做好人可真不好啊，既要為人民服務(wù)，還要為人民承擔一切后果，甚至好的后果與其無關(guān)，而壞的后果板上釘釘。可我還是想要做好人，誤會就誤會吧！只要我自己問心無愧，又何必在意那些莫須有的怪罪和誤會。
前兩天被誤會的滋味，現(xiàn)在還在我的心口難開，我也不打算說出來請人原諒呢，本就不是我的錯，又何來的罪可說，本就沒有做對不起別人的事兒，又何來道歉與原諒這一說？
被誤會的滋味，像極了自己的牙被大了下來，但現(xiàn)在的我，決定自己把這些碎牙吞下去，不再向人解釋，更不需要別人來原諒。身正不怕影子斜，既然沒有做什么虧心事，就不怕半夜真有鬼來敲我的門。
把這被誤會的滋味忘了吧！原諒別人對自己的不理解，原諒別人對自己的誤會，原諒他們，就像過去真正做了錯事時被人原諒一樣去原諒他們。用一顆包容的心去接納不同的意見，用寬容去對待蕓蕓眾生，這樣世界才能夠和平如往。
誤會作文 篇3
“下雪了！”上課時，聽到窗旁的同學(xué)說。從題海中，抬起頭。望著窗外，稀稀落落飄下的幾片雪花，不禁一陣難受。這時，下課鈴適時的響了起來，全班一陣歡呼雀躍，搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
“今年冬天的第一場雪哦！不出去玩玩太可惜了！走，出去玩！”死黨說著把我拉了出去。站在走廊里，望著本應(yīng)該因雪的到來寂靜的大地，再看看天上飄下的幾片雪花。不僅想起了，去年冬天，也是一場雪中，讓我從此憎恨起了雪......
“下雪了！”我高興的蹦了起來，連忙懇求父親放我出去。父親看看窗外，說:"去吧！”高興的我，拔腿就跑，生怕老爸改變了主意。因為從小體質(zhì)不好，老爸很少在冷天里放我出去玩。我一定要抓住這個機會，好好的玩一玩。
走出家門，看著紛紛揚揚的雪花，伸出舌頭接住一片雪花，雪花融化在舌尖，一絲苦澀蔓延開來�！芭�，這雪太難吃了！還是滑冰吧！”嗯，那要先有冰啊，用腳在地上磨呀磨，終于磨出了一塊小小的冰�！按蠊Ω娉桑 迸艿綆酌组_外的地方，預(yù)備、助跑、滑行......只聽得“啪”的一聲。我摔倒了！腿也疼了起來，再站不起來。我把求助的目光投向了過路人，可是那一個不急急匆匆忙著趕路，我對著他們說：“可以扶我起來么？我站不起來了。”可那一個不是斜眼憋了一眼，又急匆匆的走了。那雪花落在了我的頭上，肩上，冰涼刺骨，那寒冷足以讓一顆心凍成冰。我在地上尋找可以支撐的地方，用手扒開一片雪，扶著，一次，滑倒了、兩次、三次......已不知重復(fù)了多少次，終于慢慢站了起來。再沒有了玩的興致，托著疲憊的身軀和凍成冰的.心回到了家。從此，雪對于我來說成了一個可怕的噩夢。
一個雪球砸在身上，我回過神來，他們對我說：“快來打雪仗！別發(fā)呆了！”說著又有幾個雪球砸了過來。再怎么被傷害，我也只是孩子，也有貪玩的天性。拿著雪攢成雪球，對著砸了起來。奔跑過程中，我腳下一滑，又摔倒了，上一次的教訓(xùn)告訴我，懇求別人沒有用唯有自己。我要爬起來時，看到面前出現(xiàn)了一雙手，是死黨！我喜出望外，拉著她的手站了起來。又和他們玩了起來。
曾經(jīng)受過傷又怎么樣，永遠不要因為一個人的錯誤而否定了全世界。世界中依然有很多美好的存在。
誤會作文 篇4
這天，晨曉哭得很傷心。
作業(yè)發(fā)下來了，正當晨曉翻開作業(yè)本時，她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個很大的洞，練習(xí)冊就像一位奄奄一息的病人述說著自己的悲慘遭遇。
“誰？誰把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說。
因為她說的很小聲，加上教室里又很吵，所以沒有一個人聽見她說的話。 晨曉很難過，她真的想不出來誰究竟會制造出如此無聊的惡作劇，“蒼天啊，你為何要如此對待我林晨曉，難道我得罪了誰嗎？為什么?我到底究竟做錯了什么？”
可是，當她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊時，她的心里就很傷心，她真的想不出來，她究竟得罪了誰？
她靜靜地趴在桌上，悄悄地落淚，也許是太過傷心了，她抽噎的聲音竟被藝昕聽見了。
“你怎么了，晨曉�！彼囮亢闷娴貑�。
“沒......沒什么，就是有一點點感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說。
“晨曉，你哭了是嗎？”藝昕一眼覺察了出來。
“沒有，我怎么可能會哭呢？”她不停地用袖子擦去淚水，抬起頭勉強笑著。
“你撒謊，瞧，你的臉已經(jīng)出賣了你，眼圈紅撲撲的，一定是哭了�！彼囮繄远ǖ卣f。
“噢，是剛才有沙子進入我的眼睛，我擦了擦眼，因此眼睛就紅了。”晨曉說道。
“是不是有誰欺負你�！彼囮繉柕馈�
“誰敢欺負我，我可練過跆拳道�！背繒匝b出一副若無其事的樣子。
“真的是這樣？”藝昕半信半疑。
晨曉舍不得好朋友為自己擔心，她寧愿將一肚子的苦水往心里咽，她就是這么的倔強。
她又獨自一人趴著，趴著......
藝昕覺得此事并不是像晨曉所說的那樣，晨曉一定是受了什么委屈，她知道她這個最要好的朋友最嚴重的缺點就是：不愿讓人替她擔心，什么事情都自個一人扛著。
藝昕問了問旁邊的一位同學(xué)：“請問，你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對勁的地方嗎？”
“沒有吧，早晨來時活蹦亂跳的，只不過，政治練習(xí)冊一發(fā)下來，就一直坐在座位上，也沒什么問題��！”她說道。
“政治練習(xí)冊？”藝昕有些不解，這件事怎么和練習(xí)冊掛上了鉤。
她又走了過去，看見晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊，晨曉仿佛睡著了，沒出任何的聲音，她輕輕地拿起書本，翻了一下，突然，她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個很大的'洞。
“晨曉，這是誰做的。”藝昕有些生氣地說。
“你......你怎么知道的？”晨曉難過極了。
“到底是誰做的？如果不說，我就去告訴班主任�！彼囮颗l(fā)沖冠地說。
“藝昕，別這樣，算了吧�！背繒钥拗f。
“不行，是誰欺負了我的朋友，有本身這樣做，就應(yīng)該站出來�。 彼囮壳榫w有些失控。
教室里默不作聲。
藝昕獨自一人去了辦公室。
晨曉傷心地趴著，可憐的晨曉，她的內(nèi)心是多么的自責！
班主任聞聲趕來，她親聲地說：“晨曉別哭了，這件事情我會處理的，你們當中誰做了這樣的事？”
教室里再一次沉寂。
只見孫星走了進來，手里拿著一副乒乓球拍。
“老師，算了吧，不管是誰破壞了我的書，一切都不重要了�！背繒缘吐曊f道。
孫星有一些奇怪，聽到“書”這個詞，他竟然被水嗆了一口，目光呆滯，接著進入深深地沉思......
下午，晨曉來到了學(xué)校。
只見，孫星慢吞吞地像晨曉走了過去。
“對不起，是我弄壞了你的練習(xí)冊，我不是故意的，我還以為那本書是我的，才會用筆拿起來旋轉(zhuǎn)。”孫星解釋道。
晨曉，真的很生氣，是眼前的這個人令自己如此難過，她真的很想揍他一頓，但是她沒有那么做。
“算了，竟然你不是故意的，就當這件事過去吧�！背繒允媪艘豢跉�，她明白：原諒別人的過失，就是原諒自己。
“真的很對不起�！睂O星真誠地說。
“沒關(guān)系，你不必太自責了�！背繒晕⑿χf。
“誤會解開了就沒事了，不過孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩，你玩的太過火了�！卑嘀魅握f道。
“我.......我突發(fā)奇想的玩法，因為實在太無聊了�！睂O星吞吞吐吐地說。
“書也當你娛樂的玩具，太不像話了，等下和我去一趟辦公室�！卑嘀魅紊鷼獾卣f。
“啊，又要去��！老師，不要這樣吧，不然等下我請您吃雞腿，這事，就算了吧。”孫星一副楚楚可憐的樣子。
“走，就你油嘴滑舌。”班主任忍不住笑出了聲。
全班哄堂大笑，晨曉也笑了。
誤會作文 篇5
“咦，我的鋼筆呢？剛才明明不還放在桌子上的嗎，怎么一會兒它就飛了？”我急得像一只無頭蒼蠅似的東找西看，恨不得把地磚都扒起來看。腦門上也不時滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆，這是舅舅從海外專程快遞送來給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書包肯文具盒都翻了個底朝天，也沒有找到派克筆的一點蹤影，我急得身上直冒冷汗。
猛然間，我想起上午陳信瑜不是找我來借那只鋼筆嗎？是不是他因為我沒借給他，就把鋼筆偷偷拿走了。正巧，他正從外面玩兒完回來，我生氣地對他大聲說道：“是不是你拿走了我的`鋼筆？”陳信瑜惱羞成怒，理直氣壯地對我說：“切，我才沒有呢”我上前一步接著說：“除了你，那又會是誰拿的呢？”他也毫不示弱說：“鬼才知道你的鋼筆去哪了！”我們的爭吵逐漸進入白熱化，周圍聚集了許多圍觀的同學(xué)。有個同學(xué)拉開正在爭吵的我們說：“咱們再找找吧，說不定就能找到呢！”說罷就找了起來。我也蹲下開始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時漲的通紅，像個熟透的蘋果。原來是喬曉陽和安超這兩個“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當時就向他道了歉。而他卻說：“沒有關(guān)系，這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有。”
由于自己的沖動，錯怪了他，直到現(xiàn)在，一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我：直覺不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。
誤會作文 篇6
這一天還是和往常一樣去上學(xué)，還是那個時間，還是那個地點，又是一個有趣的一天，這次就不一樣了
今天還是七點半去上學(xué)，吃了早飯之后呢，我看見了，梁祎晨，他和我說了幾句話就走了，上學(xué)的路上，我又碰見了我的好朋友，我們兩個一起去值日，今天的水像高冷的冰一樣，直接穿越到冬天，打預(yù)備鈴了，我和同學(xué)一起，去教室里，第一節(jié)課上的是語文，不過這次我聽語文，不再是感覺那么無聊了，是一種有趣的，感覺語文老師像歷史老師又像化學(xué)老師，又像美術(shù)老師，感覺這個老師越來越，有興趣愛好，叮鈴鈴，下課了，我們的班長梁一晨，又開始忙了，梁一晨:快點交作業(yè)，快點交作業(yè)，我們毫不猶豫的`把作業(yè)拿出來，因為數(shù)學(xué)老師很嚴厲，也有一半可愛，我和同學(xué)去接水的半路，遇見以前的同學(xué)，我和她打了個招呼，他卻不理我，但是我也沒有理會，我們回來了，第二節(jié)課是嚴厲的數(shù)學(xué)老師給我們上課，數(shù)學(xué)老師今天講的是新課，我會非常的認真聽，雖然有一點聽不懂，但是我還是勤學(xué)好問的，我問問我的同桌，這一題該怎么寫？但是我和數(shù)學(xué)老師發(fā)生了一點誤會，數(shù)學(xué)老師是以為我在和同桌說話，所以把我叫到講臺上面去做題，但是我明明會那一題我看大屏幕，但是數(shù)學(xué)老師又是以為我在抄別人的，這下可把我氣哭了，我感覺我丟盡了臉面，所以我寫錯了，最后的答案，老師也不知道這是個誤會，我走下講臺，跨過同桌的后背，一聲不吭地趴在桌子上面，在那默默的對著墻哭著，下課了課，讓我冷靜冷靜，班級里面的朋友們一直在安慰我，我和他們解釋清楚了，但是他們也不敢告訴數(shù)學(xué)老師，所以只能這樣了
教師之間應(yīng)該也能產(chǎn)生一些誤會，但是不要緊，好好學(xué)習(xí)，快要期末了，要加倍努力才行，不要因為一件小事而耽誤大事。
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