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誤解作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的誤解作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誤解作文400字 篇1
今天讀完了《第十一根紅布條》,我才知道我誤會(huì)了她——麻子爺爺。
“麻子爺爺老人是一個(gè)讓村里的孩子們很不愉快,甚至感到可怕的老頭!惫适乱婚_始就是這樣介紹她的,我也是這樣認(rèn)為的。她住的地方怪,一個(gè)人生活在一間低矮的茅屋里。長(zhǎng)得也怪,駝背,而且滿臉的麻子。脾氣更怪,把牛綁起來,把牛角鋸掉了一個(gè),而且對(duì)待小孩子很不客氣,真的很奇怪。
一直讀到后來,我才真正了解了她。她雖然有點(diǎn)怪,但是卻是一個(gè)真正的好人。為了救落水的亮仔,在全村力氣最大的一位叔叔都?xì)獯跤醯臅r(shí)候,她還在拼命地跑,滿臉的`痛苦。她有幾次差點(diǎn)跌倒,用手撐了一下地面,又跌跌撞撞地跑。亮仔獲救了,可麻子爺爺也耗盡了最后的力氣死了。再后來,我又了解到,她之所以鋸掉牛的角,是因?yàn)橐淮尉嚷渌⒆拥臅r(shí)候,牛不聽指揮,在打谷場(chǎng)上亂蹦亂跳,耽誤了時(shí)間,沒能救活那個(gè)孩子。
麻子爺爺一共收藏了十一條紅布條,也就說她一共救起了十一個(gè)落水的孩子。麻子爺爺是值得我們尊敬的。雖然她表面上不那么和善可親,但是她也是一個(gè)熱心腸的人。
誤解作文400字 篇2
在人的一生中,人人都可能被誤解。在被誤解的時(shí)候,我們不必氣憤,因?yàn)槭虑榭傆兴涫龅牡臅r(shí)候,況且都是自己的親人,何必那么斤斤計(jì)較。
雖然不用斤斤計(jì)較,但是說出來心里還是會(huì)很舒服的。那是上星期二的`事情,回憶起來還有點(diǎn)委屈,聽我慢慢道來。早晨我癱在床上不想起,其實(shí)是我頭痛,可是媽媽卻毫不留情地說:“快起來上學(xué)啦!再不起該遲到了!蔽抑挥心枘璧嘏莱霰桓C,一切準(zhǔn)備就緒背上書包準(zhǔn)備去上學(xué),可走起路來暈暈的,連抬腳都困難,我再次哀求媽媽:“我真的很難受,頭痛,渾身不舒服!眿寢寘s說:“裝吧,快遲到了吧,晚上不睡覺早上起不來,活該!”我的眼淚不由自主地往下掉,覺得很冤枉,覺得媽媽太狠心了,都不相信我,我以前從沒有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前,時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,我真的要遲到了,我說:“媽媽,你跟老師請(qǐng)個(gè)假吧,我已經(jīng)遲到了!眿寢寘s說:“去去去,喝包感冒藥,趕快上學(xué),我是不會(huì)再厚著臉皮給你請(qǐng)假的,自己的事情自己做,到學(xué)校老老實(shí)實(shí)告訴老師,別煩人了!笨礇]指望了,我只有感冒藥拌著眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了,我心里說不出來的滋味,很不好受,可我怎么說媽媽都不相信我,一直以為是我裝的。到現(xiàn)在媽媽估計(jì)也這么認(rèn)為。
就讓誤解變成一陣風(fēng),飛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)不要再來找我。
誤解作文400字 篇3
真的好無奈,索性披衣起床,敲下這些文字來,希望敲完了心情會(huì)好受一些吧?是我太簡(jiǎn)單,還是我表達(dá)的太不嚴(yán)謹(jǐn)?
今天晚上被人誤解,而且是被一個(gè)就我覺得真誠(chéng)的人誤解!
也許是平生第一次被人這樣誤解吧?我才知道,被人誤解是一種傷徹心肺的痛,可以把你的神經(jīng)緊緊地捆綁,讓你不得安眠;可以把你的思維全部阻塞,讓你所有的.記憶全都停頓;可以把你心底所有的美好一時(shí)全部作廢......
“清者自清,濁者自濁".我不是沉默,只是無力訴說而已。也許,是我的沖動(dòng)造成的,我現(xiàn)在想起來人生活在大千世界里,不可能遵循一個(gè)遵旨。我也許不該用我的生活方式去對(duì)待他,而是自己感到無能。在你跌入人生谷底的時(shí)候,你身旁所有的人都告訴你:要堅(jiān)強(qiáng),而且要快樂。堅(jiān)強(qiáng)是絕對(duì)需要的,但是快樂? 在這種情形下,恐怕是太為難你了。畢竟,誰能在跌得頭破血流的時(shí)候還覺得高興?但是至少可以做到平靜。平靜地看待這件事,平靜地把其他該處理的事處理好。平靜,沒有快樂,也沒有不快樂。正因?yàn)榇,是我沒有站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮,也沒有體會(huì)對(duì)方的心情,是我的錯(cuò),而且錯(cuò)的離譜......這就是教訓(xùn)?磥砦业拇种Υ笕~真的要改改。
誤解作文400字 篇4
上周星期四,我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋,大呼小叫起來:Oh,No!我的U盤呢?有沒有人看見?我走上前好心地問:什么事情?他指著我一口否定:是不是你偷的?老實(shí)交待。我連忙擺擺手,一臉無辜地說:不是我,真的不是我。我偷你的U盤干什么?不是沒事找事干嗎?他看到我一臉堅(jiān)定的'樣子,不禁動(dòng)搖了,猶豫地說:那好吧,我這樣做不對(duì),沒有事實(shí)來證明,是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說:我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找,我翻了陳騏康的抽屜和書包,還檢查一下地面。咦?真沒有!我著急地問:在丟之前是什么時(shí)候?中午,在文具盒里。我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后,他再也忍不住了,說:別裝了,到處都找過了,肯定是你偷的!我急得像熱鍋上的螞蟻,卻無法辯解。我汗直往外冒,快上課了怎么辦?我突然想起了什么,跑到語(yǔ)文老師的辦公桌上找到了他的U盤,因?yàn)樗诘谝慌,離老師的辦公桌比較近。終于找到了!我高舉著他的U盤,激動(dòng)地大喊起來。他拿到U盤后,十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果,那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對(duì)不起,我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙,而且沒有責(zé)怪我。我笑了,開心地說了聲:不用謝!
信任,是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁;是做人的基本準(zhǔn)則;是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛,像陽(yáng)光一樣去溫暖別人。
誤解作文400字 篇5
當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道他走出我們的誤區(qū)!
在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的.!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我;"我的筆呢?''我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻。我只同桌是個(gè)好說話的人。連忙說;"昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請(qǐng)別誤會(huì)我!''他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長(zhǎng)呼了一口氣,終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!
被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!
誤解作文400字 篇6
今天,我不知道是不是因?yàn)樘鞖獠缓,我的心情也不太高興了!
早上,我準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班時(shí),奶奶在我身邊說:“不要玩補(bǔ)習(xí)班的狗;衣服多穿點(diǎn)兒,小心被咬......”
奶奶差不多每天都要說幾條我都會(huì)背了的注意事項(xiàng)。我有時(shí)聽的煩了,就會(huì)和奶奶吵幾句。
下午,我把大門口的艾草取下來,把葉子從枝桿上拔了下來,裝在一個(gè)漂亮的`盒子里。晚上,小張阿姨來到大門口。卻看見大門口的艾草被人拿走了,小張阿姨走來問我是不是我把大門口的艾草取走了,我回答道:“是我拿的,艾草葉在我的盒子里,艾草枝桿在安全通道內(nèi)!”小張阿姨一下子就把我放在我后面的盒子拿走了。過了一會(huì)兒,小張阿姨把盒子還給了我,可是艾草被拿走了,連漂亮的盒子都被弄濕了。
事后我想:如果我是個(gè)大人,遇到這樣的事情,我應(yīng)該也會(huì)和小張阿姨做同樣的選擇的。
正在我生氣的時(shí)候,小張阿姨走到我面前對(duì)我說:“那些艾草是用來給弟艾草洗浴用的。因?yàn)樗砩媳蛔约鹤テ屏,等洗了艾草水弟弟就不?huì)再抓癢了!
誤解作文400字 篇7
從小到大,媽媽從來不給我賣街邊攤的零食,每次我從街邊走過看到那些似乎很好吃很香的食物時(shí),我總會(huì)嚷嚷著讓媽媽給我賣,可媽媽每次都會(huì)很嚴(yán)厲地對(duì)我說:“不可能”!我這是就會(huì)覺得媽媽是個(gè)小氣的壞媽媽,為此,我也和媽媽哭鬧過,可媽媽還是不給買,還大聲的訓(xùn)斥我,這時(shí)我可討厭媽媽了。
后來我長(zhǎng)大上小學(xué)了,每次看到同學(xué)從小店里買來彩色的糖果還有香香的辣條,我可饞了,覺得這些應(yīng)該比媽媽為我從超市買的零食要好吃一百倍。心里可討厭媽媽了,真不明白媽媽為什么買我不愛吃的零食,不買我愛吃的零食。為了這些,我常常埋怨媽媽。有一天媽媽看新聞的時(shí)候把我也叫過去了。新聞上正在播報(bào)食品的安全系列報(bào)道。上面說人們用從下水道里撈出的臟油水提煉加工成垃圾油,再用這些油來做吃的。媽媽說這就是為什么不給我賣我愛吃的零食的原因。媽媽還說現(xiàn)在又很多人為了賺錢還用工業(yè)色素、有毒的原料來做吃的東西。街邊攤,小店的東西都混雜著這些食品,不能輕易去買。
現(xiàn)在我明白了媽媽不給我買我愛吃零食的'原因,我也同意媽媽的觀點(diǎn),以前我真是不該埋怨媽媽。真希望那些做有害視頻的人都能夠立刻停止那些行為,改過自新做善良的人。通過這件事,我明白了媽媽對(duì)我的苦心,媽媽是愛我的。而我則不應(yīng)該在沒搞清楚事情真相的前提下就妄下判斷,懷疑媽媽對(duì)我的愛......
誤解作文400字 篇8
在漫漫人生的旅途中,總會(huì)遇到一些事。有順心和、不順心的,有開心的、有傷心的,有理解的、有誤解的,而我要講敘的是一件被同學(xué)誤解的事。
本學(xué)期,我班換了班主任老師,又轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué)。不知怎么了,有些同學(xué)每天早早地來到學(xué)校,他們不是來讀書,而是來抄作業(yè)、改作業(yè)和補(bǔ)作業(yè)。
有一天下午,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較要好的.同學(xué)正拿著別人的本子在抄。我走過去輕輕地對(duì)她說:“XX,你別抄作業(yè)了,你有不會(huì)的我可以教你啊。”她抬頭看了我一眼說:“這樣做快呀!”我真的很想對(duì)她說:你這樣做是錯(cuò)的。你不能因?yàn)閼泻妥鲥e(cuò)了怕被老師批評(píng)而抄別人作業(yè)呀!
過了一段時(shí)間,茅老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,每天更早地來到教室看同學(xué),這樣大家就沒法抄作業(yè)了。于是,他們明里暗里說我:是邢雨思,告的密。我是當(dāng)頭一棒,真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出!他們所謂的理由是:我是俞老師的外甥女,而且我不抄作業(yè),所以一定是我告的密。其實(shí),并不是我告的密呀,我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一墻之隔,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的,老師會(huì)不知嗎?何況再加上老師的關(guān)心和觀察能不知嗎,再說老師連誰喜歡誰都知道,那還要我告密嗎?
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)自己也有一定的問題,以后我要和同學(xué)多交流,讓同學(xué)更了解我。讓大家知道我是一個(gè)助人為樂、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
誤解作文400字 篇9
昨天的數(shù)學(xué)課上,我被數(shù)學(xué)魯老師給誤解了。
這天上午數(shù)學(xué)課做課堂作業(yè)本,我正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)本時(shí),突然我們小組的王瀅睿在叫我,我嚇了一跳,原來她看到了上次我的.同桌周奕(女)死纏爛打才從我的手里得到的大白水筆,所以王瀅睿也來向我要可愛大白水筆,我只是搖了搖頭而已,魯老師(外號(hào):拖堂魯天王。因?yàn)樗?jīng)常拖堂所以我們?cè)诎档乩锝o他取了這樣一個(gè)外號(hào))就讓我站到墻根角去,我想解釋,可他卻說解釋就是掩飾,他接著說這年頭的學(xué)生太任性了。媽媽咪呀!我的親爹親娘。]天理!難道老師認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行了嗎?想想思想品德,思想品德!這可關(guān)系到我們小孩子的脆弱的小心靈啊! 我欲哭無淚啊,叫天天不應(yīng),叫地地不靈!我要用面條上吊,用豆腐塊敲腦門,用水槍打死我自己,吃東西吃到飽死,喝水喝到喝死,吐紅墨水(假裝是血,嘻嘻。┩碌酵滤馈4白泳驮谖遗赃,只要用力一跳,就可以“飛”出去,我就差沒跳樓自殺了!嗚!我差點(diǎn)都要哭出來了,我狠狠地瞪著他,他又讓我站到門口去,因?yàn)樗吹搅宋以诤莺莸牡芍,靠!靠!靠!靠。!他又說現(xiàn)在的學(xué)生都不怕老師了,還感瞪老師!我,我氣得快吐血了!
老師,您想過你會(huì)誤會(huì)我嗎?想過我被誤解后的感覺嗎??
誤解作文400字 篇10
有一天,我們?nèi)嘁虮憩F(xiàn)特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆,我們?nèi)嘀荒苈牪芾蠋煱l(fā)落。
突然,我同桌把我的筆搶走了,“借我用用!”他邊說邊拿。“不行,還我!”我這么一喊,不巧被老師聽到了,“起來!”老師吼道。“是他搶我…搶我的筆”我結(jié)結(jié)巴巴的說。
老師正在氣頭上,沒聽我說完,就發(fā)起火來,我忍住沒哭,但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
下課了,老師氣呼呼的`走了,我也怒氣沖天,沒聽同桌解釋,二話不說,把他給揍了一頓,然后就趴在桌子上大哭起來。
周圍的同學(xué)都來安慰我,但我還是哭,心里有無數(shù)個(gè)委屈和無數(shù)個(gè)氣。
中午一回家,我把這件事哭著告訴了媽媽,媽媽聽后笑著說“孩子,媽媽知道你的心情,如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想,你就會(huì)理解老師的苦心!
我一想,老師最近那么辛苦,有被我們氣成這樣,哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真,仔細(xì)呢?老師那么勞累,為我們付出了多少心血,多了多少根白頭發(fā),誤解一下我又能怎樣……。
想到這里,我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣,蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
是啊,如果我們能多站在別人的角度去想想,許多困難、矛盾都會(huì)解除。
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