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    1. 誤會作文400字

      時間:2022-07-16 15:28:08 誤會 我要投稿

      【精選】誤會作文400字四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的誤會作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】誤會作文400字四篇

      誤會作文400字 篇1

        一天上午,風(fēng)和日麗,鳥語花香。小螞蟻樂樂經(jīng)過柳樹姐姐的身旁,發(fā)現(xiàn)她一副愁眉苦臉的樣子,就關(guān)心的問:“柳樹姐姐,你怎么啦?″柳樹姐姐說:"因為我身上有許多熱死的知了,引來了一小群白蟻,咬的我傷痕累累。″樂樂說:"我回去把我兄弟姐妹叫過來,幫你趕走白蟻!

        這時小鳥突然飛來過來,嚇了樂樂一跳。它說:"你對柳樹姐姐做了什么?″樂樂怔住了說:"我什么也沒干呀!"小鳥說:"別騙人,我之前見你跟柳樹姐姐說的時候,她就一直悶悶不樂的。"“你血口噴人。″樂樂說。接著樂樂就怒氣十足的走了。路上樂樂不想再去柳樹姐姐那里了。因為她只要一過去,小鳥就會過來找"麻煩"。這時柳樹姐姐也告訴了小鳥真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說:"對不起,我誤會你了!鍥]關(guān)系,我原諒你。但你要送我回家!薄昂玫。那你能和我去救柳樹姐姐嗎?”“當(dāng)然可以!睒窐氛f。沒過多久,一支“大軍隊”就到了柳樹下,經(jīng)過一場激斗后,樂樂他們終于取得了勝利,打了個白蟻落荒而逃。

        最后小鳥和螞蟻樂樂成為了最要好的朋友。

      誤會作文400字 篇2

        “咦,我和筆呢?我的筆呢?”我一邊嘟囔著,一邊找我的筆,就要寫作業(yè)本了呀!今天又沒有帶其它的筆,唉,向同學(xué)借吧!

        “姜一涵,能不能借我一支筆?”我小聲地問道。姜一涵看了我一眼,“好啊!

        拿去!蔽医舆^筆,說了聲“謝謝!

        ”,趕緊開始寫作業(yè)本。我寫著寫著,余光看見同桌麻正浩正在捂著嘴巴對我笑,看得出,那笑不善。

        一下課,我生氣地對麻正浩說:“麻正浩,我的筆是不是你拿的?”麻正浩還是笑,“怎么可能!

        你干嘛說是我拿的?”“可是你沖我笑了,你沒事干嗎笑?”我眉頭越皺越緊!拔抑皇怯X得好笑而已,不要誤會人!

        ”麻正浩說道。我轉(zhuǎn)過頭,不再理他。

        我突然看見徐暢似乎在用我的筆。我想:可能誤會麻正浩了。我走到徐暢身邊,問:“這支筆你從哪兒弄來的?”“這支啊,我從地上撿到的,怎么了?”我拿來筆一看,“這是我的筆!

        ”我有些氣憤,大叫道!爸懒,還你就是了!

        ”徐暢把筆還給了我。

        我回頭看見麻正浩正瞪著我呢。我知道,我誤會他了。但是,我沒有跟他說對不起,怪不好意思的。

      誤會作文400字 篇3

        彈指一揮間,我已從一個還不會說話的小屁孩長成了一個懂事的少先隊員。10多年過去了,我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過去的事情已經(jīng)淡忘了,可是有件是情深深地刻在我的心里。那是一件致命的誤會,故事發(fā)生在我上三年級的時候:我與揚浩是一對形影不離的好朋友,但是我們卻為了一件小事而鬧不和,從此我們之間就象有著深仇大恨似的,來你看都懶得看一眼,揚浩也總是暗地里說我的壞話。我很不服氣,心想:揚浩有什么了不起,我一定要超過他。于是我奮發(fā)學(xué)習(xí),自強不息,終于期末考試我超過了揚浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績單時,有人告訴我:“揚浩搬家了!蔽衣唤(jīng)心的'說:“管他的! “對了,他還叫我把這封信交給你!闭f著從口袋里拿出一封信,我打開信讀了起來:對不起林揚,我真不應(yīng)該為了這點小事與你鬧不和,我也不應(yīng)該罵你,我罵你是為了激勵你奮發(fā)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我搬家了,我會永遠記住你的,你是我永遠最好的朋友。 讀完以后,我立刻向揚浩家里跑去,一路上滿是后悔的眼淚,,當(dāng)我跑到揚浩家里時,他家已經(jīng)空蕩蕩了,看著眼前的情景,我的腦子里也是空蕩蕩的。之后,我再也沒見過揚浩但我會永遠的記住:在我上三年級的時候,有一個人曾經(jīng)是我最好的朋友 !。。。!

      誤會作文400字 篇4

        今天,我來到學(xué)校早讀,英語老師一過來,就把我叫過去了。

        我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我:“你作業(yè)是誰簽的?”我說:“爸爸媽媽簽的!彼謳е苫蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃?”我肯定地點了點頭。老師又問吳書源什么,我模糊的聽見“彭湃自己簽字,我也自己簽”這樣的短語。聽到這些,我大腦一片空白,心中像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我夢游般地度過了一節(jié)課,心里在想:我自己簽字?老師會認為我是一個什么樣的人?吳書源為什么要詆毀我?我哪得罪她了?她憑什么就詆毀我一個呀?為什么?

        大課間,我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源,大聲吼道:“吳書源,你憑什么說我自己簽字,你說呀,你說呀!”

        她好象還有理了:“你英語本上的10+10分鐘就像你寫得!”

        我的理智被怒氣淹沒了,我咬牙切齒地說:“你哪只眼睛看到?口說無憑!”

        她有點氣焉了,怏怏地說:“那你說是誰寫得?”一邊眼睛看著別處,不愿與我對視。

        我的聲音越來越響,一點也不像平時平和的聲調(diào),到了聲撕力竭的地步:“那個我媽不愿用修正帶,她寫錯了,你知道你這么一說有什么后果嗎?你想過嗎?”

        不等她回答,我的話脫口而出,根本不用大腦思考,連珠炮似的:“老師會認為我和你一樣!有前科!”我說完最后一句,怒氣沖沖地走了。

        這是我第一次與同學(xué)吵架,第一次撕破臉皮,現(xiàn)在想起來,我真得太沖動了。

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